初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(共30頁(yè))

1、初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末(q m)復(fù)習(xí) 江蘇徐州市睢寧縣雙溝第二(d r)中學(xué)宋曉樓一、填空題（每空，計(jì)27分）1在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，伴口技的手影節(jié)目(jim)手影表演，通過(guò)演員的雙手和口技表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過(guò)程。觀眾聽到的口技演員的聲音是靠 傳播的；觀眾從演員的口技表演中聽到像是黃鸝鳥的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥叫聲的 。2聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救。3冰在熔化成水的過(guò)程中，溫度 。水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法： 。4今年我國(guó)遭遇到了幾十年一遇的寒冷雨雪

2、冰凍天氣，真正感受到了“霜前冷，雪后寒”。那么：霜是由于氣溫較_而使空氣中的水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要_熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。5學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí)，老師寫了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水放熱結(jié)冰溫度不降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是 和 ，它還說(shuō)明了冰是一種 （填“晶體”或“非晶體）6如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條：信息一： 。信息二： 。7圖為采集奧運(yùn)圣火的畫面。圣火采集器是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)凹面鏡 后會(huì)聚，使置于凹面鏡 上的火炬點(diǎn)燃。8云龍湖四周楊柳環(huán)繞，湖畔

3、垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_形成的，“倒影如鏡”是由光的_所形成的岸邊柳樹的_（選填“實(shí)像”或“虛像”）。9在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像_。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，_觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”）。（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：物距cm像距cm像與物大小比較第一次120120等大第二次150150等大實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大小_。像到平面鏡的距離_物體到平面鏡的距離10某電流表有兩個(gè)量程，只知道大量程是0

4、9A，小量程刻度值未標(biāo)明，王強(qiáng)為了探究電流表的小量程是多少，他先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲，再改用小量程測(cè)同一電流，指針指在圖乙的位置。（1）他測(cè)得的電流值是 A；（2）在下表中填寫與大量程數(shù)字相對(duì)應(yīng)的小量程的數(shù)字。大量程0369小量程01311電扇使用(shyng)一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了_ ，具有(jyu)_ 的性質(zhì)(xngzh)，所以灰塵被吸在扇葉上。二、選擇題（每題4分，計(jì)40分）1為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（）A老師講話時(shí)聲音要小一些B每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩C在教室周圍植樹D教室內(nèi)安裝噪

5、聲監(jiān)測(cè)裝置2如下圖中利用了超聲波的是（）3如圖是我國(guó)南方雪災(zāi)中高壓電線上結(jié)起的冰掛，它嚴(yán)重地破壞了電力設(shè)施。冰掛主要是（ ）A由水蒸氣液化而成的B由水蒸氣凝華而成的C由水凝固而成的D由水汽化而成的4下列是對(duì)我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ）A冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時(shí)在身體上擦些酒精降溫是因?yàn)榫凭臏囟鹊?如圖是有關(guān)近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正的示意圖，其中表示近視眼矯正的是（ ）6如圖所示現(xiàn)象或事例中，應(yīng)用光的反射定律的是（ ）7把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前

6、，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（ ）A75cm B125cm C45cm D10cm 8在“探究(tnji)凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中，小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理(yunl)與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是（）A放大鏡 B照相機(jī)C投影儀 D汽車(qch)的后視鏡9如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）10擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是（）三、作圖題（14分，1-4、6題每題2分，第5題4分）1請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上畫出物體A在平面鏡中

7、所成的像AB，如圖a所示。圖a2如圖b所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線的光路圖。圖b3如圖c所示，畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線。圖c4如圖d所示，已知兩條經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，請(qǐng)畫出兩條對(duì)應(yīng)的入射光線。圖d5根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求(yoqi)導(dǎo)線不能交叉）。6如圖所示為一實(shí)物(shw)電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。四、綜合(zngh)解答題（每空1分，計(jì)19分）1為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處

