2021全國(guó)中考真題專題28——化學(xué)思想方法應(yīng)用題_第1頁(yè)
2021全國(guó)中考真題專題28——化學(xué)思想方法應(yīng)用題_第2頁(yè)
2021全國(guó)中考真題專題28——化學(xué)思想方法應(yīng)用題_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專題 28化學(xué)思想方法應(yīng)用題10(3 分)(2021岳陽(yáng))邏輯推理是一種常用的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是()A含氫元素的可燃物燃燒一定生成水,所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素B化合物是由不同種元素組成的物質(zhì),所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬D復(fù)分解反應(yīng)有水、氣體或沉淀生成,所以有水、氣體或沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷。D、根

2、據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、含氫元素的可燃物燃燒一定生成水,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素,故選項(xiàng)推理正確。B、化合物是由不同種元素組成的,但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,可能是混合物,如過氧化氫與水的混合物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬,也可能是碳酸鹽等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、復(fù)分解反應(yīng)有水、氣體或沉淀生成,但有水、氣體或沉淀生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如 CO2+Ca (OH)2CaCO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)

3、不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。12(2 分)(2021齊齊哈爾)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中一種重要的思維方法,下列推理正確的是()A有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B中和反應(yīng)能夠生成鹽和水,所以能夠生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物D鎂和稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,所以能和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬【分析】A、根據(jù)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),進(jìn)行分析判斷。B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。C

4、、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物,故選項(xiàng)推理正確。D、鎂和稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,但能和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是金屬,也可能是碳酸鹽等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不

5、大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。3(2 分)(2021包頭)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子B置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D化合物含有不同種元素,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【分析】A、根據(jù)帶電的粒子,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)置換反應(yīng)是指單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化學(xué)變化伴隨有能量變化進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)

6、化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、離子是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、置換反應(yīng)是指單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng),所以置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳就不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、化學(xué)變化伴隨有能量變化,但是有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水,也有能量的變化,但屬于物理變化,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項(xiàng)推理正確。故選:D。【

7、點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。6(2 分)(2021鄂爾多斯)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是()A一氧化碳能將氧化鐵中的鐵還原出來,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳B化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的C通常情況下,pH7 的溶液呈酸性,所以 pH7 的雨水是酸雨D點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純【分析】A、根據(jù)冶煉金屬的方法,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)人類利用的能量,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)正常雨水的 pH 為 5.6,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)

8、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、一氧化碳能將氧化鐵中的鐵還原出來,但冶煉金屬不一定要用一氧化碳,如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化,但人類利用的能量不都是由化學(xué)反應(yīng)提供的,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、通常情況下,pH7 的溶液呈酸性,但 pH7 的雨水不一定是酸雨,正常雨水的 pH 為 5.6,酸雨是 pH 小于 5.6 的雨水,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,甲烷具有可燃性,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純,故選項(xiàng)推理正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,

9、并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。6(2 分)(2021齊齊哈爾)通過對(duì)宏觀現(xiàn)象的觀察推理,可以建立起對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)。下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A金剛石和石墨物理性質(zhì)不同碳原子排列方式不同B水銀溫度計(jì)的汞柱升高或降低汞分子間有間隔C品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的更快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快D氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫化學(xué)變化中分子分為原子,原子又結(jié)合成新的分子【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解:A、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是

10、由于碳原子排列方式不同,決定了性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確。B、汞是由原子構(gòu)成的,水銀溫度計(jì)的汞柱升高或降低是由于汞原子間有間隔,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的更快,是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快,故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,是由于化學(xué)變化中分子分為原子,原子又結(jié)合成新的分子,故選項(xiàng)解釋正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10(2021 四川南充)歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是A酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定

11、呈酸性B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C常溫下,pH7 的溶液顯酸性,因此 pH7 的雨水一定都是酸雨D碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽10A【解析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性,故選項(xiàng)推理正確。B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由同種元素組成,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、pH5.6 的雨水才是酸雨,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、碳酸鹽與酸反應(yīng)會(huì)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物

