《長江的開發(fā)與治理》說課共33頁P(yáng)PT資料課件

1、 凌源市牛營子中學(xué) 許曉娟說教材說教學(xué)方法說教學(xué)程序說課環(huán)節(jié)一、說教材 長江的開發(fā)與治理選自人教版八年級(jí)地理上冊(cè)第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)“河流”的第二部分內(nèi)容以外流河為主外流河內(nèi)流河外流區(qū)內(nèi)流區(qū)流域如何分析一條河流的水文特征黃河的治理與開發(fā)承上啟下的作用長江是我國第一大河，蘊(yùn)藏著豐富的水能，發(fā)揮著重要的航運(yùn)作用，對(duì)中華民族的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)長江對(duì)于認(rèn)識(shí)我國的自然環(huán)境及開發(fā)河流潛能具有重要意義。無論是從代表性河流的角度，還是從河流與人類活動(dòng)關(guān)系的角度，長江是河流部分必學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求是“運(yùn)用地圖和資料，說出長江的水文特征及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。”知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)

2、長江的源流狀況。理解長江在水能、航運(yùn)等方面的作用及開發(fā)利用的現(xiàn)狀。過程與方法通過讀圖學(xué)習(xí)長江概況，掌握學(xué)習(xí)河流概況的方法。通過小組協(xié)作提出開發(fā)與治理長江的寶貴意見。情感與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)長江是中國的第一大河，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。使學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀、可持續(xù)發(fā)展觀，有合理利用資源的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：長江源流概況。教學(xué)難點(diǎn)：長江存在的問題及治理措施。二、說教學(xué)方法學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，以學(xué)定教，先學(xué)后教。讀圖分析法啟發(fā)式教學(xué)法歸納分析法討論法角色扮演法等。三、說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備導(dǎo)入新課探究新知角色扮演課堂小結(jié)堂清鞏固作業(yè)布置 播放長江之歌，并配合課件展示長江自發(fā)源地到入?？诘难匕毒坝^圖片，給

3、學(xué)生視聽震撼。接下來由學(xué)生齊讀歌詞，并提問歌詞中隱含哪些地理信息，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)地理信息，從而導(dǎo)入新課。這一方式的導(dǎo)入，可以觸動(dòng)學(xué)生的多種感官器官，激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入新課 我將以長江之歌的歌詞為主線，以本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容為暗線，讓學(xué)生通過分析歌詞提煉信息，通過讀圖得出重要結(jié)論。探究新知 你從雪山走來 春潮是你的風(fēng)采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概發(fā)源地-唐古拉山脈入?？?東海6300千米，中國第一，世界第二上游中游下游長江流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域河源青川藏渝滇鄂宜昌湘贛湖口皖蘇滬入海口你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女雅礱江岷江嘉陵江烏江湘江漢江贛江最大支流 你用健美的的臂膀 挽起高山大海巫山橫斷山脈

4、上游中游下游唐古拉山河流大部分經(jīng)過高原、高山、峽谷地帶，具有明顯的高原山地峽谷河流特征。這里落差大，河流水量豐沛，水流湍急，水利資源豐富 河道迂回曲折，江面寬展，水流遲緩，另外支流眾多，湖泊密布。水位、流量受雨水的影響顯著，對(duì)長江干流的水量起重要的調(diào)節(jié)作用。江闊水深，支流短小，水網(wǎng)密布，湖泊眾多 我們贊美長江 你是無窮的源泉 我們依戀長江 你有母親的情懷水能寶庫黃金航道長江的主要貢獻(xiàn)長江水能 上游水能寶庫黃金航道 假如你是“水利部長”或“船長”或“游客”或“技術(shù)工程師”，你有什么妙招能夠更好的開發(fā)長江的水能資源和航運(yùn)價(jià)值，大家快踴躍發(fā)言吧！角色扮演通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？通過本節(jié)課的學(xué)

5、習(xí)，你最大的體會(huì)是什么？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些學(xué)習(xí)地理的方法？課堂小結(jié)長江發(fā)源于（），注入（），全長（）千米，是中國第（）長河。上中下游的分界分別是（）和（）。長江最大的支流是（）。長江自發(fā)源地到入?？冢鹘?jīng)的省級(jí)行政區(qū)域依次是（）。流經(jīng)的主要地形區(qū)是（），流經(jīng)的干濕地區(qū)是（），流經(jīng)的溫度帶是（）。長江的兩個(gè)美稱分別是（）和（）。 堂清鞏固 分析大凌河的概況及其對(duì)朝陽地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。布置作業(yè)一、長江概況板書設(shè)計(jì)源頭：入海口：上中下游劃分：流經(jīng)省級(jí)行政區(qū)域：主要支流：流經(jīng)的干濕地區(qū)：6300千米長度最長水量最大流域面積最廣 中國第一大河二、問題及治理以上的教學(xué)設(shè)計(jì)均是我個(gè)人的教學(xué)預(yù)設(shè)，在實(shí)際教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體反饋?zhàn)鞒鱿鄳?yīng)的調(diào)整，做到因材施教，真正的體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)，使地理教學(xué)更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)