中考英語命題分析與考點(diǎn)解讀課件

1、中考英語命題分析與考點(diǎn)解讀(臨沂市20082011中考試題)一、命題分析：【命題原則】【試題難度】【試題特點(diǎn)】【試題評(píng)析】【命題原則】 中考英語試題著重考查學(xué)生的語言知識(shí)、語言技能和綜合語言運(yùn)用能力，側(cè)重對(duì)綜合語言運(yùn)用能力的考查，尤其是運(yùn)用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力；重視語言的綜合性與語境化因素，把語言知識(shí)放在實(shí)際的、并盡可能不同的情景中考查；體現(xiàn)對(duì)考生情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)等素養(yǎng)的考查；使學(xué)生能夠展示個(gè)性發(fā)展和思維的多樣性與開放性?！驹囶}難度】 歷屆中考英語試題，試題結(jié)構(gòu)，試題難度基本穩(wěn)定。試題既保證了具有較高的信度、適中的難度和必要的區(qū)分度，其中基礎(chǔ)題、中檔題和

2、坡度題的大致比例是6：3：1。試卷難度系數(shù)為0.65左右?；A(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用約占20；綜合運(yùn)用語言的能力約占80。考查方式較為靈活，沒有偏題和模棱兩可的試題出現(xiàn)。 【試題特點(diǎn)】 （一）注重基礎(chǔ) （二）選材新穎 （三）時(shí)代性強(qiáng) （四）表達(dá)開放（四）試卷評(píng)析試卷依據(jù)課標(biāo)，緊扣考試說明，著重考查了考生在具體語言環(huán)境中運(yùn)用英語分析和解決問題的能力。鑒于此，教師要依據(jù)試題，合理進(jìn)行今后的教學(xué)導(dǎo)向：淡化語法、加強(qiáng)能力考查始終是英語教學(xué)評(píng)估的方向，加強(qiáng)試題基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化能力檢測(cè)是今后英語教學(xué)的導(dǎo)向。（一）試題杜絕偏題和怪題，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和原創(chuàng)性。（二）試卷緊密結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)以致用、與時(shí)俱進(jìn)。（三）初中英

3、語教學(xué)需要強(qiáng)調(diào)對(duì)語言能力的全面培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化交際。 1.命題目的 旨在考查學(xué)生對(duì)口頭語言材料的理解能力，以及從口頭語言材料中獲取信息的能力。英語試題中聽力考試的目的是為了促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展良好的聽力技能，使學(xué)生具備在聽的過程中成功理解真實(shí)性語言材料的能力。二、考點(diǎn)解讀【聽力試題】(二)命題特點(diǎn) （三）考點(diǎn)解讀對(duì)話理解08-11中考熱點(diǎn)話題：1、征求意見（08、09、10、11）2、購物、詢問價(jià)格(09、10 ) 3、詢問頻率how often you do things(10/11)4、詢問顏色(10、11 ) 5、談?wù)撨^去的事情（how was八上uni

4、t8）6、推測(cè)類題（who, what, where）11. A. Library rules B. Family rules C. Traffic rules D. School rules（四）聽力考試總評(píng) 試題以句子為最小理解單位，考查學(xué)生的反應(yīng)能力、觀察能力和理解能力。錄音清晰，語言地道，語速適中，每分鐘在120詞以內(nèi)。聽寫每分鐘在1012個(gè)單詞。試題由易到難，層次分明，分別是聽句子、對(duì)話、短文和對(duì)話。較好地考查了學(xué)生在一定語境中獲取和理解信息的能力。 【單項(xiàng)選擇】命題規(guī)律特點(diǎn)：單項(xiàng)填空是中考英語測(cè)試的必考題型之一，旨在考查學(xué)生在語境中運(yùn)用語言知識(shí)的能力。中考單項(xiàng)填空題容量大、考察范圍

5、廣。內(nèi)容涉及詞匯、語法、句法習(xí)慣用法以及情景交際等諸多方面，其命題特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出面向全體。多數(shù)題目來源于課本命題者以課本上的語言點(diǎn)為“母題”，精心編制考題，與課本上的語言知識(shí)點(diǎn)密切結(jié)合。2、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，突出能力考查。題干設(shè)置注重干擾性和迷惑性，通過各種手段考查學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。3、強(qiáng)化交際性，突出功能意念。由于交際的理念深入英語教學(xué)中，所以中考對(duì)于語境的設(shè)計(jì)都十分重視，許多題目都是由對(duì)話構(gòu)成題干，使語言知識(shí)的考查更加靈活，更加生活化。4、緊扣時(shí)代性，突出貼近生活。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不但是一種教學(xué)理念，更是中考命題的理念。命題角度：1、詞匯 2、語法 3、常