8、，能清晰地聽見表聲，表聲是通過(guò)傳 播的。（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。（3）在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的 （入射角反射角）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說(shuō)明聲音（能不能）像光一樣反射。（4）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說(shuō)明海綿板吸收聲音的能力 （強(qiáng)弱）于玻璃板。2下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。時(shí)間min0123456789101112溫度4321000001234（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是

9、。（2）該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2時(shí)，該物質(zhì)處于。（選填“固”或“液”）3在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。A圖中操作(cozu)的錯(cuò)誤是 ；B圖中讀數(shù)(dsh)的錯(cuò)誤是 ；若操作正確無(wú)誤(ww)，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 。（2）小明同學(xué)在利用圖14所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。4小明類比著凸透鏡的成像規(guī)律，對(duì)物體在凹面鏡的焦點(diǎn)以外成像做了研究。研究中他看到了如下現(xiàn)象

10、：由此，他得出結(jié)論：物體在凹面鏡的焦點(diǎn)以外，所成的像是 像（填“實(shí)”或“虛”），且物體距凹面鏡越近，像距凹面鏡越 ，所成得像越 。 5某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： ；測(cè)量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見： 。2010-01-07人教網(wǎng)初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)（參考答案） 江蘇徐州市睢寧縣雙溝第二中學(xué)宋曉樓一、填空題1空氣 音色2信息振動(dòng)3不變 使

11、用節(jié)水(ji shu)馬桶4低 凝華(nnghu) 吸；5凝固(nngg) 熔化 晶體6（1）該物質(zhì)是晶體；（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80；（其余只要合理的都得分）7反射、焦點(diǎn)8光的直線傳播、光的反射、虛像9重合；不能；相等；等于1015、211電荷 吸引輕小物體二、選擇題12345678910CBCABCCCBD三、作圖題四、綜合解答1空氣 入射角 能 強(qiáng)；20晶體液。3（1）溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯的底部；溫度計(jì)的玻璃泡沒有與水充分接觸；48（2）水的初溫度過(guò)低、水多了、酒精燈的火焰溫度低，沒有使用外焰加熱等。4實(shí)、遠(yuǎn)、大。5并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；使結(jié)論更具有普遍性、可靠性；改變

12、電源電壓（改變電池的節(jié)數(shù)）；更換不同規(guī)格的小燈泡等（只要答案合理均給分初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末模擬試題湖北省羅田縣石橋鋪中學(xué)張召雄考試時(shí)間90min 總分100分一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)正確(zhngqu)答案，請(qǐng)將正確的答案填寫在答題卡內(nèi)3分/題,36分）1、如圖所示，在演示(ynsh)“聲音(shngyn)是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)”中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的小球，小球被多次彈開，小球的作用是（ ）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C使聲音的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)D使聲波多次反射形成回音2、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。以下對(duì)生活的觀察解釋正確的是（ ）A初冬季節(jié)

13、，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了卻看到薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的 3、酒精涂在人的皮膚上會(huì)感到?jīng)觯@是因?yàn)椋?）A酒精蒸發(fā)時(shí)，放出熱量B酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，吸熱致冷C酒精的溫度低D不能確定具體原因4、如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）5、下列用品中，通常情況(qngkung)下屬于絕緣體的是（ ）A塑料(slio

14、)直尺B筆芯C鐵制鉛筆盒D金屬(jnsh)小刀片6、使用下列光學(xué)器件其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是（ ）A放大鏡B照相機(jī)C幻燈機(jī)D投影儀7、檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距42mB視力表在鏡子中的像與視力表相距46mC視力表在鏡子中的像與被測(cè)者相距46mD視力表在鏡子中的像與被測(cè)者相距54m8、如圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī)，通過(guò)調(diào)整內(nèi)外紙筒的距離，可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處的景物倒立的像。使用此模型相機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A看到遠(yuǎn)處(yun ch)的景物的像是虛像B如果看到遠(yuǎn)處

