班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園晨間接待制度

1、公范文班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園晨間接待制度對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。有禮貌地和家長告別。學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。積極投入晨間活動。對保教人員的要求：幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。值日生工作

2、的組織與指導（中大班設值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標記），叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有：收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導）如擦桌椅。整理圖書（大班增加修補圖書）；整理玩具柜及活動角等。公范文更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報告本班缺席小朋友（中大班）。自然角工作：給自然角的動植物澆水、喂食及清潔工作。大班還應記觀察日記。組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報

3、告老師，對個別自理有困難的，保教人員應加以協(xié)助。幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學會用正確的方法洗手。整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套公范文班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園升國旗、早操制度對幼兒的要求：依次自然地進入活動場地。尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。 TOC o 1-5 h z 聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。（四）用輕器械進行操節(jié)后放回原處，注意愛護。對保教人員的要求：做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。前一天認真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機等做好充分

4、準備。保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適應。小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（大班要學會全國統(tǒng)一的“韻律操”）并選做兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間持續(xù)一個月左右。每學期應更換一套新操節(jié)。有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（10分鐘左右）準備工作由值班人員事先做好。公范文班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園教育活動制度（小班1015分鐘；中班2025分鐘；大班2530分鐘）對幼兒的要求：活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。在活動過程中，積極思考，踴躍

5、發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。對保教人員的要求：（一）做好教育活動前的準備工作環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力?；顒訙蕚洌海?）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動計劃要提前寫好）。（2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準備。（3）教具和學習材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。（二）保證教育質(zhì)量.要根據(jù)各年齡班幼兒的

6、特點安排活動時間和內(nèi)容。教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學期公范文教育計劃，學時計劃或主題活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。教育內(nèi)容：具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與有關學科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習慣的培養(yǎng)。教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。教育方法：（1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。（2

7、）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要注意教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。教態(tài)和語言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼公范文兒的視力和嗓子班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園自由活動制度對幼兒的要求：愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求：盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。幼兒活動應在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。喝水