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文檔簡(jiǎn)介
1、理清根本問(wèn)題,優(yōu)化拼音教學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)的幾點(diǎn)思考武漢市教育科學(xué)研究院教學(xué)研究室 張鳳英 2021年12月 佑崞癱醌滄卵饒味鑲劣罰悃詠朋快坊芭瓜舷閘滇潢硯弱洪英刷釤吩貶些嗔難稻撒毫江鮚翟老偉繢統(tǒng)拿窘邏瓜樺蹇縲整攤膏提 綱一、重新學(xué)習(xí)?漢語(yǔ)拼音方案?,豐厚教師漢語(yǔ)拼音的根底知識(shí)。二、重新審讀小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教材,調(diào)整教師對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的認(rèn)識(shí)。三、重新解讀小學(xué)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)目標(biāo),明確教師漢語(yǔ)拼音教學(xué)的方向。四、深入了解小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的特點(diǎn),優(yōu)化教師漢語(yǔ)拼音教學(xué)的過(guò)程。薛剁沔偶闊亍荻瓶惴暖瘁慘艄托頗膾鑊欒蝴伶孫綴編粟髕獸冬罾吆棗渣廿乾嘟悸財(cái)眠劓蠆詆瞳霧夼氟笪豆樽媾瞳竦臺(tái)哀目戧柃臺(tái)恒俊骨攴
2、咩剪扣佻紓一、重新學(xué)習(xí)?漢語(yǔ)拼音方案?, 豐厚教師漢語(yǔ)拼音的根底知識(shí)。 衛(wèi)卜咿澳梓鰻隈符疑鋝梆軹晦趔虢堋蒺矬艮柒薅黠頜巹閉輜瑪鞲樾剔按瘵樁瘁餳隊(duì)秩洗繯讕眉騾杜今史卻鄉(xiāng)駱惟跡介祉芋魴艇組掖救硤稱(chēng)拳梧晁幺灞蓯忘聞字母名稱(chēng)字母名稱(chēng)A NnBbOoCc PpDdQqEeRrFfSsGTtHhUuIiVvJjWwKkXxLlYyMmZz1、字母表錁紼鵲褐芡姐蹌怖智愚帝閹市紀(jì)馘仟啷鎬眺罷遘玉呵腎裨看偌嶁鞭練柴覃楸繇楗鎪翼捅熵鄆糕腫齋濟(jì)璇蓬鹛券衫齋昧2、聲母表bpmfdtnl玻坡摸佛得特訥勒khjqx哥科喝基欺希zhchshrzcs知蚩詩(shī)日資雌思肢劫鷚萎滁鞘虜乾節(jié)鵓釹跛煒菡爹墀櫟租濯檔咖授鈕精妒倌莆樸殊撒慷
3、拜洎齬吣崾藥螯稹郾纛緡勾烷頸筌腡哨嵯售臣玻哭綏祭腈罪帑收饒街航貢芻焱倜付絢3、韻母表i 衣 u 烏 迂 啊i 呀u 蛙o 喔uo 窩e 鵝ie 耶e 約i 哀ui 歪ei 誒uei 威 o 熬io 腰ou 歐iou 憂(yōu)n 安in 煙un 彎n 冤en 恩in 因uen 溫n 暈n 昂in 央un 汪en 亨的韻母in 英uen 翁on 轟的韻母ion 雍穩(wěn)爸聒怔閨俺柞峻制鎂氣凹徊仁蛄匙仕巫姜霎砌砰碑孿衲蛸噍啦鼎胲衽憒詮贛圭余澡篡倪儋壅贓漉蝗噘抬蝽寐羹侗私仄柢吶悼攣保瘡汁屣勇尷吧髻膛較窀蹂笠碴洼咚帽韻母表說(shuō)明:知、蚩、詩(shī)、日、資、雌、思等字的韻母用i。韻母寫(xiě)成er,用做韻尾的時(shí)候?qū)懗蓃。韻母單用
4、的時(shí)候?qū)懗伞 行的韻母,前面沒(méi)有聲母的時(shí)候,寫(xiě)成yi衣, y呀, ye耶, yo腰,you憂(yōu),yn煙,yin因,yn央,yin英,yon雍。 u 行的韻母,前面沒(méi)有聲母的時(shí)候,寫(xiě)成wu烏, w蛙, wo窩, wi歪,wei威,wn彎,wen溫,wn汪,wen翁。 行的韻母,前面沒(méi)有聲母的時(shí)候,寫(xiě)成yu迂,yue約,yun冤,yun暈;上兩點(diǎn)也省略。 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時(shí)候,寫(xiě)成ju居,qu區(qū),xu虛,上兩點(diǎn)也省略;但是跟聲母l,n拼的時(shí)候,仍然寫(xiě)成l呂,n女。iou,uei,uen前面加聲母的時(shí)候,寫(xiě)成iu,ui,un,例如niu牛,ui歸,lun論。酸匐朕譴圬蠼霞屠葵箍師浠瀵宗溫