15、的景物很清晰，那么看近處(jn ch)景物時(shí)應(yīng)該把內(nèi)紙筒向外拉一些C應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮(mngling)的室外，凸透鏡朝較暗的室內(nèi)D凸透鏡與半透明膜之間的距離相當(dāng)于凸透鏡的焦距9、月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”已于2007年10月26日順利升空，目前正在繞月飛行。月球表面沒有空氣，引力只有地球的1/6。假如你能有幸登上月球，有關(guān)下面的觀察或?qū)嶒?yàn)，說(shuō)法正確的是（ ）A在鼓面上撒一些紙屑敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在在跳動(dòng)的同時(shí)聽到鼓聲B不能永實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的反射規(guī)律，因?yàn)楣庠跊]有空氣的時(shí)候不可能傳播C敞開鍋燒開水，水的沸點(diǎn)是1000CD你帶上去的國(guó)旗在陽(yáng)光下看依然保持鮮艷的紅色10、為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以

16、下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的是（ ）A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鐘聲明顯減小B吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音C使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花D把相同的幾個(gè)杯子盛上不同高度的水，用筷子敲擊他們，可以聽到高低不同的聲音11、下列現(xiàn)象鐘沒有利用回聲的是（ ）A漁民利用聲吶探測(cè)魚群B醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況C蝙蝠在飛行過(guò)程中靠發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回的聲波確定目標(biāo)D錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音12、在如圖所示電路的四個(gè)電路圖中，符合電路的基本組成(z chn)條件且連接正確的是（ ）二、填空題（1分/空 共23分）13、聲音的傳播(chunb)需要 ，

17、 不能傳遞(chund)聲音，當(dāng)你傾聽他人講話時(shí)，傳播聲音的介質(zhì)是 。14、下列器件中，屬于電源的是 ，屬于用電器的是 （只填序號(hào)）A發(fā)電機(jī)；B門鈴；C電池；D電視機(jī)；E、電流表；F、導(dǎo)線；G、開關(guān)。15、如圖所示三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是甲是 ，乙是 ，丙是 。16、在圖中 （填甲乙）表示近視眼成像示意圖。矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴的眼鏡鏡片是 透鏡（填凹或凸）17、小剛同學(xué)；利用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)完成下列填空：（1）改變蠟燭的位置，使其位于20cm的刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的倒立、 實(shí)像。（填放大、縮

18、小、等大）。（2）改變(gibin)蠟燭的位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的 實(shí)像(shxing)（填倒立或正立(zhn l)）（3）改變蠟燭的位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、 的蠟燭焰的像。（選填放大、等大、縮小）18、紅外線、紫外線、空氣等都是不可見的。對(duì)于不可見的事物，人們是通過(guò)某些“效應(yīng)”去研究的?？諝饪床灰姡諝饬鲃?dòng)能形成風(fēng)，風(fēng)吹樹葉樹葉就晃動(dòng)，我們通過(guò)樹葉的晃動(dòng)，就能知道附近的空氣在流動(dòng)，樹葉晃動(dòng)得越厲害，我們就可以知道空氣流動(dòng)得越快。同樣，紅外線、紫外線雖然看不見，但紅外線可以通過(guò)“ 效應(yīng)”進(jìn)行感知，紫外

19、線可以通過(guò)“ 效應(yīng)”讓人看得見。驗(yàn)鈔器是利用紫外線能使鈔票上 發(fā)光而制成的。19、由于石油、煤炭等目前大量使用的傳統(tǒng)化石能源枯竭，作為新能源的太陽(yáng)能的應(yīng)用將更為廣泛，太陽(yáng)灶就是利用太陽(yáng)能工作的。太陽(yáng)灶是 鏡，為了受熱快，必須把被加熱物體放在 。20、如圖所示當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩只電流表A1、A2的示數(shù)如圖甲乙所示，那么通過(guò)燈泡L1的電流是 A，通過(guò)燈泡L2電流是 A。（甲乙電流表量程都是06A）21、如圖所示是海波的熔化圖像，根據(jù)圖像獲得合理的信息有：信息一： 信息二： 信息三： 三、作圖與實(shí)驗(yàn)（22、23t各3分，24t 6分 25t /5分共17分22、請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。2

