部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)模擬試卷(含答案)

1、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)考語(yǔ)文模擬試卷題號(hào)積累運(yùn)用（40分）閱讀實(shí)踐（30分）習(xí)作樂(lè)園（30分）總分得分（滿分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）第一部分積累與運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)展示：用楷書(shū)抄寫(xiě)下面的句子，做到正確、美觀。（5分）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行二、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）2020年的春節(jié)，注定是和以往jiercn（）不同的。一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒qinxi（）了中國(guó)，舉國(guó)上下頓時(shí)陷入一片kengju（）之中，政府要求我們y1lu（）呆在家里，不是wnbudeyi（）的情況不得出門(mén)。為了共同抗擊疫情，來(lái)自w/uhusihoi（）的醫(yī)護(hù)工作人員各個(gè)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)傅轿錆h去救治病人。他們的這種不顧個(gè)人安危、

2、不怕x1sheng（）的精神bujin（）令我們敬佩！三、選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)填在題后的括號(hào)里。（每題2分，共20分）1.下列句中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A.藏戲雖然簡(jiǎn)樸，但蘊(yùn)藏著濃郁的文化色彩。B.春節(jié)在正月十九結(jié)束了，學(xué)生該去上學(xué)，大人們也去正.常做事。C.洗澡水的漩渦的轉(zhuǎn).動(dòng)方向和地球的自轉(zhuǎn),有關(guān)。D.我發(fā)現(xiàn)閻振三那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。2.選出下列每組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。（2分）A、不計(jì)其數(shù)A、獨(dú)出新裁A、司空見(jiàn)貫A、五彩繽紛B、頭暈?zāi)垦、觸景生情B、實(shí)事求是B、含糊其詞C、陰謀鬼計(jì)C、長(zhǎng)途跋涉C、面容憔悴C、穿流不息D、身臨其境（）D、再接

3、再厲（）D、煥然一新（）D、艱苦奮斗（）3.給下列詞語(yǔ)中的劃線字選正確.的義項(xiàng)。（2分）（1）里T末廟（）A.毀壞B.不完整的C.將盡的（2）處（）A.正直B.植物的枝C.大略（3）思即繳而射之（）A.幫助B.弓I、拉C.拿、執(zhí)（4）如不舍（）A.雕刻B.刻刀C.鐵器4.下列句子和“淚水如雨，灑了一地”所使用的修辭手法不一致.的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)眨眼就到了。B.住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.說(shuō)著，貓就走開(kāi)了，看上去像他來(lái)的時(shí)候一樣溫柔和善。D.整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。.根據(jù)圖意提示，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。圖一：（）圖二：（）圖三：（）圖四：（）A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

4、。B.君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。C.咬定青山不放松，立根原在破巖中。D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。.下列引號(hào)的作用和“他給救下的野人取名星期五”中的引號(hào)作用相同.的一項(xiàng)是（）A.那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著：“他活該！他活該”B.說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。C.號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。D.你居然在課堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。.下列句子所使用的描寫(xiě)方法正確的一項(xiàng)是（）“那我餓了！”八兒要哭的樣子?！斑@大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人。”那是一直大黑貓，脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。母親甩了甩手上的水，把

5、我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。A.神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě).外貌描寫(xiě)心理描寫(xiě)外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)C.神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) TOC o 1-5 h z .下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不，險(xiǎn).的一項(xiàng)是（）A.老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視忸。.。.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰.。C.他們看到你安然無(wú)慈，一定喜出望外。D.外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同.。依次填入下列語(yǔ)段中的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）-你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽；,

6、你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。文學(xué)是一座婢紫嫣紅的百花文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲ABCD10.下列作品與其作者信息不對(duì)區(qū).的一項(xiàng)是（）A.魯濱遜漂流記一一英國(guó)一一丹尼爾笛福B.騎鵝旅行記一一美國(guó)一一塞爾瑪拉格洛芙C.湯姆索亞歷險(xiǎn)記一一美國(guó)一一馬克吐溫D.愛(ài)麗絲漫游奇境一一英國(guó)一一劉易斯卡羅爾四、根據(jù)課文或要求填空（10分）.請(qǐng)分別從以下字中找出一句詩(shī)，寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）春處曉紅眠不看濕絕四百海田川無(wú)東生月到明海.“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上過(guò)，從我腳邊走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又走了一日，我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒

7、又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了”從填的動(dòng)詞中可以體會(huì)到。我積累的珍惜時(shí)間的名言是。（5分）.淮南子有云：“茍利于民，;,?！保?分）第二部分閱讀與欣賞五、閱讀（30分）（一）（18分）材料一：除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的時(shí)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家，來(lái)吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。北京的春節(jié)（節(jié)選）材料二：北平最美麗的時(shí)候到了。天

8、氣正好不冷不熱，天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好像是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。各種各樣的水果上市了。葡萄、梨、蘋(píng)果，已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了，偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗，像花紅那樣大的白海棠，還有只供聞香兒的海棠木瓜，再配上貼著金紙條的枕形西瓜，聞著就微微的有些醉意了！在街上的“香艷的”果攤中間，還有很多個(gè)兔兒爺攤子，一層層的擺起粉面彩身，身后插著旗傘的兔兒爺有大有小，都一樣的漂亮工細(xì)，玩兔兒爺給千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)然，孩子們還會(huì)拉扯著父母吃月餅，賞月亮。同時(shí)，北平人會(huì)給親友們送節(jié)禮。街上的鋪店用各色的酒瓶，各種餡子的月

