幼兒園大班閱讀活動《棒棒天使》教學設(shè)計

1、幼兒園大班閱讀活動棒棒天使教學設(shè)計教材分析棒棒天使是一個精彩有趣的故事，情節(jié)圍繞棒棒天使和胖胖 天使這兩個角色，借助這對外表完全不一樣的朋友，引導幼兒通過高 矮、胖瘦、上下、長短、多少、大小等相反的詞，進而幫助幼兒理解 反義詞的概念，感受相反的樂趣。整個故事畫面簡單清楚，主體形象 鮮明突出。尤其是棒棒和胖胖兩個相對的形象，具有非常生動幽默的 特征，讓幼兒一看就會產(chǎn)生滑稽好玩的感覺，有助于幼兒對故事內(nèi)容 的認識和理解，同時為幼兒感知反義詞的概念做好鋪墊?；顒幽繕?能進行自主閱讀，學習用書簽標記自己喜歡的頁碼。.閱讀畫面細節(jié)，大膽說出自己的理解。.理解反義詞的意義，并能在游戲中加以運用，體驗樂趣。

2、活動準備1圖畫書PPT,棒棒天使和胖胖天使人物卡片，反義詞字卡， 黑板，天空背景。2.圖畫書棒棒天使人手一本，書簽假設(shè)干?；顒舆^程.結(jié)合圖片，初步感知反義詞。出示棒棒天使和胖胖天使圖片，提問：棒棒天使和胖胖天使哪些 地方是相反的？小結(jié)：“高一矮”、“胖一瘦”、“長一短”，這些詞的意思都 是相反的，他們有個共同的名字叫一一反義詞。.自主閱讀，找出圖畫書中常見的反義詞。(1)出示圖畫書，提出讀書要求。(2)幼兒自主閱讀，教師巡回指導。(3)請幼兒提供自己找到的反義詞。你最喜歡的反義詞在哪一頁？找到的反義詞是什么？你從哪里 看出來的?小結(jié)：除了這些，還有一些很難發(fā)現(xiàn)的反義詞，我們看大屏幕找 一找。.

3、重點閱讀，通過比照觀察畫面細節(jié)，說出自己的發(fā)現(xiàn)。重點圖一：P14P15提問：這是在哪里？天氣怎么樣？哪一幅圖上他們淋雨了？為什 么，他們是怎么飛的？為什么另一幅圖上沒有淋雨？他們又是怎么飛 的？小結(jié)：橫著飛，會淋雨。豎著飛，不淋雨?！皺M一豎”是一對反 義詞。重點圖二：P16P17提問：在這一頁上有哪些反義詞？你從哪里看出棒棒很冷的？胖 胖很暖和？小結(jié)：棒棒天使不去曬太陽，身體是濕的。胖胖天使跑去曬太陽, 身體是干的。“干一濕”也是一對反義詞。重點圖三：P21提問：他們把彩虹放到哪里了？發(fā)生了什么事？棒棒天使的這頭怎么樣了？為什么？胖胖天使那一頭呢？這又是為什么？小結(jié)：原來他們把彩虹放在水里變成了一條彩虹船，棒棒天使身 體輕，船的這頭往上翹。胖胖天使身體重，船的那頭往下沉。“輕一 重”也是一對反義詞。.和老師一起完整閱讀，鞏固對反義詞的理解。.玩“反口令”游戲，運用表現(xiàn)反義詞。規(guī)那么：我說出一個詞并用動作表演出來，你們迅速做出相反的動 作，看誰反響的速度快。變換不同形式玩游戲，結(jié)束活動?；顒友由鞂ふ疑钪邢喾吹默F(xiàn)象，并嘗試用圖畫或符號的形式記錄下 來。評析目