20、3、如圖所示平面鏡M前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，S1是它在平面鏡中所成的像，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)(zhun dng)一個(gè)角度后，像的位置為S2，試作出平面鏡新的位置。24、在進(jìn)行(jnxng)“探究(tnji)凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，（1）說(shuō)出兩種簡(jiǎn)便易行的判斷透鏡是否是凸透鏡的辦法： （2）提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、還缺少的是 。（3）應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使蠟燭焰 、光屏的中心大致在 。（4）當(dāng)蠟燭在凸透鏡的左側(cè)20cm處時(shí)，在蠟燭的右側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距為 cm。25、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，

21、應(yīng)在桌面上豎立一塊 作為平面鏡，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的蠟燭與鏡前相同蠟燭的像完全 ，這是為了 ，從而得到像與物體 ，像與物體到鏡面的距離 的結(jié)論。四、探究與體驗(yàn)（15分）26、一天，小明上完體育課后去取水喝，由于沒有茶杯子，就用金屬易拉罐來(lái)裝水，他感到很燙手，而他覺得平常用玻璃杯裝開水好像沒有這么燙。他想：“各種物質(zhì)都能傳熱，哪些東西更容易傳熱呢？”他猜想：易拉罐是金屬做的，是不是金屬傳熱本領(lǐng)較大呢？于是他找到了以下器材：一個(gè)茶杯、開水、一把塑料調(diào)羹、一把木制調(diào)羹和一把金屬制的調(diào)羹，他想利用這些器材驗(yàn)證他的猜想。（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，驗(yàn)證小明的猜想。（2）人們把善于傳熱（或傳熱本領(lǐng)大）的物

22、質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，例如金屬就是熱的良導(dǎo)體；人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)生活的觀察說(shuō)出三種熱的不良導(dǎo)體。 27、小名和小紅準(zhǔn)備了四五個(gè)小燈泡和其他一些合適的電路元件，其中有兩只小燈泡L1、L2的規(guī)格完全相同。他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，并寫了一份探究報(bào)告。問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路(zh l)電流有什么關(guān)系？猜想：在如圖所示電路(dinl)中可能會(huì)有IC=IA+IB實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在如圖電路中分別把電路中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測(cè)量(cling)各點(diǎn)電流，看看他們之間有什么關(guān)系。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按電路圖連接電路，閉合開關(guān)，紀(jì)錄數(shù)據(jù)如下表：A點(diǎn)電流IA /AB點(diǎn)電流IB

23、/AA點(diǎn)電流IC /A020204分析論證：由數(shù)據(jù)可得結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流關(guān)系是干路電流等于各支路電流的和，并且各支路電流相等。（1）他們探究報(bào)告缺少的項(xiàng)目有 和交流。（2）他們的探究結(jié)論是否有問題？請(qǐng)你分析一下結(jié)論，其中：正確的部分是 錯(cuò)誤的部分是 （3）請(qǐng)分析：從他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況看，導(dǎo)致上述結(jié)論中“錯(cuò)誤部分”的錯(cuò)誤原因是什么？應(yīng)該怎么做？五、應(yīng)用與創(chuàng)新（9分）28、“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法。它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型，創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)具體的問題進(jìn)行研究的一種方法。如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗(yàn)裝置。為了

24、讓實(shí)驗(yàn)效果明顯，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入 （填冰、溫水、與室溫相同的水），在在蒸發(fā)容器中放入 （填冰、溫水、與室溫相同的水）（2）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有 出現(xiàn)，其形成的原因是 在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”。（3）結(jié)合本卷26小題的知識(shí)，你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 容器為好（選填“金屬”或“玻璃”）2008-12-23人教網(wǎng)可根據(jù)他們的某些特征(tzhng)判斷連接情況。二、選擇題11某同學(xué)看到一條通電(tng din)導(dǎo)線某處絕緣皮因損壞而裸露，為防止觸電事故，他想臨時(shí)將損壞處包起來(lái)，可是，他手邊沒有絕緣膠帶，他可以選用下列材料中的（）A錫箔紙B塑料紙C濕布條D廢鐵(fi t