12、質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:A。7(2021 四川涼山)(2 分)對(duì)知識(shí)的歸納有利于提高學(xué)習(xí)效率。下列對(duì)某一主題知識(shí)的歸納完全正確的是()A.物質(zhì)分類B.物質(zhì)除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))混合物:醫(yī)用酒精、空氣、冰水混合物KCl(KClO3):加入 MnO2,加熱堿:火堿、純堿、氨水H2(HCl):依次通過 NaOH 溶液和濃合成材料:合金、塑料、腈綸硫酸ZnCl2 溶液(FeCl2):加入過量 Mg 粉,過濾C.安全知識(shí)D.物質(zhì)鑒別點(diǎn)燃 H2、CO、CH4 前必須驗(yàn)純黃金與“假黃金”(黃銅):看外觀逃離森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不能順風(fēng)跑NaOH 和 NH4NO3:加水溶解,觀察溫煤

13、礦井內(nèi)要通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火度的變化羊毛纖維與合成纖維:灼燒,聞氣味AABBCCDD7解:A、醫(yī)用酒精、空氣屬于混合物,冰水混合物屬于純凈物,錯(cuò)誤;火堿、氨水屬于堿類物質(zhì),純堿屬于鹽類物質(zhì),錯(cuò)誤;塑料、腈綸屬于合成材料,合金屬于金屬材料,錯(cuò)誤;B、KCl 中混有 KClO3,若是加入 MnO2,加熱,則能除去 KClO3,但是引入新雜質(zhì) MnO2,錯(cuò)誤;H2 中 HCl,通過 NaOH 溶液能除去 HCl,再通過濃硫酸除去帶出來的水,正確;ZnCl2 溶液中混有 FeCl2,加入過量 Mg 粉,則鎂與 ZnCl2 和 FeCl2 都反應(yīng),錯(cuò)誤;C、可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或是加熱容易產(chǎn)生爆炸,故點(diǎn)燃 H

14、2、CO、CH4 前必須驗(yàn)純,正確;逃離森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不能順風(fēng)跑,應(yīng)該逆風(fēng)跑,正確;煤礦井內(nèi)要通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火,防止產(chǎn)生爆炸,正確;D、黃金與“假黃金“都是金黃色的,看外觀無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤;NaOH 和 NH4NO3 在加水溶解時(shí),NaOH 溶于水會(huì)放熱導(dǎo)致溫度升高,而 NH4NO3 溶于水會(huì)吸熱導(dǎo)致溫度降低,故觀察溫度的變化可以鑒別,正確;羊毛纖維灼燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而合成纖維灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生特殊的氣味,故灼燒聞氣味的方法可以鑒別,正確;故選:C。8(2021 四川樂山)建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型不正確的是A空氣組成(按體積分?jǐn)?shù))B溶解性與溶解度關(guān)系CpH 與溶液酸堿性D原子核結(jié)

15、構(gòu)8D【詳解】A、空氣中體積分?jǐn)?shù)的含量:氮?dú)庹?78%,氧氣占 21%,稀有氣體 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他成分占 0.03%,模型正確,故 A 不符合題意;B、物質(zhì)的溶解度大于 10 克時(shí)為易溶,當(dāng)物質(zhì)的溶解度在 10 克至 1 克時(shí)為可溶,當(dāng)物質(zhì)的溶解度在 1 克至 0.01 克微溶,小于 0.01 克為難溶,模型正確,故 B 不符合題意;C、pH=7 為中性,pH 小于 7 的為酸性,pH 大于 7 的為堿性,模型正確,故 C 不符合題意;D、原子核在原子內(nèi),原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子,電子繞著原子核作高速運(yùn)動(dòng),模型不正確,故 D 符合題意;故選 D。14(2 分)(2021臨沂)

