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文檔簡介
1、二 O 一三年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 題 注意事項:1本試題分第 卷和第 卷兩部分。 第 I 卷(選擇題共 36 分);第卷(非選擇題共64 分)。全卷共 100 分??荚嚂r間為60 分鐘。2考生答第 卷前務(wù)必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡上,考試結(jié)束,試卷和答題卡一并收回。3第 I 卷每題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號(ABCD )涂黑,如需改動,必須用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。答第 II 卷時,用 0.5 毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 第 I 卷(選擇題共 36
2、 分)一、選擇題(本題包括9 小題,每小題4 分,共 36 分。每小題只有一個 選項符合題意)1. 下圖所示的實驗中,發(fā)生了化學(xué)變化的是水二氧化碳A干冰升華BCO 2溶于水C實驗 CO 2 的密度D自制過濾器過濾液體2下列說法錯誤的是A食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好 B為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物 C回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節(jié)約資源 D基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類32013 年 5 月 12 日在我市舉行的國際馬拉松賽,為世人展示了一個美麗的東營。為保護環(huán)境,我們自身應(yīng)做到:不亂扔果皮紙屑、垃圾袋;在草坪
3、上踏青、野炊;不浪費水、電、紙張; 盡量不買或少買一次性商品;不隨便丟棄廢舊電池;積極參加植樹造林活動;只坐私家車出行。其中做法正確的是ABCD全部4下列有關(guān)資源、能源的說法正確的是 A空氣和水取之不盡用之不竭,我們可隨意利用,而不需要加以保護 B化石燃料是不可再生能源,我們要合理開發(fā)與利用C怎樣利用資源是國家的事,與我們學(xué)生無關(guān),不需要我們?nèi)リP(guān)心和學(xué)習(xí) D廢舊金屬可以回收利用,所以金屬是可再生資源,金屬礦藏可任意開采 5下列化學(xué)用語表達錯誤的是A尿素的化學(xué)式:CO(NH 2)226B氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:+8C鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl 2 + 3H
4、2O D氧化鋁中鋁元素的化合價:6你認為下列觀點不正確的是3 Al2O3A質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān) B化學(xué)實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段 C化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子 D通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 7以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是A物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 C原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,
5、因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成 DCO 和 CO2 的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同8 2013 年 4 月 20 日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0 級地震。地震發(fā)生后,“ 拯救生命是第一位的” ,解決生活用水也是一大難題,新水源找到后需檢測和處理后才能飲用,感官性指標的基本要求是不含肉眼可見物,澄清透明;化學(xué)指標中有水源的 pH 和硬度 兩項。下列敘述不正確的是A搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,從微觀角度分析是因為分子不斷地運動B為達到感官性指標要求,要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理 C區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為硬水,否則為軟水D測定
6、pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,再與比色卡對照 9H7N9 禽流感,使人們談“ 禽”色變。從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物 達菲( Tamiflu )的原料,莽草酸為白色粉末,熔 表示碳原子 點 191,氣味辛酸,易溶于水,能使紫色的石蕊試 表示氧原子 液變紅色。右圖是莽草酸的結(jié)構(gòu)模型,下列選項正確 表示氫原子 的是 A莽草酸的化學(xué)式為 C7H10O5B莽草酸屬于酸類化合物 C熔點 191,氣味辛酸,易溶于水,屬于莽草酸的物理性質(zhì)D莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物不僅有CO2 和 H 2O,還可能有SO2第 II 卷(非選擇題共 64 分)二、填空簡答題(
7、本題包括 5 小題,共 35 分)10(7 分)火是推動人類文明進步的重要因素,請回答下列問題:使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。( 1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為 _ _ 。( 2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在 生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關(guān)的 是_。A B C D E ( 3)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如右圖所示)火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒_,原因是 _ 。11(5 分)20時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有 100g 水的
8、燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖 1,加熱到 50時,現(xiàn)象如圖 2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 3,請結(jié)合圖示回答下列問題(1)圖 1 中一定為飽和溶液的是 _。(2)圖 2 中甲、乙 兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_。( 3)圖 3 中表示乙的溶解度曲線是_,P 點表示的含義是_。12(8 分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“ 五金”,在“ 五金” 順序中把金屬 _的位置移到最后,正好符合由弱到強的(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。右圖用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_,延展性的是 _(填字母序號) 。(3)銅也容易生銹,銅銹的主
9、要成分是堿式碳酸銅(氧氣、水和 _共同作用的結(jié)果。_順序。Cu2(OH) 2CO3),是銅與空氣中的(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的 物質(zhì)。一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)。金屬銅鋅錫鉛鉍鎘熔點1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9 鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如右圖所示的關(guān)系,其中橫坐標表示的是_的質(zhì)量分數(shù);當(dāng)合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為 _。保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為 _。A1530 B6080C235250 D30032013(5 分)化學(xué)