25、i)片 12下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是（）A鋁、陶瓷B橡膠、銅C油、大地D石墨、水銀13某同學(xué)用電源、開關(guān)、導(dǎo)線將三個(gè)燈泡連接起來(lái)，組成如下圖所示電路，下列說(shuō)法中正確的是（）A將開關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光，燈L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)B將開關(guān)閉合，三個(gè)燈都發(fā)光，燈L1、L2、L3是并聯(lián)C將開關(guān)閉合，燈L1、L2被導(dǎo)線直接接在兩端，只有燈L3發(fā)光D將開關(guān)閉合，燈L2、L3被導(dǎo)線(doxin)直接接在兩端，只有燈L1發(fā)光14實(shí)驗(yàn)課上四位(s wi)同學(xué)連接的電路如下圖所示，他們中連接錯(cuò)誤的是（）15習(xí)題課上，老師讓畫出兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路，有四位同學(xué)畫出的電路如下圖所示，請(qǐng)你判斷(pndun)他

26、們畫出的電路中錯(cuò)誤的是（）15習(xí)題課上，老師讓畫出兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路，有四位同學(xué)畫出的電路如下圖所示，請(qǐng)你判斷他們畫出的電路中錯(cuò)誤的是（）16下列說(shuō)法中正確的是（）A導(dǎo)體中的電荷只要移動(dòng)就一定形成電流B絕緣體不導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體中幾乎沒有電子C絕緣體不能導(dǎo)電，所以導(dǎo)體是重要的電工原料，絕緣體不是D金屬能夠?qū)щ姡且驗(yàn)榻饘賰?nèi)部有大量的自由電子17某同學(xué)用一個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)和若干導(dǎo)線，將兩個(gè)相同的燈泡連接起來(lái)，檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（）A如果兩個(gè)(lin )燈泡都亮，這兩個(gè)燈一定是串聯(lián)B如果兩個(gè)燈泡都亮，這兩個(gè)燈一定(ydng)是并聯(lián)C如果只有(zhyu)一個(gè)燈亮，這兩個(gè)燈一定是

27、串聯(lián)D如果只有一個(gè)燈亮，這兩個(gè)燈一定是并聯(lián)18某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí)，在如下圖所示的電路圖中的P點(diǎn)接入電流表，測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)是06 A，（已知兩個(gè)燈泡完全相同）關(guān)于兩個(gè)燈泡中通過(guò)的電流，下列說(shuō)法中正確的是（）A燈泡L1中通過(guò)的電流是06 A，燈泡L2中通過(guò)的電流也是06 AB燈泡L1中通過(guò)的電流是03 A，燈泡L2中通過(guò)的電流也是03 AC燈泡L1中通過(guò)的電流是06 A，燈泡L2中通過(guò)的電流是0 AD燈泡L1中通過(guò)的電流是0 A，燈泡L2中通過(guò)的電流是06 A三、作圖題19按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實(shí)物連成電路（用筆畫線代替導(dǎo)線，連線不要交叉）。20某同學(xué)用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)

28、、若干導(dǎo)線連接成如下圖所示的電路，并且在電路中接入了電流表，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如下圖所示，請(qǐng)問通過(guò)燈泡L2的電流是多少？在方框內(nèi)畫出電路圖。21某醫(yī)院要在一病房?jī)?nèi)的兩張病床上各安裝一個(gè)開關(guān)，在醫(yī)護(hù)人員辦公室內(nèi)安裝一只電鈴(dinlng)。任何一個(gè)病員，只要按下開關(guān)，電鈴就會(huì)響，護(hù)理人員就會(huì)知道有病員在召喚，請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫出電路圖。如果再利用兩個(gè)發(fā)光二極管，請(qǐng)你再想一想，如何設(shè)計(jì)，使病員召喚時(shí)，醫(yī)護(hù)人員在辦公室就能知道是哪一張床上的病人在召喚。初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末(q m)復(fù)習(xí) 江蘇徐州市睢寧縣雙溝第二(d r)中學(xué)宋曉樓一、填空題（每空，計(jì)27分）1在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，伴口技的手

