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第4課時 小小測量員西師版數(shù)學二年級（上）五 測量長度【重點】用米、分米、厘米量長度或距離，鞏固測量長度的方 法?！倦y點】培養(yǎng)學生的實際操作能力和 社會活動能力。情境導入量學具量學具鉛筆橡皮文具盒課本量學具9厘米1支鉛筆長：9厘米3支鉛筆長：39= 27（厘米）量學具3厘米1塊橡皮長：3厘米5塊橡皮長：53= 15（厘米）量學具20厘米1個文具盒長：20厘米量學具1厘米1本課本厚：1厘米8本課本厚：81= 8（厘米）圍樹干先用繩子圍根一 圈，再用尺子量 一下繩子的長度 就可以了。圍樹干3分米33=9（分米）測拃長，量身 高約6厘米測拃長，量身 高用卷尺120厘米測拃長，量身 高姓名1拃長身高估長度用一拃來量，估 一估乒乓球臺周 邊的長度。估長度通過實際操作，鞏固了測量物體長度的 方法，同時對自己身體某些部位的長度 進行了測量，明確可以將身體某些部位 的長度作為標準進行測量。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結謝謝觀T 看hank You

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