10、是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎 ? 資料一:文獻表明 1 體積水要完全溶解于 1 體積二氧化碳,至少需要約 7 天左右的時間。如果是 1 天時間,則 1 體積水大約只能溶解 1/3 體積左右的二氧化碳。資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度。資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液(1)你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧
11、化碳氣體 _,你的觀點是 _ 。(2)要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議B _。14(10 分)右圖表示的是物質(zhì)AG 相互間的關(guān)D 系(“”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ” 表示兩A C E G F 端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F 都是單質(zhì); F 是使用最多的金屬材料;B 是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E 是一種藍色溶液。請回答:C 的化學(xué)式 _,G 可能是 _。寫出 E 的一種用途 _。寫出標號、的化學(xué)反應(yīng)方程式:_ 。_ ,反應(yīng)的類型屬于 _。分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上 7 種物質(zhì)中屬于氧化物的是 _(填化學(xué)式,
12、下同) ,屬于鹽類的是_。三、實驗題 (本題包括 2 小題,共 18 分) 15(5 分)為保證實驗安全,取得預(yù)期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是_。A實驗前,應(yīng)明確實驗步驟和注意事項,自己設(shè)計的實驗方案,須征得老師同意后再 進行操作B不準在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話 C為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴禁品嘗藥品 D加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人 E易燃、易爆的藥品要遠離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上 F切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
13、G注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務(wù)必關(guān)閉電源和水源 16(13 分)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下 圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器。試回答以下問題:(1)儀器 A、E 的名稱是 _、 _。(2) “磨砂 ” 是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。的有 _(填字母序號) 。在上述儀器中, 用到 “磨砂 ” 工藝處理( 3 ) 欲 裝 配 一 套 用 高 錳 酸 鉀 制 取 氧 氣 的 發(fā) 生 裝 置 , 需 要 用 到 的 儀 器 有 (填 字 母 序號)_,還須補充的一種用品是_。請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 _ 。(4)寫出用高錳酸鉀制取
14、氧氣的化學(xué)方程式_ 。( 5 ) 水 電 解 也 能 得 到 氧 氣 , 為 什 么 在 實 驗 室 中 不 采 用 電 解 水 的 方 法 來 制 取 氧 氣 _ 。四、計算題(本題包括 1 小題,共 11 分)17(11 分)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時放出氨氣。某?;瘜W(xué)興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g 樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱, (碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為 NH 4HCO 3+2NaOH = Na2CO3+2H 2O+NH 3),把產(chǎn)
15、生的所有 溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示。NH 3 用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內(nèi)硫酸時間 /S 0 20 30 40 60 80 100 120 增加質(zhì)量 /g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7 試回答下列問題:( 1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認為在使用碳銨肥料時應(yīng)注意的問題是 _。( 2)請在坐標紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標,以產(chǎn)生 NH 3 質(zhì)量為縱坐標,畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間 變 化 的 關(guān) 系 曲 線 , 并 判 斷 表 中m約 為_。( 3)試計算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。二 O 一三年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試 化學(xué)試
16、題參考答案及評分標準第 I 卷(選擇題共 36 分)注:考生給出的答案,只要合理可參照評分標準酌情給分。一、選擇題 (本題包括 9 小題,每小題4 分,共 36 分。每小題只有一個選項符合題意)題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案B A C B C AB C D 第 卷(選擇題共 64 分)二、填空簡答題(本題包括 5 小題,共 35 分)10(共 7 分)(1)鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達到木頭的著火點時就發(fā)生燃燒 (2 分) (2) ABD (2 分,錯選、漏選一項扣 1 分,但不出現(xiàn)負分 ) (3)斜向下的火柴 (1 分) 當(dāng)火柴頭斜向下時,燃
17、燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒(2 分)(或火柴頭向上時,燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達不到其著火點,容易熄滅)(兩種情況都回答也對)11(共 5 分) (1) 甲(1 分) (2)相等(或甲 =乙 )(1 分) (3) N (1分) 30時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等(2 分) 12(共 8 分,每空 1 分)(1)鐵 金屬活動性(2) A BC (錯選、漏選都不得分)(3) 二氧化碳(或 CO2 )(4)錫 2 : 3 B 13(共 5 分)(1)可以 (1 分) 在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少
18、,是完全可行的;或答因為中學(xué)化學(xué)實驗并不是精密實驗,只是定性實驗;或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度(2 分) (只要回答出以上任何一種都對,其他合理答案同樣得分;如果學(xué)生回答:不行,又有比較合理的解釋,也要酌 情給分)(2)排飽和碳酸氫鈉溶液法收集 (2 分) 14(共 10 分)(1) Na2CO3 (1 分) 鹽酸 (1 分) ( 或硫酸,寫化學(xué)式也對 ) (2)配制農(nóng)藥波爾多液 (1 分) (3) Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO 3 (2 分) (其他合理答案同樣得分)Fe+CuSO 4=FeSO4+Cu (2 分) 置換反應(yīng) (1 分 ) (4) CO2 (1 分) Na 2CO3 、CuSO 4(1 分,錯選、漏選都不得
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