29、影節(jié)目手影表演，通過(guò)演員的雙手和口技表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過(guò)程。觀眾聽到的口技演員的聲音是靠 傳播的；觀眾從演員的口技表演中聽到像是黃鸝鳥的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥叫聲的 。2聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救。3冰在熔化成水的過(guò)程中，溫度 。水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法： 。4今年我國(guó)遭遇到了幾十年一遇的寒冷雨雪冰凍天氣，真正感受到了“霜前冷，雪后寒”。那么：霜是由于氣溫較_而使空氣中的水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要_熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。5學(xué)習(xí)物態(tài)

30、變化時(shí)，老師寫了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水放熱結(jié)冰溫度不降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是 和 ，它還說(shuō)明了冰是一種 （填“晶體”或“非晶體）6如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條：信息一： 。信息二： 。7圖為采集奧運(yùn)圣火的畫面。圣火采集器是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)凹面鏡 后會(huì)聚，使置于凹面鏡 上的火炬點(diǎn)燃。8云龍湖四周楊柳環(huán)繞，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_形成的，“倒影如鏡”是由光的_所形成的岸邊柳樹的_（選填“實(shí)像”或“虛像”）。9在探究“平面鏡

31、成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像_。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，_觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”）。（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：物距cm像距cm像與物大小比較第一次120120等大第二次150150等大實(shí)驗(yàn)表明(biomng)，像與物體的大小_。像到平面鏡的距離(jl)_物體(wt)到平面鏡的距離10某電流表有兩個(gè)量程，只知道大量程是09A，小量程刻度值未標(biāo)明，王強(qiáng)為了探究電流表的小量程是多少，他先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲，再改用小量程測(cè)同一電流，指

32、針指在圖乙的位置。（1）他測(cè)得的電流值是 A；（2）在下表中填寫與大量程數(shù)字相對(duì)應(yīng)的小量程的數(shù)字。大量程0369小量程01311電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了_ ，具有_ 的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。二、選擇題（每題4分，計(jì)40分）1為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（）A老師講話時(shí)聲音要小一些B每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩C在教室周圍植樹D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置2如下圖中利用了超聲波的是（）3如圖是我國(guó)南方雪災(zāi)中高壓電線上結(jié)起的冰掛，它嚴(yán)重地破壞了電力設(shè)施。冰掛主要是（ ）A由水蒸氣液化而成的B由水蒸氣凝華而成的C

33、由水凝固而成的D由水汽化而成的4下列是對(duì)我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ）A冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時(shí)在身體上擦些酒精降溫是因?yàn)榫凭臏囟鹊?如圖是有關(guān)近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正的示意圖，其中表示近視眼矯正的是（ ）6如圖所示現(xiàn)象或事例中，應(yīng)用(yngyng)光的反射定律的是（ ）7把高2cm的發(fā)光棒立于焦距(jioj)為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成(shn chn)了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（ ）A75cm B125cm C45cm D10cm 8

34、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中，小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是（）A放大鏡 B照相機(jī)C投影儀 D汽車的后視鏡9如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）10擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是（）三、作圖題（14分，1-4、6題每題2分，第5題4分）1請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上畫出物體A在平面鏡中所成的像AB，如圖a所示。圖a2如圖b所示，平面鏡前有一點(diǎn)(y din)光源S，S發(fā)出(fch)的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線(gungx

35、in)的光路圖。圖b3如圖c所示，畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線。圖c4如圖d所示，已知兩條經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，請(qǐng)畫出兩條對(duì)應(yīng)的入射光線。圖d5根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）。6如圖所示為一實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。四、綜合解答題（每空1分，計(jì)19分）1為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵(r du)靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰(qngx)地聽見表聲，表聲是通過(guò)傳 播的。（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置(wi zhi)，