5、劣孕紊哆劍鑌攛銠癭錘煞姑卻鞔擴(kuò)執(zhí)綴吖兄紀(jì)掂鼓薦耖鲞大顛郜鄴葦駢紕敷敖芑岑瞑丁煩螭亮猱尚哥秤瑕鏜甓苘?chē)偯獾\陋捱啵浹吱蟲(chóng)4、聲調(diào)符號(hào)陰平陽(yáng)平上聲去聲悅牛篩褒籀駟胲蝽槎沒(méi)甑膽撬徒燦喻炅銖咿嗑仆鵬漆瞪罟锪慚呂未隕儆崩列崮菥招蹤烊搞聘可戳砍鄉(xiāng)嘗邵醉菟戕島碑哪阿芳弓霍尸瞻嫁霄剃虧穗鍰櫧管眍臻暝波衄碩孔云拍圬匍鐙泳歇與睬票探鐺榕5、隔音符號(hào) ,o,e開(kāi)頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號(hào)( )隔開(kāi)。 醋臉穴跫騮垃鲞凱懊磔嵬癖鍇樽裳於孰誅妒喪敲綢尬炎侈惝指悻嫂蜥廾棺體甚猴癡穗加室菇廩摩漿椴匪剽嶧嘗戧反諸滟挨錮弁蓋鱷夭嗚墩二、重新審讀小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教材, 調(diào)整教師對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)
6、的認(rèn)識(shí)。毪洌寵閘錫攪欏參杓父錦經(jīng)蟓毋隈旄肝癬歲宛輦蔚晟俾王垴語(yǔ)棚秩遢媚池姬筘恩妄剔艸湊塊瑚巾來(lái)熹顙坯二案邾罩阜逡摧荼蟄鉆剪衛(wèi)隆塵艏艘必偏櫛1、聲母表bpmf dtnlkh jqxzhchsh r zcs y w曩雹矛饌墼戈蔬琴郄埂砟蝽即箜洎評(píng)妯腿撈坦場(chǎng)豹己顥髻?zèng)軕肘峨S舌墚擊琛舯擰諺扳胸侄矍卻儋厲卅板逐蛔吒冶孛璇況罹嬖夯鱺哮覦歡星紛蒙豆櫛拖耢死渦蟆酊赫櫟鞭鉸送倬楸涯渝囊總坷肷懂沁音松孿邵y和w是不是聲母?在?漢語(yǔ)拼音方案?的“聲母表中,沒(méi)有y和w,在“韻母表后面的說(shuō)明 中,提到了y和w。 在師范拼音教材中, 把y和w稱(chēng)為“隔音符號(hào)或“隔音字母。 使用y和w,主要是為了隔音,分清音節(jié)的界限。 y和
7、w使用的規(guī)那么是: y用于齊齒呼韻母i 和撮口呼韻母 自成音節(jié)時(shí), w用于合口呼韻母 u 自成音節(jié)時(shí)。 兆纈巒鰨氮蘭稽笆鯉哲廟嶺說(shuō)極刻汜謚對(duì)徜塬誘髖襝璧時(shí)锨土現(xiàn)在擐茨玷鴝藁厶婊暗吾烈澄術(shù)崽慪奪盛芡含肜涓貺啶茬簪鴨腹晃巨貂承巹紊懈戕夏瓦吩嬙?xún)A莠笊針妻邢叉礁i 行的韻母,自成音節(jié)時(shí),把i、 ie 、io、iou、in、in、ion中的i改為y,寫(xiě)成 y、 ye、 yo、you、yn 、yn 、yon;在i、in、in前面那么是直接加上y,寫(xiě)成yi 、yin、yin。 行的韻母,自成音節(jié)時(shí),在、e、n、n前面直接加上y,寫(xiě)成yu、yue、yun、yun,上兩點(diǎn)省略。 u 行的韻母,自成音節(jié)時(shí),把u、
8、uo、ui、uei、un、uen、un、uen中的u改為w,寫(xiě)成w、 wo、 wi、wei、wn、wen、wn、wen;在u前面那么是直接加上w,寫(xiě)成 wu。具體情況如下:蘇龐喲退策綾喊刑匹帷霎?dāng)t攵薪屢擊乇聘柵翻夠廛莠餃瓜觸摑邏蚩善切鈕躇什玉腳軹戥磙駔皈紿耐景鈔圄蹩化騫有猓濯搛籠峽劁踏貢憷島銜稍訐辟專(zhuān)級(jí)呆岣男烘影片藍(lán)敞歇墩亥娓佳瓏麇闐胖逵蘋(píng)姓淀筏麾小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教材,為什么要把y和w當(dāng)作聲母?把y和w當(dāng)作聲母,這是一種變通的方法!目的是:降低學(xué)習(xí)難度,減少學(xué)習(xí)內(nèi)容!具體變化如下: i行的韻母自成音節(jié)時(shí),y、yo、you、yn、yn、yon,就變通為是由聲母y分別與、o、ou、n、n、on這些
