8.1-辯證思維的含義與特征-2020-2021學(xué)年高二政治課件與知識鞏固(統(tǒng)編版選擇性必修3)

1、第一框 辯證思維的含義與特征第八課 把握辯證分合辯證思維的含義議題一【探究活動一】 埃及修建的阿斯旺水壩是一項集防洪、灌溉、航運、發(fā)電、旅游和水產(chǎn)為一體的綜合工程。水壩在成功地化解尼羅河洪水的威脅、推動埃及經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也造成了嚴(yán)重的后果。大壩建設(shè)之前，尼羅河水呈季節(jié)性變化，每年雨季，泛濫的河水夾雜大量肥沃的泥沙，周期性地為下游土壤補充肥力和水分。大壩建成之后，雖然引水灌溉可以保證農(nóng)作物不受干旱的威脅，但由于泥沙被阻于庫區(qū)，下游灌區(qū)的土地得不到養(yǎng)料補充，肥力喪失殆盡;不再有雨季的大量河水帶走土壤中的鹽分，土地開始鹽堿化;土地肥力下降迫使農(nóng)民不得不大量使用化肥，而化肥的殘留部分隨灌溉水又回

2、流尼羅河，使得河水的氨、磷含量增加，水質(zhì)惡化，以河水為生活水源的居民的健康受到危害. 你認(rèn)為造成這樣嚴(yán)重后果的原因是什么? 這種后果是否可以避免? 事物是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展著的。在認(rèn)識過程中，人們往往需要將普遍聯(lián)系著的對象及其各個部分、各種性質(zhì)、各種關(guān)系，相對地獨立起來、區(qū)別開來，分別地加以研究，這樣才能獲得具體、深刻的認(rèn)識。這是認(rèn)識過程中的必經(jīng)階段。 但是，如果人們因此而完全切斷了事物及其各個部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系，就不能正確地反映對象的本來面貌，就犯了形而上學(xué)思維的錯誤人們就要為此而付出思維錯誤的代價。 阿斯旺水壩的建成，盡管控制了水旱災(zāi)害，灌溉了農(nóng)田，給埃及帶來了經(jīng)濟社會的發(fā)展，但由于

3、缺乏系統(tǒng)周密的考慮，水壩的建成破壞了尼羅河流域的生態(tài)平衡，使人們的生產(chǎn)生活遭到了大自然一系列的報復(fù)。究其原因，是決策者缺乏系統(tǒng)、全面、周密地考慮問題的思維。 1、形而上學(xué)的思維方式：(1)形而上學(xué)思維的含義： 認(rèn)為事物是一成不變的，事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的，并把這種看法變成一種世界觀、方法論，就是形而上學(xué)思維。(2)形而上學(xué)思維的弊端： 完全切斷事物及其各個部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系，就不能正確地反映事物的本來面貌。議題一：辯證思維的含義 提示： 形而上學(xué)思維. 完全切斷事物及其各個部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系，就不能正確地反映事物的本來面貌。 清代劉獻廷在廣陽雜記卷四中說：“盲人摸象

4、，僅得一肢，以為全體?！边@是把部分當(dāng)作了整體。盲人摸象是一種什么思維方式？【示范評析】：形而上學(xué)思維 呂氏春秋察今載:“荊人欲襲宋，使人先表澭水，澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。向其先表之時可導(dǎo)也，今水已變，而益多矣，荊人尚猶循表而導(dǎo)之，此其所以敗也?！睆乃季S方式角度談?wù)劇扒G人襲宋”失敗的原因。進一步分析“因事而化、因時而進、因勢而新”中的思維方式。提示：（1）荊人先前做標(biāo)記的時候，河水不深，士兵是可以通過的，現(xiàn)在水位發(fā)生了變化，上漲了許多，荊人還通過舊標(biāo)記渡河，必然行不通。從思維方式上看，荊人失敗是因為他們用孤立的、靜止的、片面的形而上學(xué)思維來認(rèn)識事物。（2）辯

