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文檔簡介

1、18 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2. 正確、流利地朗讀課文,了解課文大概意思。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:讀文學(xué)字1朗讀課文:讀準(zhǔn)字音,遇到難讀的字詞多讀幾遍。蜘蛛郵遞快捷無所不有豐富多彩要善于抓住課文中一些重要的句子喲!逛街查閱付款息息相關(guān)萬水千山 記住文中生字的字形。2小組討論:理解新詞,畫出仍然不懂的詞語。3展示質(zhì)疑?;顒?dòng)二:理清脈絡(luò)1朗讀課文,思考:課文主要從哪幾個(gè)方面向我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)?課題中為什么說是“奇妙”的國際互聯(lián)網(wǎng)呢?2. 組內(nèi)交流,統(tǒng)一意見。3. 展示質(zhì)疑。分小節(jié)讀課文。交流對(duì)上面兩個(gè)問題的理解?;顒?dòng)三:認(rèn)識(shí)引號(hào)1默讀課文: 找出

2、課文中加引號(hào)的詞語,對(duì)照引號(hào)的用法,說說這些詞語為什么要加上引號(hào)。引號(hào)用法:a表示引語;b表示特定稱謂;c表示特殊含義;d表示否定和諷刺;e表示著重論述的對(duì)象。2組內(nèi)交流。3. 展示質(zhì)疑?!緳z測反饋】照樣子寫詞語息息相關(guān) _ _ _萬水千山 _ _ _18 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 流利、有感情地朗讀課文。2. 了解國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和情感。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:感悟神奇1. 自由讀第2自然段,思考并歸納:互聯(lián)網(wǎng)具有哪些特點(diǎn)?2. 組內(nèi)交流:互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)。從本段帶有關(guān)聯(lián)詞的句子中,你體會(huì)到什么?注意第3自然段中的分號(hào)喲!3. 展示質(zhì)疑?;顒?dòng)二:了解

3、用途1讀課文第3自然段,想一想:人們可以用互聯(lián)網(wǎng)干什么?結(jié)合生活實(shí)際,說說人們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)干什么?2組內(nèi)交流。3展示質(zhì)疑?;顒?dòng)三:瞻前顧后1讀第1、4自然段,想想它們?cè)谖恼轮械淖饔谩?組內(nèi)交流。3展示質(zhì)疑?!緳z測反饋】互聯(lián)網(wǎng)是不是有百利而無一害呢?說說你的觀點(diǎn)并簡要地寫一寫。 字詞超市鞏固提升一、看拼音,寫詞語。yu d kui ji ch yu fn f du ci ( ) ( ) ( ) ( ) zh zh sh x z lio x x xin un( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上合適的量詞。一( )信 一( )電腦 一( )網(wǎng)幾( )鐘 一( )地球 一( )電影句段

4、園地給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并選擇其中的一組再寫一句話。1這種“網(wǎng)”( )一般的網(wǎng),( )指國際互聯(lián)網(wǎng)。2電腦里( )能傳來對(duì)方的聲音,( )能顯現(xiàn)他的形象。3()對(duì)方遠(yuǎn)在天涯,()讓人感覺近在咫尺。4我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼,()幾秒鐘,對(duì)方()能收到。 四、閱讀語段答題。國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影,可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教;還可以在家里上班、開會(huì);甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場用電子錢包付款讓商店把東西送到家中 1給短文最后一行加上正確的標(biāo)點(diǎn)

5、符號(hào)。2照樣子簡單列出國際互聯(lián)網(wǎng)的用途。娛 樂 3你能用幾個(gè)詞來描述互聯(lián)網(wǎng)與人們的關(guān)系嗎? 、 4用上“可以還可以甚至可以”寫一段話。 閱讀廣場五、閱讀下面的短文,完成練習(xí)。 迷戀于互聯(lián)網(wǎng)的我,可遭了不少的殃。因?yàn)檫^度上網(wǎng),所以視力不斷下降。每天總覺得眼睛不舒服,好像有一個(gè)東西在眼里。我告訴了老媽,老媽卻毫不在乎,說我是自作自受。傷心的淚水,霎時(shí)間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水,不是咸的,而是酸的。 酸過后,必定就會(huì)有甜。我吸取教訓(xùn),不再過分迷戀互聯(lián)網(wǎng),給自己制定了一個(gè)要求:只許周末玩,時(shí)間不能超過兩小時(shí)。(唉!現(xiàn)在,連一分鐘也玩不上了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,負(fù)擔(dān)太重,自然沒有時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng))。經(jīng)過

6、長時(shí)間的自我“治療”,嘿!還真有效,我的眼睛恢復(fù)了正常,我高興得手舞足蹈。 因?yàn)檠劬樌祻?fù),我的手又開始“癢癢”了,總想多上上網(wǎng)。一個(gè)周末,老爸老媽都去加班了,我獨(dú)自一人在家寫作業(yè),非常無聊,作業(yè)還沒做完,便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng),就開始打游戲。不知什么時(shí)候,老媽“打道回府”了,游戲的聲音蓋過了老媽的開門聲。只聽“啪”一聲,一個(gè)鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上,火辣辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉!我的上網(wǎng)權(quán)被解除了(不包括查資料)。自己釀的苦果,終究要自己嘗。 沒有了往日的好朋友互聯(lián)網(wǎng)的陪伴,我感到十分孤獨(dú)。這一次的教訓(xùn),我深有體會(huì)。想到互聯(lián)網(wǎng)陪伴我時(shí)的歡歌笑語,淚水又止不住地流了下來,我嘗到了比辣椒還辣的辣。 我一再懇求,讓老媽動(dòng)了心。哈!上網(wǎng)權(quán)又重新?lián)碛?。小心,別再犯老毛病了。1根據(jù)句子意思,從文中選擇合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。一點(diǎn)兒也不在意,無所謂的樣子。( )表示取道回家或原路返回。(

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