9、餅，把自己打扮得像鮮艷的新娘子；就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個(gè)熱鬧，掛起中秋節(jié)大減價(jià)的綢條，迎接北平之秋。北平的中秋（節(jié)選）材料三：北京的端午節(jié)是要多么美麗呢？鋪戶和人家的門(mén)上，插上一束兩束的香艾，橫框上貼上黃紙的神符或是紅色的判官。路旁果攤上擺著半紅的杏兒，染紅了嘴的小桃，雖然不好吃，可是看著多么美。端午（節(jié)選）“元旦的光景與除夕截然不同“中“光景”一詞在句中的意思是（）（2分）A.時(shí)光B.景物C.估計(jì)D.情景根據(jù)材料一，下列有關(guān)“除夕”的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）人們都在歡慶除夕，除夕是那么的紅火熱鬧。人們非常重視除夕夜，除夕夜飽含著濃濃的親情。除夕并沒(méi)有給作者留下深刻的印象，所以描寫(xiě)

10、得很簡(jiǎn)單。除夕“守歲”既有珍惜光陰，又有祈求父母延壽的意思。從三則材料中，我們感受到了老舍的語(yǔ)言特色，下面表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.語(yǔ)言富有濃郁的北京特色。B.語(yǔ)言尖銳犀利，有一定的諷刺意味。C.語(yǔ)言通俗易懂，且耐人尋味。D.語(yǔ)言精準(zhǔn)簡(jiǎn)練，讓人倍感親切與自然。 TOC o 1-5 h z .把下列詩(shī)句跟對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日名稱連一連，（3分）千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。中秋至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。端午國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。春節(jié).請(qǐng)細(xì)讀材料二，把北平中秋的習(xí)俗補(bǔ)充完整，（3分）中秋：送節(jié)禮。.有人說(shuō)，現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗太繁瑣，你認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日的一些習(xí)俗要不要舍棄？為什么?（3

11、分）.照樣子，寫(xiě)出下列習(xí)俗的寓意。（3分）例:過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：年年有余過(guò)年的時(shí)候吃雞:。（2）中秋節(jié)吃月餅:端午節(jié)吃粽子:（二）承宮樵薪苦學(xué)（12分）承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明春秋經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過(guò)其廬下，見(jiàn)諸生講誦，好之，因忘其豬而聽(tīng)經(jīng)。豬主怪其不還，尋之。見(jiàn)而欲笞之。門(mén)下生共禁,乃止。因留宮門(mén)下。樵薪執(zhí)苦,數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。門(mén)下生：指學(xué)舍里的學(xué)生。樵薪【注釋】承宮：東漢人?，樞埃汗趴っ?，在今山東境內(nèi)?？巢瘛?zhí)苦：干苦活。1.給下面句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?3分)（1）少孤。A.喪父B.孤獨(dú)，孤單C.辜負(fù) D.古代帝王的自稱（2）遂通其經(jīng)。A.田間水溝B

12、.順利地做到C.于是，就D.最終（3）門(mén)下生共禁。A.不許，制止B.拘押 C.避忌D.不能隨便通行的地方.下面的句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(2分)A.鄉(xiāng)里徐子盛/明春秋經(jīng)B.鄉(xiāng)里/徐子盛明春秋經(jīng)C.鄉(xiāng)里徐子盛明/春秋經(jīng)D.鄉(xiāng)里徐子盛明春秋/經(jīng).“豬主怪其不還，尋之”的意思是。（2 分）3分).作者列舉了什么事例，從中說(shuō)明承宮是一個(gè)怎樣的人？（.讀完本文，你受到了什么啟發(fā)？（2分）第三部分習(xí)作與表達(dá)六、習(xí)作（30分）在剛剛進(jìn)入2020年之際，全國(guó)遭受了新型冠狀肺炎災(zāi)難，為了抗擊疫情，白衣天使們沖鋒陷陣，奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線。現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。要求：1.題目自擬。2.

13、要符合書(shū)信的格式，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。六年級(jí)語(yǔ)文試卷第6頁(yè)（共6頁(yè)）參考答案二、（5分）截然侵襲恐懼一律萬(wàn)不得已五湖四海犧牲不禁三、（每題2分，共20分）1.C2.（1）C（2）A（3）A（4）C3.（1）C（2）C（3）B（4）A4.C5.DCBA6.C7.C8.B9.B10.B TOC o 1-5 h z 四、（10分）1.（1）曉看紅濕處（2）百川東到海（2分）跨飛溜時(shí)間流逝飛快（3分）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰（只要是時(shí)間的名言即可，2分）不必法古茍周于事不必循舊（3分）四、（一）1.D2.C3.B（3分）千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。中秋國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。端午 TOC o 1-5 h z 玩兔兒爺吃月餅賞月亮（3分）示例：我認(rèn)為