5、證的思維方式，是以普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的方式認(rèn)識問題的，這樣的思維才能反映客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律?！咎骄炕顒佣浚?）必要性： 認(rèn)識是人腦對客觀世界的反映。世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展著的。 防止陷入形而上學(xué)思維。 認(rèn)識應(yīng)該反映客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律。 事物以絕對運動和相對靜止相結(jié)合的方式存在，由多要素構(gòu)成，有多層次、多方面的屬性。我們認(rèn)識事物,不僅要分別認(rèn)識事物的各個局部、各種層次、各個階段以及個別屬性,而且要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢。這就需要辯證思維。2、辯證思維： 議題一：辯證思維的含義 (2)含義： 所謂辯證思維，就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運用矛盾分析

6、方法，在對立統(tǒng)一中把握事物。(3)發(fā)展歷程：（由自發(fā)走向自覺的過程） 古代樸素的辯證思維； 近代唯心主義辯證思維；（開始自覺、系統(tǒng)研究辯證思維） 科學(xué)形態(tài)的辯證思維；（馬克思和恩格斯） 隨著社會實踐和現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，特別是研究復(fù)雜大系統(tǒng)的系統(tǒng)科學(xué)的興起與發(fā)展，辯證思維學(xué)說得以進一步豐富和深化。議題一：辯證思維的含義 2、辯證思維： 議題：什么是辯證思維？材料一黨的十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，集中體現(xiàn)了“十三五”乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點，是管全局、管根本、管長遠(yuǎn)的導(dǎo)向。實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)，破

7、解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。全黨同志要充分認(rèn)識這場變革的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。(1)材料一體現(xiàn)的思維方式是什么？提示： 材料一體現(xiàn)的思維方式是辯證思維方式。就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運用矛盾分析方法，在對立統(tǒng)一中把握事物。議題：什么是辯證思維？材料二受經(jīng)濟利益的驅(qū)使，一些地區(qū)出現(xiàn)了亂挖發(fā)菜，濫挖甘草、麻黃、冬蟲夏草等野生經(jīng)濟和藥用植物的行為，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。為此，國家明確規(guī)定，禁止在二十五度以上陡坡地開墾種植農(nóng)作物。禁止在水土流失重點預(yù)防區(qū)和重點治

8、理區(qū)鏟草皮、挖樹兜或者濫挖蟲草、甘草、麻黃等。(2)請運用辯證思維的知識，評析材料二中的行為。提示： 事物是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的。 人和自然環(huán)境是相互聯(lián)系的，割裂了人與自然的客觀聯(lián)系，是形而上學(xué)思維方式的表現(xiàn)。這些割裂人與自然客觀聯(lián)系的行為會造成生態(tài)環(huán)境的破壞和可持續(xù)發(fā)展能力的下降。 因此，要堅持辯證思維，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，科學(xué)地處理人與自然的關(guān)系。典例1下列屬于辯證思維成功范例的是A.掩耳盜鈴B.“一國兩制”C.貿(mào)易保護主義D.心外無物B典例22019年11月12日上午，山東省濟寧市新聞辦舉行貫徹實施濟寧市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告新聞發(fā)布會。濟寧市公安局副

9、局長、市煙花爆竹禁放工作專班成員兼辦公室主任宋昭君說：“2006年以來，我市一直貫徹實施的是煙花爆竹限放政策，取得了顯著成效。隨著我市城市定位的提升，面對大氣污染防治的巨大壓力和人民群眾對高質(zhì)量生態(tài)環(huán)境的需求，目前執(zhí)行的限放政策已與城市管理需求不相適應(yīng)，亟須對煙花爆竹禁放區(qū)域和禁放時間予以調(diào)整?！北夼谟上薹诺浇牛w現(xiàn)了辯證思維的方法，該政策的制定和實施無須與公眾保持溝通與互動既要為整體社會謀利，又要恰當(dāng)保護公民的權(quán)利須與公眾保持良好的溝通互動只關(guān)注整體社會利益，忽視公民權(quán)益A. B. C. D.B辯證思維的特征議題二 這八大系統(tǒng)既分工明確又相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成了中國載人航天工程的整體。中國載人航天

