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文檔簡介
1、 WORD 15/15小學(xué)六年級漢語第八課教案年 月 日 第一課時教學(xué)計劃1.完成下面的句子。略(備演示文稿)口頭回答下面的問題:聽寫詞語 略(備演示文稿)3.聽寫詞語老師播放光盤或幻丁片的有關(guān)部分談話導(dǎo)入新課(播放兩片圖畫)提出問題。前提測評與導(dǎo)入新課第八課 坐井觀天(課文, 生字,詞語 )課題重點難點學(xué)習(xí)目標理解本課詞語的詞義。記住本課生字的字音和字型,結(jié)構(gòu),部首,筆畫筆順能用學(xué)過的詞語造句同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)思想教育目標漢語教學(xué)光盤,教科書,卡片,ppt課件教學(xué)手段課文和生字,詞語結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式教學(xué)過程設(shè)計生字:觀 蛙 沿 百詞語:坐井觀天 青蛙 井沿兒 百 里 渴 大話學(xué)生活動同
2、學(xué)們讀課文以后找出自己不認識的生字。觀 蛙 沿 百同學(xué)們朗讀生字,分組讀,獨立讀,墨讀還用生字組詞:觀:觀察 觀看 觀賞 左右結(jié)構(gòu) 6畫組成蛙:青蛙 蛙叫 蛙泳 左右結(jié)構(gòu) 12畫組成沿:沿街 沿岸 沿路左右結(jié)構(gòu)百:百靈 百貨 百姓6畫組成詞語 坐井觀天 青蛙 井沿兒 百 里 渴 大話教師活動首先老師播放幻丁片的課文部分帶同學(xué)們讀課文。然后老師再讀一遍,讓學(xué)生找出不認識的生字。老師一邊聽同學(xué)們找出的生字,一邊提出生字卡片貼在黑板上,還是播放預(yù)備的演示文稿或教學(xué)光盤。先老師帶同學(xué)們用生字組詞。 老師帶同學(xué)們朗讀這些生字。然后同學(xué)們分組讀,一個一個的讀。然后老師問幾個學(xué)生蛙沿百等生字的筆畫筆順和結(jié)構(gòu)
3、聲母或韻母。老師提出詞語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組,教師活動:老師提出詞語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組,然后帶同學(xué)們進行擴句練習(xí)。老師再帶同學(xué)們朗讀生字和詞語。學(xué)生活動老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們進行擴句練習(xí)。坐井觀天題目叫坐井觀天這篇課文的題目是坐井觀天。青蛙有青蛙有各種各樣的青蛙自然中有各種各樣的青蛙。 井沿兒坐在井沿兒坐在井沿兒上蜻蜓坐在井沿兒上。 百百萬。會數(shù)到百萬我會數(shù)到百萬教師活動:老師提出詞語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組,然后帶同學(xué)們進行擴句練習(xí)。老師再帶同學(xué)們朗讀生字和詞語。學(xué)生活動老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們進行擴句
4、練習(xí)。里房子里 房子里動物 這個房子里有動物 這個房子里有許多動物???口渴我口渴我口渴得不行了。大話說大話別說大話朋友別說大話了朋友你別說大話了。作業(yè):每個生字和詞語抄寫二行課后筆記:小學(xué)六年級漢語第八課教案年 月 日 第二課時教學(xué)計劃1.按筆順分寫下面的漢子:觀 蛙 沿 1.填字組詞:(略)備 演示文稿。 3聽寫詞語 老師播放光盤或幻丁片的有關(guān)部分談話導(dǎo)入新課前提測評與導(dǎo)入新課第八課:坐井觀天 (課文, 生字,詞語 )課題重點難點學(xué)習(xí)目標理解本課詞語的詞義。記住本課生字的字音和字型,結(jié)構(gòu),部首,筆畫筆順能用學(xué)過的詞語造句同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)思想教育目標漢語教學(xué)光盤,教科書,卡片,ppt課件教學(xué)
5、手段課文和生字,詞語結(jié)合式教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式教學(xué)過程設(shè)置生字:渴 際 抬 跳詞語:不過 弄錯 無邊無際 一. 就 抬頭 信 跳學(xué)生活動同學(xué)們讀課文以后找出幾個生字???際 抬 跳同學(xué)們朗讀用生字,分組讀,獨立讀,墨讀,還同學(xué)們用生字組詞:渴:渴望 口渴 解渴12畫組成 左右結(jié)構(gòu)際:無邊無際 國際實際 際遇 7畫組成左右結(jié)構(gòu)抬: 抬頭 抬高 抬價8畫組成 左右結(jié)構(gòu)跳: 跳高 跳繩 跳遠跳舞13畫組成 左右結(jié)構(gòu)同學(xué)們進行朗讀生字。教師活動首先老師播放幻丁片的課文部分帶同學(xué)們讀課文。然后老師再讀一遍,讓學(xué)生找出不認識的生字。老師一邊聽同學(xué)們找出的生字,一邊提出生字卡片貼在黑板上還是播放預(yù)備的演示文稿
6、或教學(xué)光盤。先老師帶同學(xué)們用生字組詞。 老師帶同學(xué)們朗讀這些生字。然后同學(xué)們分組讀,一個一個的讀。然后老師問幾個學(xué)生際 抬 跳等生字的筆畫筆順和結(jié)構(gòu)。老師提出詞語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組。教師活動:老師提出詞語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組然后帶同學(xué)們進行擴句練習(xí)。學(xué)生活動不過不過沒帶來 不過沒帶來孩子他來了,不過沒帶來自己弄錯 弄錯了你弄錯了你弄錯了這件事。無邊無際 無邊無際的大海是一個無邊無際的大海這是一個無邊無際的大海一. 就 一看我就走他一看我就走他一看我就走了。抬頭一抬頭就看一抬頭就能看見天我一抬頭就能看見天。教師活動:老師提出詞