16、推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是()A有機(jī)物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物B置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物【分析】A、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物(碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外),進(jìn)行分析判斷。B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。C、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、有

17、機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物;故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng),如 CO+CuOCu+CO2,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,也可能某一液體純凈物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項(xiàng)推理正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合

18、,做到具體問題能具體分析。4(2021 年四川省遂寧)(3 分)歸納是重要的學(xué)習(xí)技能,下列為某同學(xué)的歸納筆記,其中正確的是()A水變?yōu)樗魵怏w積變大,是因?yàn)樗肿幼兇驜鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C隔絕氧氣、移走可燃物或降低可燃物的著火點(diǎn)都可以達(dá)到滅火的目的D廚房使用過的鐵質(zhì)菜刀需及時(shí)洗凈擦干,這樣能有效減緩或防止銹蝕4【分析】A.根據(jù)分子的性質(zhì)來分析;B.根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒來分析;C.根據(jù)滅火的原理來分析;D.根據(jù)鐵的防銹方法來分析?!窘獯稹拷猓篈.水變?yōu)樗魵怏w積變大,是因?yàn)樗肿娱g隔變大,而不是分子體積變大,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B.鐵絲在空氣中只能燒至紅熱,不能劇烈燃燒,

19、選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C.可以采用降溫溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下來滅火,可燃物的著火點(diǎn)是可燃物的屬性,一般不能人為改變,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D.鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)發(fā)生銹蝕,因此廚房使用過的鐵質(zhì)菜刀需及時(shí)洗凈擦干,這樣能有效減緩或防止銹蝕,選項(xiàng)說法正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】此類試題一般是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)與歸納,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況與學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的正誤辨析能力題型以選擇題為主,一般涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,知識(shí)覆蓋面較大,但答題難度不大。6(1 分)(2021孝感)分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,所以混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的B某物質(zhì)

20、在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素C燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以只有同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件才能滅火D置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【分析】A、從混合物的概念及物質(zhì)的組成進(jìn)行分析;B、依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不發(fā)生變化進(jìn)行分析;C、從滅火的原理進(jìn)行分析;D、從置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、“由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物”,這句話是正確的,但“所以混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的”是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻M成物質(zhì)的不一定是分子,還可以是原子或離子;故 A 錯(cuò)誤;B、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,氧氣中只含有氧元素,依據(jù)化學(xué)

21、反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生變化,水中的氫元素、二氧化碳中的碳元素都來自于該物質(zhì);故 B 正確;C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,但破壞燃燒三個(gè)條件中任何一個(gè)都可以滅火;故 C 錯(cuò)誤;D、置換反應(yīng)的概念是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),還需要滿足反應(yīng)物有單質(zhì)和化合物;故 D 錯(cuò)誤;故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大。10(2021 山東泰安)(1 分)構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是()A元素觀:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B結(jié)構(gòu)觀:過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不

22、同C微粒觀:過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D轉(zhuǎn)化觀:過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水10【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;分子的定義與分子的特性【分析】A、根據(jù)過氧化氫和水的元素組成進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析;C、根據(jù)過氧化氫的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)說法正確;B、過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確;C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,不含氫分子和氧分子,故選項(xiàng)說法不正確;D、過氧化氫在一定條件下分解

23、可以轉(zhuǎn)化為水和氧氣,故選項(xiàng)說法正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)、宏觀組成與微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵。12(2 分)(2021黃石)“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是()A單質(zhì)是由同種元素組成,則由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,則碳酸鈉也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳C石墨能夠?qū)щ?,則由碳元素組成的金剛石也能導(dǎo)電D堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅,則所有物質(zhì)著火都可用水澆滅【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì);單質(zhì)和化合物的概念;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源;物質(zhì)的分類;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用