10、工程體現(xiàn)的思維方式有什么特征?你如何看待中國載人航天工程各子系統(tǒng)與總系統(tǒng)之間的關(guān)系?整體性的辯證思維【探究活動三】議題二：辯證思維的特征 1、整體性是辯證思維的重要特征(1)含義： 辯證思維用全面的觀點看問題，將認(rèn)識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中再現(xiàn)出來，并從整體角度去思考如何解決問題。 比如：中國載人航天工程總系統(tǒng)是由它的各個子系統(tǒng)（即八大系統(tǒng)）構(gòu)成的有機整體。(2)作用： 整體性的辯證思維能夠科學(xué)地處理“此”與“彼”之間的關(guān)系。二者既相互獨立又相互依存，雙方經(jīng)過中間環(huán)節(jié)而相互過渡。議題二：辯證思維的特征 1、整體性是辯證思維的重要特征例如：八大系統(tǒng)正是相互獨立,而又相互依

11、存,才形成了我們航天工程的總系統(tǒng)。(2)作用： 辯證思維能夠科學(xué)地處理整體與部分之間的關(guān)系。整體由部分構(gòu)成。整體與部分有了對方才能夠存在，而不是孤立地存在著。議題二：辯證思維的特征 1、整體性是辯證思維的重要特征例如：八大系統(tǒng)是總系統(tǒng)中的系統(tǒng),沒有我國載人航天工程總系統(tǒng),它們的存在是沒有任何意義的。(2)作用： 辯證思維的整體是有層次之分的。事物的整體總是相對而言的。辯證思維的把多層次、多視角的認(rèn)識綜合起來，整體性地思考問題。 首先，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)； 其次，搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。議題二：辯證思維的特征 1、整體性是辯證思維的重要特征提示： 由煤油污染衣服到用煤油干

12、洗衣服的思維轉(zhuǎn)換啟示我們：要樹立整體性的辯證思維，科學(xué)處理“彼”與“此”之間的關(guān)系。在對立統(tǒng)一中把握雙方，“非此即彼”是有條件的，“此”與“彼”是相互依存的，雙方經(jīng)過中間環(huán)節(jié)而相互過渡。 干洗劑的發(fā)明其實很偶然。它的發(fā)明者喬利貝朗出生于巴黎的一個貧民家庭。在一次熨衣服的過程中，他不小心將煤油燈打翻，燈里的煤油滴在了那件衣服上，后來他突然發(fā)現(xiàn)，那件衣服被煤油浸過的地方不但沒臟，反而將原來的污漬清除了。這個發(fā)現(xiàn)令喬利貝朗興奮極了，經(jīng)過反復(fù)試驗，喬利貝朗又在煤油里加了其他的一些化學(xué)原料，終于研制出了干洗劑。由煤油污染衣服到用煤油干洗衣服對我們有什么啟示？【示范評析】：干洗劑的發(fā)明 北美洲的開巴高原上

13、曾有約4000只鹿生存，也有獅子和狼等猛獸。為了保護鹿，人們大量捕殺獅子和狼。后來，獅子和狼被捕殺殆盡，而鹿猛增了約10萬只。森林很快被鹿毀滅，大量的鹿因找不到食物而餓死，鹿的數(shù)量劇減。談?wù)勀銓ι鲜霾牧现腥藗儽Ｗo開巴高原鹿的思維方式的認(rèn)識。提示： 人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程，就必須以動態(tài)的方式思考認(rèn)識對象。用動態(tài)性的辯證思維看問題，就是用變化、發(fā)展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。因此，我們不僅要考察事物的歷史和現(xiàn)狀，而且要想到事物的未來，把認(rèn)識對象看成不斷變化的開放系統(tǒng)。 在開巴高原上，鹿與獅子、狼等猛獸共同構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。保護這個生態(tài)系統(tǒng)，人們應(yīng)該用對立統(tǒng)一的觀點分

14、析鹿與獅子、狼等猛獸和整個開巴高原生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，著眼于整體的聯(lián)系，預(yù)見到未來的發(fā)展。人們的思維缺乏整體性和全面性，導(dǎo)致保護開巴高原鹿行動失敗?！咎骄炕顒铀摹?、動態(tài)性是辯證思維的又一重要特征(1)必要性： 客觀事物是變化發(fā)展的，人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程，就必須以動態(tài)的方式去思考認(rèn)識對象。(2)含義： 就是用變化發(fā)展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。(3)要求： 我們不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史，而且要想到事物的未來。(4)作用： 動態(tài)性的辯證思維能夠科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展過程。我們只有用動態(tài)性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發(fā)展的規(guī)律。議題二：辯證思維的特征 3、辯證

