人教版部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文22-我們奇妙的世界課件

1、22 我們奇妙的世界初讀課文 聽(tīng)課文朗讀，疏通生字詞，說(shuō)一說(shuō)：課文是從哪幾個(gè)方面向我們介紹世界的奇妙的？天空大地第28自然段第916自然段呈現(xiàn) 變幻 蠟燭 誘人 圓潤(rùn)乘涼 光輝 光芒 振翅 刀劍普通 模型 雕飾呈現(xiàn) 變幻 蠟燭 誘人 圓潤(rùn)乘涼 光輝 光芒 振翅 刀劍普通 模型 雕飾我會(huì)讀chn字詞學(xué)習(xí)sl zhhumndioxn呈雕幻蠟燭輝芒型連一連奇妙閃爍變幻翩翩起舞（光亮）動(dòng)搖不定、忽明忽暗。稀奇巧妙。形容輕快地跳起舞來(lái)。指無(wú)規(guī)則可循、不易揣測(cè)的變化。奇妙 _雕飾 _閃耀 _感嘆 _奇異奇妙 _升起 _結(jié)束 _融化 _裝飾閃爍感慨普通降落開(kāi)始凝固 這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的

2、。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明了文章的主旨，總起全文，激起讀者的閱讀興趣。課文解讀中心句奇_好奇_奇數(shù)qj 朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)：第1自然段有什么作用？ 讀課文第28自然段，圈出作者描寫(xiě)的景物，說(shuō)說(shuō)天空的奇妙表現(xiàn)在什么地方。 清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。色彩變化太陽(yáng)大火球比喻溫暖、明亮 有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事形狀變化 當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。水洼鏡子比喻明亮 一天結(jié)束了，落

3、日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。色彩變化 黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。 讀課文第916自然段，說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序?qū)懘蟮氐钠婷畹?。春天夏天秋天冬天時(shí)間順序春天：作者分別寫(xiě)了哪些景色？植物生長(zhǎng)的奇跡、各種水果夏天：大樹(shù)、綠蔭秋天：蝴蝶、鳥(niǎo)兒、秋風(fēng)冬天：冰雪 是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?篇末點(diǎn)題，通過(guò)前面的描寫(xiě)，結(jié)尾處水到渠成，點(diǎn)明主題。結(jié)構(gòu)梳理我們奇妙的世界總奇妙的世界分總贊美世界熱愛(ài)生活天空（早晚、晴雨）大地（春夏秋冬）奇妙無(wú)窮課堂小結(jié) 這篇課文按照總分總的結(jié)構(gòu)，從天空和大地兩個(gè)方面介紹了世界的奇

4、妙，表達(dá)了作者對(duì)大千世界的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情。拓展延伸 選取自然界中的普通事物，仿照課文，寫(xiě)一段話(huà)。隨堂練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 l zh un mn（ ） （ ） p tn m xn（ ） （ ）蠟燭光芒普通模型二、填上合適的詞。一（ ）云彩 一（ ）鏡子一（ ）蠟燭 一（ ）種子一（ ）秋風(fēng) 一（ ）劍朵面支粒陣把三、拓展閱讀。與大自然有關(guān)的詩(shī)句：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 韓愈晚春春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 葉紹翁游園不值課后習(xí)題參考答案 朗讀指導(dǎo)：本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的科普文章，全文用生動(dòng)地描寫(xiě)展現(xiàn)了世界的美麗與奇妙，因此全文的朗讀基調(diào)是歡快而又充滿(mǎn)贊美的。有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)

5、課文分別從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了天空和大地的奇妙。 參考答案：寫(xiě)天空的奇妙主要是選取白天和夜晚天空的色彩變化突出其奇妙。寫(xiě)白天，又主要寫(xiě)了晴天的云彩變化和雨天的云彩變化。寫(xiě)大地的奇妙主要是從春夏秋冬不同季節(jié)的景色變化來(lái)突出其奇妙的。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話(huà)的理解。 參考答案：這句話(huà)的意思是說(shuō)世界上的一切事物都是奇妙的，哪怕是很普通的事物，都會(huì)有它獨(dú)特的存在價(jià)值，我們應(yīng)該用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它們的奇妙，用一顆善心去對(duì)待它們，關(guān)愛(ài)它們，遵循它們的規(guī)律，與世間萬(wàn)物和諧相處。小練筆 讀一讀下面的句子，體會(huì)從“極普通的事物”中找到的美。你也來(lái)找一找，寫(xiě)一寫(xiě)。雨后，我們會(huì)看到地上有許多

6、水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀，等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。 參考答案：水洼、群星、冰雪、水滴，這些都是生活中極普通的事物，在作者的眼睛里，它們都有美麗神奇的一面。作者用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了它們的特點(diǎn)，生動(dòng)形象。我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候，也可以采用比喻的修辭手法，寫(xiě)出我們眼中普通事物的美。 參考答案：清晨，露珠在荷葉上滾動(dòng)，就像玉盤(pán)里滾動(dòng)著珍珠，晶瑩透明。 金黃色的桔子掛在樹(shù)枝上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，在太陽(yáng)的照射下，閃耀著迷人的光芒。會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)本課生字。仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?，學(xué)會(huì)在“極普通的事物”中發(fā)現(xiàn)美。課后作業(yè) 呈chn組詞：呈現(xiàn) 五彩紛呈造句：春天來(lái)了，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)。 幻hun組詞：幻想 變幻造句：舞臺(tái)上不停地變幻著各種燈光。 蠟 l組詞：蠟像 蠟燭造句：停電了，媽媽只能點(diǎn)上了蠟燭。 燭zh組詞：燭臺(tái) 燭光造句：媽媽在燭光下靜靜地看書(shū)。 誘 yu組詞：誘惑 誘人造句：桌上的蛋糕散發(fā)著誘人的香味。 潤(rùn)rn組詞：濕潤(rùn) 圓潤(rùn)造句：妹妹長(zhǎng)了一張圓潤(rùn)可愛(ài)的小臉。 乘chn組詞：乘涼 乘車(chē)造句：爺爺正在大樹(shù)下乘涼。 芒mn組詞：芒果 光芒造句：芒果的香味實(shí)在太誘人了。 劍jin組詞：寶劍 刀劍造句：這把寶劍看起來(lái)非常古老。