24、途;常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)金剛石的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、單質(zhì)是由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定都是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、碳酸鈣屬于碳酸鹽,能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈉也屬于碳酸鹽,也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故選項(xiàng)推理正確。C、石墨能夠?qū)щ?,但由碳元素組成的金剛石幾乎不導(dǎo)電,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅,但并不是所有物質(zhì)著火都可用水澆滅,如

25、油著火不能用水澆滅,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。12(3 分)(2021常德)宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一、下表中對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快B氧氣和液氧都能支持燃燒同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中都含有酸根離子D石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異較大碳原子的排列方式不同AABBCCDD【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)

26、的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解:A、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)闇囟仍礁?,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,故選項(xiàng)解釋正確。B、氧氣和液氧都能支持燃燒,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。C、酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)解釋正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵

27、。19(2021 廣西北海)下列說法正確的是()A化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B使澄清石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化CNa+、Cl的最外層電子數(shù)均為 8,則最外層電子數(shù)為 8 的粒子都是離子D一定溫度下,將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加【分析】A.根據(jù)催化劑的概念來分析;B.根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析;C.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來分析;D.根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化來分析。【解答】解:A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,也可能是沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以使澄清石灰水變

28、渾濁的變化不一定是化學(xué)變化,也可能是升溫造成的,此過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.Na+、Cl的最外層電子數(shù)均為 8,但是最外層電子數(shù)為 8 的粒子不一定都是離子,如氖原子、氬原子的最外層也是 8 個(gè)電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.一定溫度下,將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加,如在一定溫度向存在著未溶解晶體的硝酸鉀飽和溶液中加水轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,故選項(xiàng)說法正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握催化劑的概念、物理變化與化學(xué)變化、粒子結(jié)構(gòu)以及飽和溶液與不飽和溶液的之間的轉(zhuǎn)化方法來分析解答。19(2 分)(2021衡陽(yáng))分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究

29、中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽C由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),則單質(zhì)一定只含一種元素D置換反應(yīng)可生成單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);單質(zhì)和化合物的概念;置換反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;物質(zhì)的分類;常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性【分析】A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。D、置換反應(yīng)

30、是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。【解答】解:A、堿溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),則單質(zhì)一定只含一種元素,故選項(xiàng)推理正確。D 、置換反應(yīng)可生成單質(zhì)和化合物,但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。4(2

31、分)(2021隨州)歸納法是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可將零碎的知識(shí)結(jié)構(gòu)化,系統(tǒng)化,下列歸納都正確的是()A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與材料1、制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖1、滌綸衣服的優(yōu)點(diǎn)是吸濕透氣性好2、衣服上的油污用洗滌劑和汽油都能除2、Fe2O3、CuO 屬于合金去,其去污原理是一樣的3、雞蛋提供的營(yíng)養(yǎng)主要是蛋白質(zhì)3、氮肥、磷肥、鉀肥是重要的化學(xué)肥料C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與環(huán)保1、點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要驗(yàn)純1、為防止溫室效應(yīng)推廣使用脫硫煤2、煤礦井中一定要通風(fēng),嚴(yán)禁煙火2、生活垃圾應(yīng)分類處理3、炒菜時(shí)油鍋起火,立即蓋上鍋蓋3、廢舊電池可以隨手丟棄AABBCCDD【考點(diǎn)】二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;溶

32、解現(xiàn)象與溶解原理;乳化現(xiàn)象與乳化作用;合金與合金的性質(zhì);常見化肥的種類和作用;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施;合成纖維及其應(yīng)用;常見污染物的來源、危害及治理【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與能源;化學(xué)與生活【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途、常用的化肥來分析;B.根據(jù)合成纖維的特點(diǎn)、合金的概念、食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析;C.根據(jù)化學(xué)與安全的知識(shí)來分析;D.根據(jù)環(huán)境污染的原因與防治的措施來分析?!窘獯稹拷猓篈.2、衣服上的油污用洗滌劑除去是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用;汽油除去油污是利用了汽油能溶解油污,其去污原理是不一樣的,原說法錯(cuò)誤,不合題意;B.1、滌