6、用句型及習(xí)慣搭配 4、交際用語 5、英美文化背景差異 6、常識(shí)和常見標(biāo)志詞類 考察重點(diǎn) 備注冠詞定冠詞2（09,10）不定冠詞1（11）零冠詞1（08）強(qiáng)調(diào)（有定語修飾）代詞人稱代詞賓格（10、11），形容詞性物主代詞（08、09），復(fù)合不定代詞（10）；neither, either，all, both(09)介詞0n(08、09、10)具體某一天或某一天的某個(gè)時(shí)候，for(11)+一段時(shí)間In，on, at, for, of, from形容詞（ing.結(jié)尾和ed.結(jié)尾）在具體情境下區(qū)別（08，11）；比較級(jí)和最高級(jí)（09最高級(jí)，10比較級(jí)）11年adj.和adv在情境區(qū)別都考副詞副詞區(qū)別（

7、頻率）（09、11）連詞08,09、10、11（unless，because，if，though，before，until動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞1、情態(tài)動(dòng)詞意義（11）2、推測(cè)（08）3、回答（09must否定）動(dòng)詞辨析1、同義詞辨析（08、10四個(gè)花費(fèi)）2、動(dòng)短區(qū)別（08look，09、10、11take）不定式作目的狀語（08、11），賓補(bǔ)或固定搭配（09tell）時(shí)態(tài)一般將來時(shí)（08、10、11條件），現(xiàn)在完成時(shí)（08since、10for），現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（11）年份定語從句 賓語從句 反義疑問句特殊疑問句狀語從句There be08指人的時(shí)態(tài)、語序 答語 一般過去時(shí) 疑問詞 how often09

8、完形 填空時(shí)態(tài)、語序 引導(dǎo)詞 答語 現(xiàn)在完成時(shí) 疑問詞 how much10指人的語序 引導(dǎo)詞11指物的時(shí)態(tài)、語序 交際用語08me ,too與me neither09Would you mind.?回答10Would you mind.? 回答11Could you please.?有禮貌的請(qǐng)求，回答：sure句法及口語交際命題趨勢(shì)一、定位語境，注重考查在語境中綜合運(yùn)用語言知識(shí)的能力。二、重視英漢兩種語言的差別，考查跨文化意識(shí)及跨文化交際能力。三、緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注時(shí)政大事，與社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合。四、注重能力考查，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展和各項(xiàng)能力的全面提高。五、理論聯(lián)系實(shí)

9、際，課內(nèi)外知識(shí)并舉，加強(qiáng)學(xué)生們解決實(shí)際問題的能力。六、加大考點(diǎn)密度，“一題多點(diǎn)”形勢(shì)有所增加?！就晷翁羁铡浚ㄒ唬┟}目的 完形填空是考查詞匯、語法與閱讀理解等多種內(nèi)容和能力的綜合性試題，主要考查考生以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：1) 對(duì)文章的整體理解、上下文的銜接以及邏輯思維與判斷能力。2）對(duì)詞匯意義、慣用法、常見搭配、各種語法規(guī)則、句式等的理解運(yùn)用能力。3）對(duì)生活常識(shí)的推理和判斷能力。完形填空題 主要考查內(nèi)容 設(shè)空特點(diǎn) 詞匯 語法 結(jié)構(gòu)設(shè)空的類型設(shè)空的難度1）近義詞的區(qū)別2）詞語的固定搭配3）習(xí)慣用法各種語法規(guī)則在文章中的運(yùn)用。 文章中間句與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關(guān)系句子

