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1、青島版數(shù)學(xué)一年級（上）三走進(jìn)花果山10以內(nèi)的加減法10以內(nèi)的連加、連減經(jīng)歷從情境圖中抽象出連加、連減數(shù)學(xué)問題的 過程，初步理解連加、連減的意義。掌握連加、連減的計算順序，能正確進(jìn)行10以 內(nèi)數(shù)的連加、連減。初步學(xué)會用連加、連減解決一些簡單的實際問 題。【重點】掌握連加、連減的運(yùn)算順序和計算方法?！倦y點】理解連加、連減的意義。樹上有5只猴子。樹下有5只兔子。圖中有哪些信息？樹上跳下1只猴子。樹下跑來5只黑兔。樹下又跑來3只灰兔。樹上又跳下2只猴子。你能提出哪些問題？一共有多少只兔子？怎么列式呢？有4只跑來3只又跑來2只用加法計算，列式為4+3+2。認(rèn)識連加算式4+3+2有兩個加號3個數(shù)相加像這樣

2、，幾個數(shù)連續(xù)相加 的加法算式就是連加算式。怎么計算呢？4 + 3 + 2 =9 （只）7先算4+3=7。再算7+2=9。2 + 3 + 4 =9 （只）5還可以怎樣列式呢？先算2+3=5。再算5+4=9。樹上還剩幾只？怎么列式呢？樹上原來有5只跳下1只用減法計算，列式為5-1-2。又跳剩下下2只？只認(rèn)識連減算式有兩個減號5- 1- 2像這樣，1個數(shù)連續(xù)減去2 個或2個以上的數(shù)的減法 算式就是連減算式。5 1 2 =2 （只）4怎么計算呢？先算5-1=4。再算4-2=2。4 +2+ 3=9（教材第54頁“自主練習(xí)”）7 +2+ 1= 101.擺一擺，填一填。2.看圖列式計算。9- 2- 4= 3（教材第55頁“自主練習(xí)”）3.數(shù)一數(shù)，算一算。8 -2-3=3（只）（教材第55頁“自主練習(xí)”）3+34.數(shù)一數(shù)，算一算。+4= 10（只）（教材第56頁“自主練習(xí)”）4.跳一跳，算一算。（教材第56頁“自主練習(xí)”）4+3+2=910 -3-4=32446.數(shù)一數(shù)，填一填。2+4+4=10（個）（教材第55頁“自主練習(xí)”）填數(shù)，使每條線上的數(shù)相加都得10。從已知數(shù) 多的線入 手。提示132210-6-2=210-3-1=6610-1-2=771.3個或3個以上的數(shù)連續(xù)相加就是 連加。2.從一個數(shù)里連續(xù)減去2個或2個以 上的數(shù)就是連減。連加、連減的計算方法

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