33、綸衣服的優(yōu)點(diǎn)是吸濕透氣性差,有彈性,耐磨性好,原說法錯(cuò)誤;2、Fe2O3、CuO 都是氧化物,屬于純凈物,不屬于合金,原說法錯(cuò)誤,不合題意;C.1、點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要驗(yàn)純,以防氣體不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸,原說法正確;2、煤礦井中一定要通風(fēng),嚴(yán)禁煙火,以防發(fā)生爆炸,原說法正確;3、炒菜時(shí)油鍋起火,立即蓋上鍋蓋,這是采用了隔絕氧氣的滅火原理,原說法正確,符合題意;D.1、煤中含有碳元素,燃燒后一定會(huì)生成二氧化碳,推廣使用脫硫煤可以緩解酸雨,但不能緩解溫室效應(yīng),原說法錯(cuò)誤;3、廢舊電池中含有有毒的重金屬,隨手丟棄會(huì)造成水污染和土壤污染等,原說法錯(cuò)誤,不合題意。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】此題型常因涉及的知識(shí)

34、點(diǎn)較多,多為重要的考試所青睞。處理時(shí)可以使用排除法以加快解題速度,如要選正確的,那就在每組中找出一個(gè)明顯錯(cuò)誤的歸納,反之則反。7(2 分)(2021隨州)“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分,以下推理正確的是()A中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒DNaOH、Ca(OH)2 等堿溶液都能使酚酞試液變紅,所以使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的概念;燃燒與燃燒的條件【專題】化學(xué)與能源;物質(zhì)的分類;常見

35、的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性【分析】A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)燃燒的特征,進(jìn)行分析判斷。D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅?!窘獯稹拷猓篈、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng),如 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由同種元素組成的,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、燃燒伴有

36、發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、無(wú)色酚酞溶液遇堿性溶液變紅,NaOH、Ca(OH)2 等堿溶液都能使酚酞試液變紅,則使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液,故選項(xiàng)推理正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。8(2021 湖北十堰)下列有關(guān)推理正確的是( )A過濾和蒸餾是常用的凈水方法,均可以使硬水變?yōu)檐浰畠羲瓸O2 和 CO2 的組成中都含有氧元素,構(gòu)成它們的微粒中都有氧分子C混合物是由不同物質(zhì)組成的,同一種元素不可能組成混合物DpH7 的溶液

37、呈堿性,則堿性溶液的 pH 一定大于 7【分析】A、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析;B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成判斷;C、根據(jù)混合物的概念進(jìn)行解答;D、根據(jù)溶液的酸堿性與 pH 的關(guān)系分析【解答】解:A、過濾不能除去水中的可溶性礦物質(zhì),不能使硬水變軟水,故 A 錯(cuò)誤;B、二氧化碳中不含有氧分子,故 B 錯(cuò)誤;C、同種元素可以構(gòu)成混合物,例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就是混合物,故 C 錯(cuò)誤;D、pH7 的溶液呈堿性,堿性溶液的 pH 一定大于 7,故 D 正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一些基礎(chǔ)知識(shí),要準(zhǔn)確把握概念,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶(2021江西)9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下

38、列推理正確的是分子不帶電,不帶電的粒子一定是分子 B. 酸性溶液pH 小于 7,則酸溶液pH 小于 7 C. 氮肥含氮元素,含氮元素的物質(zhì)都可作氮肥D. 置換反應(yīng)中有元素化合價(jià)改變,凡有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【答案】B【解析】不帶電的粒子不一定是分子,如中子,A錯(cuò)誤;酸性溶液pH 小于 7,則酸溶液呈酸性,pH 小于 7,B正確;含氮元素的物質(zhì)不一定能作氮肥,如硝酸,C錯(cuò)誤;硫在燃燒也有元素化合價(jià)的改變,但屬于化合反應(yīng),D錯(cuò)誤。(2021湖南面邵陽(yáng))21推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法,下列推理正確的是A.陰離子帶負(fù)電荷,則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子B.單質(zhì)只含一種元素,則只含一種元素