10、層次句組層次；全篇層次從句子層次到句組層次再到全篇層次，依次增加。（二）考點(diǎn)解讀選項(xiàng)的設(shè)計(jì)以“三重”為主，既重視了學(xué)生對(duì)語篇的理解；又重視了學(xué)生思維的準(zhǔn)確性；同時(shí)也重視了學(xué)生對(duì)常用詞匯的辨析。規(guī)律特點(diǎn)通過分析近幾年中考完形填空題的命題情況，總結(jié)出如下的特點(diǎn)： 1）短文長度適中，設(shè)空合理。完形填空的短文長度一般為200個(gè)單詞左右，短文首尾一般不設(shè)空，有利于考生對(duì)全文的把握。2）本題型以考查文意為主，信息詞匯以名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等為主，且有逐年增加的趨勢(shì)。 3）增加了考查連詞的題，涉及考生對(duì)于行文邏輯的掌握及文句之間關(guān)聯(lián)的理解。 4）注意結(jié)合文意考查對(duì)詞語用法的掌握。主要涉及兩個(gè)方面：詞義辨

11、析與慣用搭配。5）語篇選材新穎，既緊扣教材又不失新意，選擇的角度貼近學(xué)生的生活實(shí)際?！鹃喿x理解】閱讀理解題是中考英語的測(cè)試重點(diǎn)，也是中考英語試題中卷面分值最高的一種題型，在中考試卷中約占30的比例。一般設(shè)三篇短文，試題采用“根據(jù)所給閱讀材料判斷正誤”；“選擇最佳答案回答問題”和“閱讀回答問題”等形式。2011考試說明對(duì)閱讀的要求：(1)能獨(dú)立閱讀生詞率不超過3的題材熟悉的文章，根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義，理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，理解語篇大意，獲取有關(guān)信息；(2)閱讀速度為每分鐘5070個(gè)詞；(3)能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；(4)能讀

12、懂常見體裁的閱讀材料；(5)能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息。（一）命題規(guī)律特點(diǎn)閱讀理解主要考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。通過對(duì)近幾年中考閱讀理解題的分析，“閱讀理解”題呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)特點(diǎn)：題材新穎，原汁原味，趣味性強(qiáng)，選材廣泛，信息量大。所涉及內(nèi)容包羅萬象，不僅涉及生活百科，自然科學(xué)，而且也觸及天文地理，異域風(fēng)情等。貼近生活實(shí)際，極具可讀性；反映社會(huì)熱點(diǎn)，富于時(shí)代氣息；題目設(shè)計(jì)巧妙，匠心獨(dú)運(yùn)；考查能力綜合化中考熱點(diǎn)： 1）科普知識(shí)類 08年C篇；09年D篇；11年B篇2）人物傳記類 10年A篇；11

13、年C篇3）社會(huì)生活類 11年A篇4）夾敘夾議類 10年B篇5）安全知識(shí)類09年A篇（地震逃生、自救）6）生活故事類 08年A篇 （二）閱讀題型1、閱讀判斷(0911)11年A篇判斷正誤：【主旨大意】：在全國大約有40%的家長為了了解孩子的成長情況，而偷看孩子的日記等。而孩子們也有自己的方法來防止父母發(fā)現(xiàn)自己的隱身。細(xì)節(jié)理解題4，主旨大意109年關(guān)于地震逃生，自救方面的知識(shí)細(xì)節(jié)理解題3，主旨大意22、閱讀選擇 設(shè)題原則 考查要點(diǎn) 提問方式 技巧點(diǎn)撥備注說明細(xì)節(jié)理解題針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，主要考查事實(shí)和細(xì)節(jié)How many advantages do e-books have according t

14、o this article? 11帶著問題直接找答案或間接地通過歸納和綜合等手段來找出答案。一要在文中找出相應(yīng)的信息點(diǎn)二要排除干擾項(xiàng)詞語猜測(cè)題根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義The phraseblow awayhere in Chinese means _ _ _ . A .停止 B .吹走 C 熄滅 D 逃脫 （10 ） 根據(jù)構(gòu)詞知識(shí)，分析句子結(jié)構(gòu)、根據(jù)上下文提供的線索進(jìn)行猜譯。主旨大意題針對(duì)段落或短文的主題，主題思想，標(biāo)題或目的1、is、according to the article（11）2、The author mainly tells us_(11)What is t

15、he best title forthe story?(08)運(yùn)用概念、歸納等邏輯思維方法，對(duì)短文或?qū)Χ温涞闹黝}、中心思想、標(biāo)題或作者的寫作目的加以提煉總結(jié)。推理判斷題true or false questions理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和判斷能力which of the following is true according to the article(11)whichOne is NOTTRUE according to the article?(0809)Which of these sentence is NOT TRUE?(08)一般不能直接從某句中直接找到答案，而是涉及全文的多個(gè)

