六年級健康教（學）案

1、WORD6/6第六課吸煙的危害教學目標：1、通過學習，使學生認識到吸煙對人體有哪些危害。2、引導學生不吸煙，并能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。教學重、難點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體的危害性。教學準備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。學生：在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。教學時間：一課時教學過程：一、導入新課：1、吸煙危害健康已是全世界公認的事實。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。2、板書課題：吸煙的危害二、講解分析1、師：出示掛圖：我們先來看看身邊都有哪些吸煙的危害。2、師：指名回答，吸煙的危害主要有哪些？（1）引起尼古丁慢性中毒：（2）引起肺

2、癌：（3）浪費金錢，牙黃口臭：生：討論回答。3、再讀課文第四段，重點了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。生：總結。4、學生自主討論化。5月31日“世界無煙日”商店不出售香煙不做香煙廣告三、師生總結。四、課外拓展。1、吸煙對人體造成哪些危害？2、你準備怎樣勸他人戒煙？板書設計：第六課：吸煙的危害患肺癌浪費金錢牙黃口臭引起火災第七課飲酒與健康教學目標：1、通過學習，使學生認識到飲酒對人體的危害。2、引導學生不飲酒，并主動勸說身邊的人飲酒要做到適度、適量、不酗酒。教學重、難點：了解酗酒對人體會造成哪些危害？引導學生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習慣。教學準備：教師準備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。（打架斗毆

3、）（帶來疾?。ㄡ劤绍嚨湥ㄓ绊憙x表）學生準備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。教學過程：一、導入新課1、在精神文明建設不斷取得成效的今天，為了促進健康，我們青少年很有必要認識飲酒與人體健康的關系。2、板書課題：飲酒與健康二、講解分析1、出示掛圖：師：過度飲酒會給我們的生活帶來極其嚴重的危害。2、師生分析討論酒精的特點與飲酒的危害。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾?。?）讓人討厭3、認識青少年千萬不要學喝酒。生：總結。三、總結課文：四、 課外拓展：1、酗酒會造成那些危害？2、你對醉酒的人有什么樣的印象？板書設計：第七課飲酒與健康打架斗毆帶來疾病釀成車禍影響儀表第十二課 保持良好的情緒教學容：

4、保持良好的情緒教學目標：1、教育學生知道什么是“情緒”與它與我們工作學習的關系。2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。教學重點：認識到“良好的情緒”與我們工作、學習的關系。教學難點：要學生學會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。教具（課前準備）學生準備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。教學過程:一、談話師：同學們？什么叫做“情緒”？生：簡單的說，情緒就是心情。師：當你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？師:是啊,不少同學都有這樣的體會,當一個人情緒好的時候,干什么事都特別有勁.可見良好的情緒不僅對工作、學習有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，