39、的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都有氣體生成,則與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是碳酸鹽【答案】C【解析】帶負(fù)電荷的粒子除了陰離子外,還有電子等,A 錯(cuò)誤;只含一種元素的物質(zhì)可能是混合物,如氧氣與臭氧的混合物,B 錯(cuò)誤;元素的種類由質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同的一類原子屬于同種元素,C 正確;與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的除碳酸鹽外還有活潑金屬,如鐵,D 錯(cuò)誤。13(2021 黑龍江七河臺(tái))歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,下列知識(shí)點(diǎn)歸納完全正確的是()A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與環(huán)境霉變的大米煮熟后可以食用工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排

40、放會(huì)造成水污染禁止食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品為了節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾人體缺乏維生素 C 會(huì)引起壞血病隨意丟棄塑料制品會(huì)造成“白色污染”C.化學(xué)與農(nóng)業(yè)D.化學(xué)與生活用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液合金、玻璃鋼、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料用熟石灰改良酸性土壤炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可節(jié)約用水用碳素墨水書寫檔案AABBCCDD【分析】A、霉變大米中含有致癌物;B、根據(jù)水污染,環(huán)境保護(hù)回答本題;C、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)回答本題;D、合金屬于金屬材料?!窘獯稹拷猓篈、霉變大米中含有致癌物熟后也不能食用,故 A 錯(cuò);B、工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排放會(huì)造成水污染;為了節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾;隨

41、意丟棄塑料制品會(huì)造成“白色污染”故 B 正確;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液,故 C 錯(cuò);D、合金屬于金屬材料,故 D 錯(cuò)。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。17(2021 黑龍江七河臺(tái))推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A生理鹽水、酒精溶液是無(wú)色透明的,所以溶液都是無(wú)色透明的B堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性C酸中一定含有氫元素,則含氫元素的物質(zhì)一定是酸D離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子不一定是離子【分析】A、根據(jù)溶液不一定是無(wú)色的

42、,進(jìn)行分析判斷。B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。C、根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)常見的帶電的粒子,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、生理鹽水、酒精溶液是無(wú)色透明的,但溶液不一定都是無(wú)色透明的,如硫酸銅溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性,故選項(xiàng)推理正確。C、酸中一定含有氫元素,但含氫元素的物質(zhì)不一定是酸,如氫氣、水、氫氧化鈉等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子不一定是離子,也可能是

43、質(zhì)子、電子等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:BD?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。8(2021 甘肅)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是()A根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g 氫氣與 9g 氧氣反應(yīng)一定生成 10g 水B常溫下,酸性溶液的 pH7,所以 pH7 的溶液一定是酸性溶液C氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D有機(jī)物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物【分析】A.根據(jù)化學(xué)方程式來分析;B.根據(jù)溶液的酸堿性與 pH 的關(guān)系來分析;C.根據(jù)氧化物的概念來分析;D.根據(jù)有機(jī)物

44、的概念來分析?!窘獯稹拷猓篈.由化學(xué)方程式 2H2+O22H2O 可知,1g 氫氣與 8g 氧氣反應(yīng)生成 9g 水,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;B.常溫下,酸性溶液的 pH7,所以 pH7 的溶液一定是酸性溶液,選項(xiàng)推理正確;C.氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,但含有氧元素的化合物一定是氧化物,如 NaOH,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D.有機(jī)物是含碳元素的化合物,但不包括碳的氧化物、碳酸與碳酸鹽,所以含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。14(20