16、句子或段落，這時(shí)應(yīng)采用排除法來解題。4選4選擇填空考查文章各段、各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力方框內(nèi)ABCD四個(gè)句子分別填入原文中(08)理清上下文提供的線索，做完后復(fù)查，驗(yàn)證，3、閱讀簡答旨在考查學(xué)生對(duì)英語文章確切理解能力、用英語進(jìn)行表述和歸納的能力，也體現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及綜合能力的考查。題型設(shè)計(jì) 命 題 形 式 舉 例 說 明 技 巧 點(diǎn) 撥封閉型問題結(jié)合文中的具體依據(jù)進(jìn)行回答08中考試題63Jimmy is five years old now. Can he go to a boarding school in the United Kingdom?這種題型答案是固定的和唯一的，并且比較簡練

17、，可以在文中找出具體的細(xì)節(jié)或明確的依據(jù)，并根據(jù)題目要求加以分析或簡單計(jì)算，但不能照抄原文，得用自己的語言組織答案，得出結(jié)論。擬定標(biāo)題要求概括短文或短文中某一段落的大意，寫標(biāo)題08中考試題64：What is the best title (題目) for the third paragraph（段落）?認(rèn)識(shí)標(biāo)題，提高備考針對(duì)性。標(biāo)題位于文章之首，用來高度概括文章的內(nèi)容，點(diǎn)名文章的主題它是段落中心思想最精煉的表達(dá)形式?？梢杂脝卧~、短語或句子來陳述，也可以用疑問詞加不定式結(jié)構(gòu)來表示英文釋義要求根據(jù)所給的英文釋義句子，在短文中找出相同的句子08中考試題63. “They cant go out wi

18、thoutpermission.” 請(qǐng)?jiān)诘诙沃姓页龃司涞耐x句。運(yùn)用學(xué)過的簡單句或短語來替換表達(dá)；根據(jù)上下文語境及其照應(yīng)關(guān)系，猜出言外之意。翻譯句子要求將短文中指定的句子翻譯成通順的漢語08年65題將文中畫線句子翻譯成漢語In the United Kingdom, boarding schools provide students with delicious food.立足于文短提供的語境；關(guān)注英漢在表達(dá)方式上的差異，符合漢語句子的邏輯習(xí)慣，不能根據(jù)英語的字面意思逐字對(duì)譯。09至11閱讀簡答：對(duì)于閱讀簡答事實(shí)主要考查一般疑問句和特殊疑問句的問答。66. It often begins w

19、ith a sore throat. / A sore throat.67. Yes, it can. / Yes.68. It usually continues for a week / seven days. / A week. / Seven days.69. The juice of lemons makes a sore throat feel better. / The juice of lemons.70. They are usually made from the chemicals in plants. / The chemicals in plants.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有與答

20、案不符者，只要符合本題要求，句意和語法正確，即可得分；有大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，可酌情扣分；所寫的句子雖無語法錯(cuò)誤，意思通順，但與題意不符者，不得分。規(guī)律分析：1）答案大部分集中在首尾句2）有1至兩個(gè)在原文中找不到答案，需要結(jié)合段落內(nèi)容分析、概括、提煉，增強(qiáng)嚴(yán)密性。3）特殊疑問句的回答可以完整的回答也可簡答但要注意首字母要大寫?！狙a(bǔ)全對(duì)話】（一）命題特點(diǎn) 1、一題一景，注重交際。補(bǔ)全對(duì)話題的內(nèi)容一般都與教學(xué)大綱中所列日常交際項(xiàng)目有關(guān)。如問路、購物、打電話等2、考查學(xué)生能否在不同的文化背景中，在不同的場(chǎng)合，對(duì)待不同的事情，按照英美人的文化習(xí)俗，用地道的英語作恰如其分的表達(dá)（三）題型分析類