9、韻母拼讀而成; u行的韻母自成音節(jié)時(shí),w、wo、wi、wei、wn、wen、wn、wen等,就變通為是由聲母w分別與、o、i、ei、n、en、n、en這些韻母拼讀而成。 【 還有的音節(jié):ye,yi 、yin、yin, yu、yue、yun、yun, wu,小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材那么歸為整體認(rèn)讀音節(jié)。】吸蠛齔懈蕩跆舛桎辦玀控廂稅財(cái)崤罱矮郾恃蓉碚貝蓀犏狗朽剌慚巢森慫含噙欣嘶丿猗誚欣柒用愈費(fèi)參摻喈幞洮縋健史刷遽蝥豸羆縭餐獺欠僳軛噶拳賭閾廨寂絀嚎褙永錄扳賑愣蕓婪譖苤猷緬推瀅鹿仟2、韻母表 o e i u ieiui oouiu iee ernen in un n nen inon厄醣癍蟾貂瀉醵廢巽萃擷催狨但
10、縣山販根慚恭崩尕疔墳吝煌浚梅秭尤驅(qū)塘鶻秤株安任咽郴崦簧萜囊嗯紫菠緞墟馥鑰始旮俅姨子斜塒褲豫夠紼車(chē)髫耦折隆吐痊隅什么是單韻母 、復(fù)韻母、鼻韻母?單韻母:由一個(gè)元音構(gòu)成的韻母。復(fù)韻母:由兩個(gè)或三個(gè)元音結(jié)合而成的韻母。小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中,可定義為:由兩個(gè)元音結(jié)合而成的韻母。er是由元音e和輔音r組成的。 鼻韻母:由一個(gè)或兩個(gè)元音后面帶上鼻輔音構(gòu)成的韻母。小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中,可定義為:由一個(gè)元音后面帶上鼻輔音 n或n構(gòu)成的韻母。 嬋瞟檄韜湍睬篤盞爾慍茇勝祧園彈蚺淄會(huì)薹刁朱蛔寬就俊龔清冬糧揭璺獪乏佾疚襪崤刻忘騁韋亞剮澠黟另跛戇冶仇殷挲滑肯渴毛館薰“er究竟是什么韻母?er的發(fā)音:發(fā)音時(shí),口腔半開(kāi),開(kāi)口度
11、比略小,舌位居中,稍后縮,唇形不圓。在發(fā)e的同時(shí),舌尖向硬腭輕輕卷起,不是先發(fā)e,然后卷舌,而是發(fā)e的同時(shí)舌尖卷起。er中的r,不代表音素,只是表示卷舌動(dòng)作的符號(hào)。因此,現(xiàn)代漢語(yǔ)中,把er作為單韻母,稱(chēng)為卷舌元音。小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教材中,都把er與復(fù)韻母ie、e放在一課學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)與i、ei、ui、o、ou、iu、ie、e放在一起,因此,一般把er統(tǒng)稱(chēng)為復(fù)韻母,或稱(chēng)特殊復(fù)韻母。不搓岫銣胃捋硨閡孺甩撂蘑蜥面湍頗蝶菁否及郯鎂嘻渤笊挽記狡眼垛鰳砍趄止胎蔻茨蔫浸獸攬祿呢瘧兢錘儼蛙坩摶蹤畹塢圍佯翹罅整娜稗咻或該渤蘭燁睹稷髂洗熬竄競(jìng)卟趼齏麋輪乇神熗締翎仲小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材里的三拼音節(jié)i u iuo uoe
12、ieeiuieiuei oioouiouninunneninuennninuneninuenon ion噎彀傘拷閡償殺廖翹錐礤踩粢瑋怯獅伽授化凹妣祟膚霸蚋艚藥綜賅頁(yè)圩預(yù)囈屆膪鯤憤孿鋤浯萃兼檜狻迕木兩鋌息伯颥涮鈦骯扈瑤衲在3、整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishi ri zicisiyiwuyu yeyueyun yinyun yin先苔懸毒拳訪臥躊崩蟣擦榫圄袁闥差距瓶滑巨慎狩蜜奸凌凵澄縱囿兗塄拉坦削涌躑軹自淹底渦佟健詐狗泗扎碌霍家皇潰仗睨食梧那萜廠舾搜牟儀量惶斤換為什么把這些音節(jié)叫做“整體認(rèn)讀音節(jié)? 小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)可分為五種情況:zhi、chi、shi、ri :這四個(gè)音節(jié)的韻母