45、21 山東威海)(6 分)證據(jù)推理(1)在探究堿的性質(zhì)時(shí),用到了氫氧化鉀,小銘在整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛有氫氧化鉀固體的試劑瓶沒有蓋上瓶蓋。他認(rèn)為瓶中氫氧化鉀已有部分變質(zhì),他推理的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示) 2KOH+CO2 K2CO3+H2O 。要證明氫氧化鉀部分變質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、可能的現(xiàn)象及相關(guān)推理 實(shí)驗(yàn)步驟:取適量樣品于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鉀部分變質(zhì)。(2)小銘在切圓蔥時(shí)眼睛被刺激而流淚。小銘想:為什么圓蔥會(huì)釋放出催淚的物質(zhì)?這種“催人淚下”的物質(zhì)有什么性質(zhì)?小銘查閱資料得知:圓蔥被切開時(shí)因破壞了細(xì)胞組織,

46、生成了多種揮發(fā)性的能刺激眼睛的物質(zhì)(其中含有少量 SO3),這些揮發(fā)性物質(zhì)是“催人淚下”的元兇。SO3 跟 CO2 的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)你運(yùn)用類比推理,寫出三氧化硫跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+H2OH2SO4。若要避免切圓蔥時(shí)眼睛流淚,請(qǐng)你給出兩條建議。 菜刀蘸水后再切圓蔥 , 圓蔥放在冰箱中冷卻后再切 。【分析】(1)氫氧化鉀能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,氫氧化鉀溶液和碳酸鉀溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。(2)三氧化硫跟水反應(yīng)生成硫酸,溫度越低分子運(yùn)動(dòng)的越慢?!窘獯稹拷猓海?)瓶中氫氧化鉀已有部分變質(zhì),他推理的依據(jù)是氫氧化鉀能和二氧化碳反

47、應(yīng)生成碳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KOH+CO2K2CO3+H2O;實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)步驟:取適量樣品于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鉀部分變質(zhì)。故填:2KOH+CO2K2CO3+H2O;實(shí)驗(yàn)步驟:取適量樣品于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鉀部分變質(zhì)。(2)三氧化硫跟水反應(yīng)生成硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO3+H2OH2SO4。若要避免切圓蔥時(shí)眼睛流淚,菜刀蘸水后再切圓蔥,能使部分三氧化硫溶解在水中,圓蔥放在冰箱中冷卻后再切,能使三氧化硫分子運(yùn)動(dòng)的速率減

48、慢。故填:SO3+H2OH2SO4;菜刀蘸水后再切圓蔥;圓蔥放在冰箱中冷卻后再切。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。9(2021 山東威海)為探究某塊狀固體的成分,小華做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理獲得的結(jié)論不正確的是()A由實(shí)驗(yàn)中有氣泡產(chǎn)生,可推斷固體中肯定含有碳酸鹽B由實(shí)驗(yàn)中酚酞試液不變色,可推斷固體中不含可溶性堿性物質(zhì)C由實(shí)驗(yàn)中有燒焦羽毛的氣味,可推斷固體中含有蛋白質(zhì)D由實(shí)驗(yàn)中酚酞試液不變色、實(shí)驗(yàn)中試液變紅色,可推斷固體灼燒后生成新物質(zhì)【分析】A、根據(jù)酸的性質(zhì)分析回答此題;B、根據(jù)酸堿指示劑變色規(guī)律分析回答此題;C、根據(jù)蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析回答此題;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論?!窘獯稹拷猓篈、酸可與碳酸氫鹽或者活潑金屬反應(yīng)生成氣體,不一定是碳酸鹽,選項(xiàng) A 錯(cuò)誤;B、加入酚酞不變色,說明溶液不顯堿性,選項(xiàng) B 正確;C、有燒焦羽毛氣味,符合蛋白質(zhì)燃燒的性質(zhì),選項(xiàng) C 正確;D、證明不含有堿性物質(zhì),證明含有堿性物質(zhì),因此說明經(jīng)過灼燒有堿性物質(zhì)生成,即生成了新物質(zhì),選項(xiàng) D 正確;故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。5(2021 內(nèi)蒙古通遼)(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論