青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《七 回顧整理》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）七體檢中的百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)（一）回顧整理單元知識(shí)歸納百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)的意 義及讀寫常見的 百分率百分?jǐn)?shù)與 分?jǐn)?shù)、小 數(shù)的互化求一個(gè)數(shù)是 另一個(gè)數(shù)的 百分之幾要點(diǎn)回顧百分?jǐn)?shù)的意義及讀寫百分?jǐn)?shù)的 意義表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之 幾的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 25。100向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 20。100光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 18。10018 %25 %20 %百分?jǐn)?shù)的 寫法百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而是在原 來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示。百分10數(shù)0 的 讀法讀百分1數(shù)0時(shí)，按照分?jǐn)?shù)10的0 讀法去 讀，先讀分

2、母，再讀分子。16 %讀作：百分之十六120 %讀作：百分之一百二十75%讀作：百分之七十五百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，加上%去掉%，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位先 化 為小數(shù) ， 再化為 百 分 數(shù)化為分母是100的分?jǐn)?shù)，再化簡(jiǎn)先化為分母為10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再化簡(jiǎn)分子分母求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用比較量 標(biāo)準(zhǔn)量結(jié)果化成 百分?jǐn)?shù)明確標(biāo)準(zhǔn)量 和比較量常見的百分率合格數(shù)量合格率總數(shù)量100%總?cè)藬?shù)出勤人數(shù)出勤率100%發(fā)芽率發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種子總數(shù)100%小麥質(zhì)量出粉率面粉質(zhì)量100%課堂練習(xí)把下面的數(shù)能改寫的改寫成百分?jǐn)?shù)，并寫在括號(hào)里。（1）預(yù)計(jì)到2050年，我

3、國(guó)60歲及60歲以上的老年人口約（3）一根繩子長(zhǎng) 81米。12（2）一杯牛奶 21升，喝掉了100。100占總?cè)丝诘?31。100100表示兩數(shù)間的倍比關(guān)系。（）可以改寫成百分?jǐn)?shù)。是具體數(shù)量。不可以改寫成百分?jǐn)?shù)。（31%）（12%）填一填。38（ 9）（37.5）%82438 3 924分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系380.37537.5%小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上%張平先把一瓶200毫升的純牛奶喝掉20毫升，再用 水加滿。此時(shí)牛奶的濃度是百分之幾？200毫升純牛奶 喝掉20毫升再用水加滿正好加了20毫升水 還剩下（20020）毫升純牛奶此時(shí)牛奶和水一共是200毫升此時(shí)牛奶的濃度思路分析張平先把一瓶200毫升的純牛奶喝掉20毫升，再用 水加滿。此時(shí)牛奶的濃度是百分之幾？正確解答（20020）（200