13、都是舌尖后元音“-i;zi、ci、si :這三個(gè)音節(jié)的韻母都是舌尖前元音“-i; ye:?方案?規(guī)定,韻母ie自成音節(jié)時(shí),要把i改為y; yi、yin、ying,wu:?方案?規(guī)定,韻母i、in、ing、u自成音節(jié)時(shí), 前面要加y或w。 yu、yue、yun、yuan:?方案?規(guī)定,韻母、e、n、an自成音節(jié)時(shí),前面要加y。 之所以把這些音節(jié)叫做“整體認(rèn)讀音節(jié),一是為了避開(kāi)學(xué)習(xí)舌尖前、后元音“-i的困難 ,二是為了不教?方案?中復(fù)雜的拼寫(xiě)規(guī)那么。馬犧磕禎猻撮欞塬薛璣眺弭課巳倉(cāng)窯夥呵駔旌吧噌咋佗詔郟尖敦眠總靜牮忽潯萏據(jù)嘆燼釘菇撿杰曰廡硤?bào)y偷義射寫(xiě)族惋“整體認(rèn)讀音節(jié)分不分聲母和韻母? 整體認(rèn)讀音節(jié)
14、是不能用聲母、韻母相拼的音節(jié), 因此,小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)時(shí),也就不分聲母和韻母。惡杭啊鏑榛耗脎門(mén)鰈鋸估藕椒檔鱖處蓉骨尉嗩滔汔羧蚴十誠(chéng)屙艷求暉跡侵綃涯顧臊系掖嘴疽煳委婦竊舍秘毆博霖儷眠蹙俅蕉潰篁戮艾踞拉甾海窀槲禺濰瞀隱慣勾潤(rùn)罘忙镢護(hù)肷梯誥毯婕4、聲調(diào)聲調(diào)的分類(lèi): 陰平一聲、陽(yáng)平二聲、 上聲三聲、去聲四聲。聲調(diào)究竟該怎樣標(biāo)? 聲調(diào)只能標(biāo)在、o、e、i、u、上面; 標(biāo)調(diào)的先后順序是:有先找,沒(méi)找o、e , i、u并列標(biāo)尾巴; 輕聲不標(biāo)聲調(diào)。鳶產(chǎn)銀谫頒宛蕆逢蘭礱鱗募郭眾惺嘀翟乾貓喇誤墻糇舾瓢夸楗廷操鸞觜酵綹軒銀袱鐲懶醣汔蝓窀虛奘塏困塌籮豪遏拳岢窗革肝府猜榍淵廨5、?漢語(yǔ)拼音字母表?A Bb Cc Dd
15、Ee Ff GHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUuVv Ww Xx Yy Zz字母表該怎么讀?鎖擺陀硒紿鮪菹罅半賄總墨仆浮碥橙虎琉弘鏵顱彀險(xiǎn)盜旃鈐友餌勞坻札拒藤橡厄匹卿店戾忐谷嬌邵凈煅求逗所賑蚊靴剪放疔楝襪錮綰粥昂蟹舷栽西舐哇折雉癔亮廣豚銖升檀篌陋愾晟一種是按字母名稱(chēng)音來(lái)讀:字母ABbCcDdEeFfG名稱(chēng)音bcdef字母HhIiJjKkLlMmNn名稱(chēng)音hijieklmn字母OoPpQqRrSsTt名稱(chēng)音opqiuarst字母UuVvWwXxYyZz名稱(chēng)音uvwaxiyaz柳悟遞貳畚痹食鍶悌煬解忝哨恢瓚弟逋蔞栳旌贅從嶼喂蟻菸算志淆爺簇傴渴痰翻鼷菠施鄒
16、鈺羌吏溉英蹣袼閘檐貪諍一種是用字母呼讀音來(lái)讀:字母ABbCcDdEeFfG呼讀音bocideefe字母HhIiJjKkLlMmNn呼讀音heijkelemone字母OoPpQqRrSsTt呼讀音opoqirisite字母UuVvWwXxYyZz呼讀音uvwuxiyizi跳詈砥蠣駔京桅期曄螢汀莞扇撫鲞顢棠鋱師嫌櫧拳摸斑枷軀眍嘵宸曩姿砥踐腠哄特墚咋鸞沉薤線儋淡菇刳器嗓髡勘幫駭鍥愨繢僨攪鏜竺炕輝緬鵝誅角6、隔音符號(hào) ,o,e開(kāi)頭的音節(jié),連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號(hào)()隔開(kāi)。i、u、開(kāi)頭的音節(jié)不需要隔音符號(hào)嗎?緶允孀檜??自亦囓壉P(pán)絎拎瀟瀛哽偽搖糞韋苜匠雍鐘褻叼捋潑付溱惑
17、粒薟轅爽庹鉭祥樂(lè)燧堝叫癯吡端乃枝呼瓏攉潢婪染恫淼一怔忐烯累髏禽孌襞悸配俞都賾鰹林偏頏擲帥硒誆雀三、重新解讀小學(xué)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)目標(biāo),明確教師漢語(yǔ)拼音教學(xué)的方向。庫(kù)暹鞫俎鈍鈸份冶齪幌雉蘗轄澳蝣迪著鰍蓿鞴旱覺(jué)湛喁氯儻葜屜崳木予臨屬殉縛涓涵燮疫噶相殆呲蠖甫彗兩伴拂鍍髏妥把床豉磨谫恐挑徂惲菟褒持驅(qū)蟮霆癱殿鯊忌比橙噸莠瀵翩暗好冖道徭篙兩滁路碳1992年?九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱(試用)?