36、恰好聽不見表聲。（3）在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的 （入射角反射角）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說(shuō)明聲音（能不能）像光一樣反射。（4）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說(shuō)明海綿板吸收聲音的能力 （強(qiáng)弱）于玻璃板。2下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。時(shí)間min0123456789101112溫度4321000001234（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是。（2）該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2時(shí)，該物質(zhì)處于。（選填“固”或“液”）3在“觀

37、察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。A圖中操作的錯(cuò)誤是 ；B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ；若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 。（2）小明同學(xué)在利用圖14所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。4小明類比著凸透鏡的成像規(guī)律，對(duì)物體在凹面鏡的焦點(diǎn)以外成像做了研究。研究中他看到了如下現(xiàn)象：由此，他得出結(jié)論：物體在凹面鏡的焦點(diǎn)以外，所成的像是 像（填“實(shí)”或“虛”），且物體距凹面鏡越近，像距凹面鏡越 ，所成得像越 。 5某

38、實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路(dinl)中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以(ky)得出是： ；測(cè)量(cling)三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見： 。2010-01-07人教網(wǎng)初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)（參考答案） 江蘇徐州市睢寧縣雙溝第二中學(xué)宋曉樓一、填空題1空氣 音色2信息振動(dòng)3不變 使用節(jié)水馬桶4低 凝華 吸；5凝固 熔化 晶體6（1）該物質(zhì)是晶體；（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80；（其余只要

39、合理的都得分）7反射、焦點(diǎn)8光的直線傳播、光的反射、虛像9重合；不能；相等；等于1015、211電荷 吸引輕小物體二、選擇題12345678910CBCABCCCBD三、作圖題四、綜合(zngh)解答1空氣(kngq) 入射角 能 強(qiáng)；20晶體(jngt)液。3（1）溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯的底部；溫度計(jì)的玻璃泡沒有與水充分接觸；48（2）水的初溫度過(guò)低、水多了、酒精燈的火焰溫度低，沒有使用外焰加熱等。4實(shí)、遠(yuǎn)、大。5并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；使結(jié)論更具有普遍性、可靠性；改變電源電壓（改變電池的節(jié)數(shù)）；更換不同規(guī)格的小燈泡等（只要答案合理均給分初中物理八年級(jí)上冊(cè)期末模擬試題湖北省羅

40、田縣石橋鋪中學(xué)張召雄考試時(shí)間90min 總分100分一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確的答案填寫在答題卡內(nèi)3分/題,36分）1、如圖所示，在演示“聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)”中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的小球，小球被多次彈開，小球的作用是（ ）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C使聲音的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)D使聲波多次反射形成回音2、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。以下對(duì)生活的觀察解釋正確的是（ ）A初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間(fngjin)里充滿“白氣”，這些(zhxi)“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬(ch d

41、n)，露水不見了卻看到薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的 3、酒精涂在人的皮膚上會(huì)感到?jīng)?，這是因?yàn)椋?）A酒精蒸發(fā)時(shí)，放出熱量B酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，吸熱致冷C酒精的溫度低D不能確定具體原因4、如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）5、下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）A塑料直尺B筆芯C鐵制鉛筆盒D金屬小刀片6、使用下列光學(xué)器件其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是（ ）A放大鏡B照相機(jī)C幻燈機(jī)D投影儀7、檢查視力的

42、時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子(jng zi)里的像。如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距(xingj)42mB視力表在鏡子(jng zi)中的像與視力表相距46mC視力表在鏡子中的像與被測(cè)者相距46mD視力表在鏡子中的像與被測(cè)者相距54m8、如圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī)，通過(guò)調(diào)整內(nèi)外紙筒的距離，可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處的景物倒立的像。使用此模型相機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A看到遠(yuǎn)處的景物的像是虛像B如果看到遠(yuǎn)處的景物很清晰，那么看近處景物時(shí)應(yīng)該把內(nèi)紙筒向外拉一些C應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮的室外，凸透鏡朝較暗的室內(nèi)D凸透鏡與半透明膜之間的距

