9.4-全民守法-課件-【新教材】2020-2021學年高一政治統(tǒng)編版必修三(共18張PPT)

1、第九課 全面推進依法治國的基本要求9.4 全民守法高中思想政治2019年版必修3 政治與法治學習目標 學習要點和重難點核心素養(yǎng)目標（一）全民守法的含義和原因（二）堅持全民守法的原則（三）推進全民守法的措施1.政治認同：正確認識全民守法的具體要求，明白守法是為了更好維護自身的利益。2.科學精神：理解全民守法的內涵、標準。3.法治意識：通過學習，培養(yǎng)守法意識，樹立法治觀念。4.公共參與：通過了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。重難點：全民守法的原則和措施議題一:全民守法的內涵1.全民守法的內涵思考 ：下列表述中，與全民守法精神相符的是： 有一些人利用“特權”違背法律行事 法律虛無主義，法律工

2、具主義思維 公民積極主張和捍衛(wèi)自己擁有的法定的權利 以僥幸心理實施違法犯罪行為，利用種種手段逃避法律制裁什么是守法什么是全民議題一：全民守法的內涵 是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態(tài)。2.全民守法的重要性增強全社會厲行法治的積極性和主動性形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者法國思想家盧梭曾說，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。 思考：上面這則材料說明了什么？議題一：全民守法的內涵3.全民守法的標準公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的

3、利益和其他公民的合法的自由和權利。典例 近日，網(wǎng)民“辣筆小球”和微博用戶潘某在網(wǎng)絡發(fā)布詆毀貶損衛(wèi)國戍邊英雄烈士的違法言論，社會影響十分惡劣。2021年3月1日被檢察機關依法批準逮捕。這一事件說明（ ）A要拓寬有序政治參與的途徑，擴大社會主義民主政治B要積極創(chuàng)造各種條件，保障網(wǎng)民真正享有政治自由C網(wǎng)民要堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則D網(wǎng)民要提高政治參與的自覺性，增強維護政治權利的意識C全民守法要求依法行使權利議題一：全民守法的內涵漫畫法力無邊啟示我們，實現(xiàn)全面依法治國的目標，必須做到（ ）科學立法，不斷提高立法質量嚴格執(zhí)法，捍衛(wèi)法律的權威和尊嚴公正司法，堅持和體現(xiàn)公平正義全民守法，依法履行公民應盡的

4、義務A. BCD3.全民守法的標準在享有權利的同時，公民也負有相應的義務。只有所有的人都依法履行自己的義務，才能維護公共安全和社會秩序。全民守法要求依法履行義務C議題一：全民守法的內涵議題二3.全民守法的標準當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權?？梢酝ㄟ^和解、調解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應訴諸暴力或其他違法手段。 典例 全民守法意味著依法維護自己的正當權益。當自己的合法權益遭受侵害時，應該通過正確的途徑，采取合法的手段來維護。下列事例中體現(xiàn)的方法和途徑不符合這一要求的是()A趙先生在某營業(yè)廳辦理199元套餐(免費贈送寬帶)，但運營商沒有遵守承諾，經(jīng)協(xié)商無果，

5、趙先生投訴到市消協(xié)，最終達成一致意見B王女士在高鐵盒飯中發(fā)現(xiàn)蟲子后拍照、錄像取證，向列車長反饋無回應，他就把相關證據(jù)發(fā)送到了市長熱線的郵箱，列車長迫于壓力賠償了他一千元C某農民工群體采取到政府門前靜坐、打條幅的方式討回包工頭拖欠他們的工資，結果不但沒要到錢，還被公安局以擾亂治安為由拘留了5天D某保安在工作中，為保護小區(qū)公共設施，造成八級工傷，其所在單位拒絕支付賠償。經(jīng)勞動仲裁2次開庭，為其挽回8萬元工傷賠償金C全民守法意味著依法維護自己的正當權益。議題一：全民守法的內涵議題二:推進全民守法01推進全民守法，要著力增強全民法治觀念02要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性03要不斷加強公

6、民道德建設議題二：推進全民守法1、如何推進全民守法？1.推進全民守法，要著力增強全民法治觀念，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。議題二：推進全民守法2.推進全民守法，要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。議題二：推進全民守法3.推進全民守法，要不斷加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。議題二：推進全民守法公序

7、，指公共秩序，是指國家社會的存在及其發(fā)展所必需的一般秩序;良俗，指善良風俗，是指國家社會的存在及其發(fā)展所處需的般道德。公序良俗指民事主體的行為應當遵守公共秩序，符合善良風俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。議題二：推進全民守法 制售假冒偽劣口罩，嚴重危害人民群眾的身體健康和生命安全。江蘇省張家港市市場監(jiān)管局查獲一起微信朋友圈售賣假冒偽劣口罩案。中國消費者報記者從張家港市市場監(jiān)管局獲悉，該局接到群眾舉報，反映某水果店老板在微信朋友圈售賣無包裝的N95口罩，消費者擔心來源不明的口罩對身體健康有影響。執(zhí)法人員接到舉報后，第一時間前往該店進行檢查。執(zhí)法人員經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，被舉報人李某通過微信朋友圈

8、聯(lián)系貨源購進口罩，然后通過個人微信在朋友圈發(fā)布“8點30分開門，N95最后600個，搶完即止，不接預定，私信不回”的信息招攬客戶銷售。其銷售的口罩無產(chǎn)品包裝、無執(zhí)行標準及產(chǎn)品合格證明。同時，李某未能提供檢驗報告或其他材料來證明其銷售的口罩符合“N95”標準。根據(jù)產(chǎn)品質量法江蘇省懲治生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品行為條例等有關規(guī)定，李某的行為屬于在產(chǎn)品銷售中以假充真，銷售假冒偽劣商品行為。結合材料，說明應如何減少假冒偽劣商品的銷售行為。課堂檢測銷售者尊重和信仰法律，依法行使權利和履行義務。遭受損失的消費者依法維護自己的正當權益，應通過合法的手段，理性維權。增強全民法治觀念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。加強社會誠信建設，完善守法誠信褒獎機制和違法失信懲戒機制，構建誠信社會。不斷加強公民道德建設，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、家庭責任、社會責任。課堂檢測課堂小結內涵標準全民守法內涵如何推進全民守法增強全民法治觀念投身依法