7、語卡片或演示文稿的幻燈片還是教學(xué)光盤帶同學(xué)們用詞語組詞組然后帶同學(xué)們進行擴句練習(xí)。最后老師播放燈丁片的有關(guān)部分提問題。學(xué)生活動信 相信我相信你我相信你是個好人。跳跳高跳高冠軍獲得跳高冠軍。他獲得跳高冠軍。他是這場比賽獲得跳高冠軍。學(xué)生回答老師的問題。作業(yè):每個生字和詞語抄寫二行課后筆記:小學(xué)六年級漢語第八課教案年 月 日 第三課時教學(xué)計劃1. 填字組詞:(略) 備演示文稿3聽寫詞語:老師播放光盤或幻丁片的有關(guān)部分談話導(dǎo)入新課(老師播放影片)前提測評與導(dǎo)入新課第八課 坐井觀天 ( 課文 )課題重點難點學(xué)習(xí)目標理解課文每個句子的容。熟讀句和課文學(xué)會“我在”的 句式。能用“我在.”造句并說話。理解課
8、文容,提高口頭表達能力同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)思想教育目標漢語教學(xué)光盤,教科書,卡片,ppt課件教學(xué)手段播放幻丁片或教學(xué)光盤的有關(guān)部分教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式教學(xué)過程老師活動1.老師播放有關(guān)小鳥和同學(xué)們的對話導(dǎo)入新課老師播放第二張幻丁片帶同學(xué)們朗讀句子。老師問許多同學(xué),句子的意思和模仿造句。2教師播放幻丁片帶同學(xué)們朗讀課文。教師播放預(yù)備演示文稿,再問幾個同學(xué)模仿造句:我在 .3. 教師播放第一個自然段帶同學(xué)們朗讀句子。老師問:青蛙走在哪里?學(xué)生活動同學(xué)們自由的朗讀句子。有幾個同學(xué)進行朗讀句子。同學(xué)們讀完后分析句子的結(jié)構(gòu)。3同學(xué)們回答:青蛙走在井里。學(xué)生活動學(xué)生回答:青哇問小鳥你從哪兒來呀?小鳥回答說:我從天
9、上來了。飛了一百多里有幾個同學(xué)進行朗讀句子。同學(xué)們讀完后分析句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們回答:蛙說:“朋友,別說大話了,天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”有幾個同學(xué)朗讀句子。同學(xué)們讀完后分析句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們回答:“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!老師活動教師播放第二個自然段問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:青哇問小鳥什么?教師播放第三個自然段問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:小鳥回答什么?教師播放第四個自然段和有關(guān)的圖像,問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:這個自然段中青蛙說什么?教師播放第五個自然段問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:這個自然段中小鳥說什么?學(xué)生活動同學(xué)們回答:青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一
10、抬頭就看見天。同學(xué)們回答:小鳥說:小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。”老師活動教師播放第六個自然段問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:這個自然段中青蛙說什么?教師播放第七個自然段問幾個同學(xué)朗讀句子。老師再問:這個自然段中小鳥說什么?最后老師帶同學(xué)們把課文再讀一遍。再講解我在句型的用處。小結(jié):作業(yè):朗讀課文課后筆記:小學(xué)六年級漢語第八課教案年 月 日 第四課時教學(xué)計劃連線題:(略)備演示文稿讀下面的兒歌。聽寫詞語:老師播放幻丁片的有關(guān)部分談話導(dǎo)入新課前提測評與導(dǎo)入新課第八課 走井觀天 ( 練習(xí) )課題重點難點學(xué)習(xí)目標記住與本課句有關(guān)的練習(xí)解理本課詞組和句字的意思。能填空,組成詞組能用所學(xué)的知識,完成本課相關(guān)練習(xí)。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)思想教育目標卡片,ppt課件教學(xué)手段利用poweipoint演示文稿教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式練習(xí)8用下面的字組詞:沿 (井沿) 沒(沒有)喝 (喝水) 渴(渴望)跳 (跳高) 桃(桃子)蛙 (青蛙) 鞋(鞋套)(皮鞋)我 (我們) 找(找到)9填空組詞組:走在(井里) 站在(地上)寫在(本
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