15、思維的對立統(tǒng)一關(guān)系： 辯證思維強調(diào)整體性，但不排斥局部的獨立性； 辯證思維強調(diào)動態(tài)性，但不排斥相對的靜態(tài)性。 辯證思維在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物。議題二：辯證思維的特征例： 古時有個人，借了別人的錢，到期債主來討債了。欠債人說：“一切都是變化的，借錢的那個我已經(jīng)不是現(xiàn)在的我了。因此，我不欠你的債?！眰靼l(fā)了脾氣，打了他，兩個人撕扭到了衙門。判官問欠債的人為何不還錢，他又把理由說了一遍。判官問債主為什么動手打人，債主也說：“一切都是變化的，打人的我已經(jīng)不是現(xiàn)在的我了，因此我并未打人。” 4、辯證思維與詭辯論： 辯證思維用實踐的觀點看問題。 凡未經(jīng)實踐檢驗的認(rèn)識，決不能輕

16、信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區(qū)別。 經(jīng)不起實踐檢驗的詭辯，不是真正的辯證思維。議題二：辯證思維的特征 學(xué)會辯證思維，我們就能對事物看得全、看得深、看得遠(yuǎn)、看得活、看得真。辯證思維會使我們充滿智慧。 5、辯證思維的意義：議題：怎樣正確理解辯證思維的特征？材料二魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲回答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐踉賳枺骸澳菫槭裁茨阕畛雒?？”扁鵲回答：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕

17、微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。”(3)有人認(rèn)為，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。請運用辯證思維的有關(guān)知識分析此觀點。提示：人們的認(rèn)識應(yīng)該反映客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律，要把握好事物發(fā)展的各個階段，著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢，需要運用辯證思維看問題，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運用矛盾分析方法，在對立統(tǒng)一中把握事物。 動態(tài)性的辯證思維能夠科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展過程。我們只有用動態(tài)性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發(fā)

18、展的規(guī)律。醫(yī)生治病要控制好病情發(fā)展的各個階段，特別是病情發(fā)作前，做到治病于病情發(fā)作之前，治病于病情初起之時，從而防止事物進一步惡化。典例3整體性是辯證思維的重要特征。我們在認(rèn)識和解決問題時必須要用整體性的辯證思維的依據(jù)在于A.任何認(rèn)識對象都是由它的各個要素、各種聯(lián)系構(gòu)成的有機整體B.辯證思維就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題C.辯證思維的實質(zhì)與核心是運用矛盾分析方法，從對立面的統(tǒng)一中把握 事物D.辯證思維是把多層次、多視角的認(rèn)識綜合起來，整體性地思考問題的 科學(xué)思維方法A典例4系統(tǒng)科學(xué)是這樣描述系統(tǒng)演化的：舊結(jié)構(gòu)穩(wěn)定機制漸漸失效系統(tǒng)不確定程度增加舊結(jié)構(gòu)破壞，系統(tǒng)失去穩(wěn)定性新結(jié)構(gòu)確立

19、系統(tǒng)重新穩(wěn)定這種系統(tǒng)演化觀，生動地體現(xiàn)了辯證思維的_特征。A.整體性 B.對立統(tǒng)一性C.動態(tài)性 D.多層次性C1.我國近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風(fēng)氣無不移易?！边@一觀點說明A.要用聯(lián)系的觀點看問題B.客觀事物隨著人們認(rèn)識的變化而變化C.規(guī)律隱藏在事物內(nèi)部，不可捉摸D.世界上的一切事物都是變化發(fā)展的D2.“盲人摸象”“坐井觀天”“管中窺豹”給我們的啟示是A.世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的B.從實際出發(fā)，接受實踐的檢驗C.要認(rèn)識事物的各個局部、各種層次、個別屬性以及各個階段D.要用全面的觀點看問題，正確處理整體與部分的關(guān)系D3.辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區(qū)別是A.堅持用