21、 型 考查形式 考查重點(diǎn) 技巧點(diǎn)撥七選五補(bǔ)全對(duì)上句的問題回答；補(bǔ)全對(duì)下句所回答問題的提問24個(gè)交流項(xiàng)目的表達(dá)方式和習(xí)慣用語（主要是：打電話、購物、問路及應(yīng)答、看病）注意上下文的背景提示；把已選出的選項(xiàng)劃去，避免出現(xiàn)重復(fù)選擇的錯(cuò)誤；回答技巧：一般疑問句，why引導(dǎo)的句子的回答。【詞形轉(zhuǎn)換】（單詞的適當(dāng)形式填空）（一）命題目的考查學(xué)生對(duì)句子的理解及所給詞匯的運(yùn)用（二）考點(diǎn)解讀【完成句子】（句式轉(zhuǎn)換）（一）命題目的 ：句式轉(zhuǎn)換旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)語言知識(shí)的靈活運(yùn)用能力和綜合分析能力。（二）考點(diǎn)解讀 題 型 年 份 考 查 重 點(diǎn)1改為疑問句或否定句每年都考，11年兩項(xiàng)都考1）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（實(shí)義動(dòng)詞第三

22、人稱單數(shù)），一般過去時(shí)）2）there be句型2劃線部分提問每年都考1）疑問詞：how, how often等 2）時(shí)態(tài)動(dòng)作：過去進(jìn)行時(shí) 3）用特殊句式3改為同義句每年都考1）同義、反義短語 2)enough to等結(jié)構(gòu)4改為被動(dòng)語態(tài)(09至11)情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)；其次是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)5漢譯英(09至11)固定短語如：set up；next to；put off等6其他08改為祈使句，改為反義疑問句【短文填空】A）首字母填空。（一）、命題目的單詞拼寫題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)短文的理解以及對(duì)詞匯的掌握情況08詞匯詞性備注09詞匯詞性備注10詞匯詞性備注11詞匯詞性備注hungry

23、Adj.句意asPrep固搭catchV固搭keepV固搭Something Pron.句意helpV句意excitingAdj.句意fromPrep固搭anywhereadv句意borrowedv固搭waitV句意drinkV句意becauseconj句意wetAdj.句意sickAdj.句意least固搭orderv固搭SorrysadAdj.句意visitorn句意relaxedAdj.句意offerv句意anymoreagainadv固搭instead固搭attentionn固搭（三）試題分析：1）常見詞匯，不偏不怪2）分值08年至11年：6、7、7、6分3）兼顧各類詞：以動(dòng)詞居多2個(gè)

24、，其次是名詞、形容詞和副詞，然后其他如：介詞。4）做題時(shí)要根據(jù)上下文的句意推理，特別要考慮固定搭配.5）09年試題來：所填單詞并不是唯一的，同時(shí)要注意單詞的適當(dāng)形式。B) 動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。一）、命題目的 動(dòng)詞應(yīng)用是測(cè)試考生對(duì)謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞形式的掌握情況，考查范圍包括謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式的用法，而且還涉及到主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)及主謂一致等知識(shí)。年份分值時(shí)態(tài)固搭語態(tài)情助非謂語 08 8 5 2 1 09 8 5 1 1 1作目的狀語 10 8 3 3 1 1 11 6 2 2 1 1二）考點(diǎn)解讀 時(shí) 態(tài) 固 搭年份一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 一 般 將

25、 來 時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)081111條件1dream of；want to do sth.091211begin to do或doing s t h. 10111spend time doing sth.；ask sb. to do sth.；want to do sth.11101stop doing sth.； try to do sth.【書面表達(dá)】（一）、命題目的 書面表達(dá)是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語知識(shí)的一種重要形式，旨在考查考生的英語書面表達(dá)能力，突出“用英語做事情”的思想，讓所有的學(xué)生有話可說，并為能力強(qiáng)的學(xué)生提供發(fā)揮的空間，減少了對(duì)學(xué)生寫作內(nèi)容的控制，具有一定的開放性。（二）命題特點(diǎn)：縱觀近幾年的英語中考題，書面表達(dá)有以下特點(diǎn)：1設(shè)計(jì)與生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)相結(jié)合的寫作題目。試卷貼近學(xué)生生活，因此同學(xué)們都有話可寫，基本上能寫到60-80個(gè)詞左右。2題目要求明確，內(nèi)容要點(diǎn)清楚，為學(xué)生提供更自由地發(fā)揮空間。有提示語，同學(xué)們基本上能根據(jù)提示語寫。因此絕大部分同學(xué)都理解題意和要求。（三）真題回放：2011書面表達(dá)（計(jì)15分）根據(jù)你的實(shí)際情況，結(jié)合所給問題提示，以“My Homework”為題寫一篇不少于60詞的英語短文。（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）問題提示（須包含