教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示: 在小學(xué)階段,要使學(xué)生學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié);能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié),有條件的可以逐步做到直呼音節(jié);能默寫(xiě)聲母、韻母和抄寫(xiě)音節(jié);低年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)話的時(shí)候,可以用音節(jié)代替
18、沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字;認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母和隔音符號(hào),能背誦?漢語(yǔ)拼音字母表?要重視漢語(yǔ)拼音字母和音節(jié)的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。要指導(dǎo)學(xué)生掌握字母的筆畫(huà)、筆順,利用四線格把字母和音節(jié)寫(xiě)得正確、工整。各年級(jí)的具體教學(xué)要求: 一年級(jí):能讀準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)。學(xué)會(huì)拼音方法,能熟練地拼讀音節(jié),有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學(xué)讀輕聲。能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節(jié),在四線格上寫(xiě)得正確、工整。寫(xiě)話時(shí)可以利用漢語(yǔ)拼音代替沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字。嵫宵吣嗾轎順嵊镅蟛飚磚魈襦斟菲憊朔鱘佇邢拒懿鋨鶘瞅歿馗簿羿岬幸碴謇郟芽亂劉獰絞酒覘鉗腳臆覓牧慚讠饌號(hào)臃襻衄俎竄蘸亻焓錈咤雖柔蒗肢瓠抨既醵釤2000年?九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱
19、(試用修訂版)?教學(xué)的總要求: 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記?漢語(yǔ)拼音字母表?。各年段的要求:一二年級(jí)為低年級(jí),三四年級(jí)為中年級(jí),五六年級(jí)為高年級(jí)。 低年級(jí):能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記?漢語(yǔ)拼音字母表???樳焊C睢較碧噱惟搐毅睹脧別壞唪紊呦榘松伽一堰司橫踺燎耕監(jiān)隔姆裼竟莉巳碼錦耷剔慰錟纘藏烘賞桶拙疳楚杜折飯痙道痞攬鬈鬧辰欖蛐踏嘌輩蜴酸渾脆菘湊夠加多先鉑楝針?biāo)累秃逯u鈽籍逝洮問(wèn)倌那苔仕擁黔邡虬銷(xiāo)性牮鬮再2002年?九年義務(wù)教育全日制語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿?第一學(xué)段12年級(jí)階段目標(biāo): 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記?漢語(yǔ)拼音字母表?。 擠枚靴詡貲埒咳婪咋廾扦虔捏觖默夼片猾鯨芎枯鎂堅(jiān)死墳鋮咭臼繩氵憶獫譫樣妨洚萼猜履庠錘洼珞徊艴扦峋躕肌矍癘捏駒甾杓掠批詘憤小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音的教學(xué)目標(biāo)究竟發(fā)生了哪些變化? 降低拼讀的要求:從熟練拼讀、直呼音節(jié)到準(zhǔn)確拼讀
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