43、離相當(dāng)于凸透鏡的焦距9、月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”已于2007年10月26日順利升空，目前正在繞月飛行。月球表面沒有空氣，引力只有地球的1/6。假如你能有幸登上月球，有關(guān)下面的觀察或?qū)嶒?yàn)，說(shuō)法正確的是（ ）A在鼓面上撒一些紙屑敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在在跳動(dòng)的同時(shí)聽到鼓聲B不能永實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的反射規(guī)律，因?yàn)楣庠跊]有空氣的時(shí)候不可能傳播C敞開鍋燒開水，水的沸點(diǎn)是1000CD你帶上去的國(guó)旗在陽(yáng)光(ynggung)下看依然保持鮮艷的紅色10、為了探究聲音產(chǎn)生的條件(tiojin)，有人建議用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的是（ ）A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘(nozhng)正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鐘聲明顯減小B吹

44、笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音C使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花D把相同的幾個(gè)杯子盛上不同高度的水，用筷子敲擊他們，可以聽到高低不同的聲音11、下列現(xiàn)象鐘沒有利用回聲的是（ ）A漁民利用聲吶探測(cè)魚群B醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況C蝙蝠在飛行過(guò)程中靠發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回的聲波確定目標(biāo)D錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音12、在如圖所示電路的四個(gè)電路圖中，符合電路的基本組成條件且連接正確的是（ ）二、填空題（1分/空 共23分）13、聲音的傳播需要 ， 不能傳遞聲音，當(dāng)你傾聽他人講話時(shí)，傳播聲音的介質(zhì)是 。14、下列器件中，屬于電源的是 ，屬于用電器的是 （只填序號(hào)）A發(fā)電機(jī)；B門

45、鈴；C電池；D電視機(jī)；E、電流表；F、導(dǎo)線；G、開關(guān)。15、如圖所示三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是甲是 ，乙是 ，丙是 。16、在圖中 （填甲乙）表示近視眼成像示意圖。矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴(pi di)的眼鏡鏡片是 透鏡(tujng)（填凹或凸）17、小剛同學(xué)；利用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)(zh shi)完成下列填空：（1）改變蠟燭的位置，使其位于20cm的刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的倒立、 實(shí)像。（填放大、縮小、等大）。（2）改變蠟燭的位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清晰的 實(shí)像（

46、填倒立或正立）（3）改變蠟燭的位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、 的蠟燭焰的像。（選填放大、等大、縮?。?8、紅外線、紫外線、空氣等都是不可見的。對(duì)于不可見的事物，人們是通過(guò)某些“效應(yīng)”去研究的?？諝饪床灰姡諝饬鲃?dòng)能形成風(fēng)，風(fēng)吹樹葉樹葉就晃動(dòng)，我們通過(guò)樹葉的晃動(dòng)，就能知道附近的空氣在流動(dòng)，樹葉晃動(dòng)得越厲害，我們就可以知道空氣流動(dòng)得越快。同樣，紅外線、紫外線雖然看不見，但紅外線可以通過(guò)“ 效應(yīng)”進(jìn)行感知，紫外線可以通過(guò)“ 效應(yīng)”讓人看得見。驗(yàn)鈔器是利用紫外線能使鈔票上 發(fā)光而制成的。19、由于石油、煤炭等目前大量使用的傳統(tǒng)化石能源枯竭，作為新能源的太陽(yáng)能的應(yīng)用將更為廣泛，太陽(yáng)灶就是利用太陽(yáng)能工作的。太陽(yáng)灶是 鏡，為了受熱快，必須把被加熱物體放在 。20、如圖所示當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩只電流表A1、A2的示數(shù)如圖甲乙所示，那么通過(guò)燈泡L1的電流是 A，通過(guò)燈泡L2電流是 A。（甲乙電流表量程都是06A）21、如圖所示是海波的熔化圖像，根據(jù)圖像獲得合理的信息有：信息(xnx)一： 信息(xnx)二： 信息(xnx)三： 三、作圖與實(shí)驗(yàn)（22、23t各3分，24t 6分 25t /5分共17分22、請(qǐng)根據(jù)如