《故都的秋》解析課件

1、 落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長(zhǎng)天一色。 王勃滕王閣序有關(guān)詠秋詩(shī)回顧2022/7/141碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。 王實(shí)甫西廂記2022/7/142無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 杜 甫 登高2022/7/143 悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰。 -宋玉 2022/7/144潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行2022/7/145停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花2022/7/146 劉禹錫秋詞山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨， 豈如春色嗾人狂。 2022/7/147 秋有聲 秋風(fēng)蕭瑟 殘荷聽(tīng)雨 秋有色 霜葉黃花 秋草碧水 秋有形

2、天高云淡 北雁南飛可 見(jiàn)？相同的秋天，在不同人眼中各各不同。2022/7/148郁達(dá)夫2022/7/149言為心聲，文如其人郁達(dá)夫(1895-1945)其人 原名郁文，浙江富陽(yáng)人。1913年赴日留學(xué)，1921年參與發(fā)起成立創(chuàng)造社。1922年畢業(yè)于東京帝國(guó)大學(xué)。回國(guó)后編創(chuàng)造季刊、創(chuàng)造周報(bào)等刊物。1923年起先后在北京大學(xué)、武昌師范大學(xué)等校任教。1930年參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。1938年底赴新加坡，從事報(bào)刊編輯和抗日救亡工作。1945年日本投降后被日軍憲兵殺害。1952年，被中央人民政府追認(rèn)為“為民族解放殉難的烈士”。2022/7/1410郁達(dá)夫郁達(dá)夫與夫人王映霞 1919年夏在名古屋高校畢業(yè)留影

3、 2022/7/1411郁達(dá)夫言語(yǔ) 大醉三千日，微吟又十年。只愁亡國(guó)后，營(yíng)墓更無(wú)田。 萬(wàn)一國(guó)破家亡后，對(duì)花灑淚豈成詩(shī)。 祖國(guó)呀祖國(guó)！我的死是你害我的！你快富起來(lái)！強(qiáng)起來(lái)罷！你還有許多兒女在那里受苦呢！ (沉淪) 老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只見(jiàn)人騎肥馬去，更無(wú)心唱大江東。 豈有文章傳海內(nèi)；欲將沉醉?yè)Q悲涼。(自題)2022/7/1412 郁達(dá)夫代表作 短篇小說(shuō)：沉淪春風(fēng)沉醉 的晚上薄奠 遲桂花 中篇小說(shuō)：迷羊她是一個(gè) 弱女子出奔 散文：故都的秋北平的四季 郁達(dá)夫的散文帶有鮮明的自敘性質(zhì)，充滿了熱情、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感

4、傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫(huà)面。2022/7/1413寫(xiě)作背景 此文寫(xiě)作于1934年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。在生活上，郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫(xiě)的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。2022/7/1414凋零 混混沌沌 潭柘寺 椽 喇叭陪襯 槐 掃帚 細(xì)膩 不能自已衰弱 平平仄仄 悲啼 蕭索 橄欖 歧韻 柿子 頹廢 聽(tīng)讀課文H:朗誦 故都的秋.flv 讀準(zhǔn)這些字的讀音2022/7/14153讀第一段說(shuō)說(shuō)哪句話最能概括故都的秋的特點(diǎn)呢？ 可是啊，北國(guó)的秋，卻特別來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。 文本思考與探究一、美學(xué)家說(shuō)：

5、“一片自然風(fēng)景就是一個(gè)人的內(nèi)心世界?！蹦敲次覀兙蛷墓识嫉那锞白呷胗暨_(dá)夫的心靈世界看看。1（3-11）文章描寫(xiě)了幾幅故都秋景圖？請(qǐng)作概括。 秋景破院， 秋槐落蕊， 秋蟬殘聲， 秋雨話涼， 秋日勝果 2022/7/14171（仿句練習(xí)）郁達(dá)夫筆下的秋在哪里？ 秋，在小院中低矮的破屋內(nèi)外， 在, 在, 在, 在. （在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蟬的每一聲殘叫里，在秋雨的每一個(gè)雨滴里，在秋棗的每一絲微黃里。）2022/7/1419二、由景入情，把握情與景的關(guān)系作者在對(duì)這些具體景物的描繪中，是如何體現(xiàn)“清、靜、悲涼”之秋味的？請(qǐng)同學(xué)讀311段，一是圈出表現(xiàn)秋天色彩的詞語(yǔ)，二是標(biāo)出傳遞聲響的物名，請(qǐng)大家隨朗

6、誦者一道去神游故都，觀秋色，聽(tīng)秋聲，品秋味。2022/7/1420（一） 觀秋色 你找到了哪些表現(xiàn)秋天色彩的詞語(yǔ)？這些色彩的描寫(xiě)，在文中起了什么作用？ 青天（藍(lán)綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色） 落蕊（灰白）樹(shù)影（暗灰）灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹(shù)（淡綠微黃） 主要是冷色。藍(lán)色，寧?kù)o、深遠(yuǎn)；白色，素雅、純靜。它們與高闊的藍(lán)天形成了和諧的秋的基調(diào)，給人的感覺(jué)是清涼疏朗的。 這些色彩營(yíng)造了一種充滿北國(guó)情調(diào)的清涼的氛圍，清靜閑暇中透出了落寞?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，選取這些色彩有力地體現(xiàn)了作者內(nèi)心的冷清、孤獨(dú)。2022/7/1421（二）聽(tīng)秋聲 故都的秋聲，主要有哪些聲音呢？這些聲音與景物

7、的描寫(xiě)，在文中起了什么作用？ 鴿飛聲、鐘 鳴 聲、掃 地 聲、蟬鳴聲、蟲(chóng) 鳴 聲、風(fēng)雨聲、問(wèn)答聲。 以動(dòng)（聲）襯靜，以聲音反襯了故都的寂靜。2022/7/1422本體: 南國(guó)的秋 北國(guó)的秋黃酒 白干稀飯 饃饃鱸魚(yú) 大蟹黃犬 駱駝?dòng)黧w比喻味烈味深味濃沉穩(wěn)厚重味潤(rùn)味淺味淡機(jī)敏活潑（三）品秋味1作者是在頌秋還是在悲秋？ 對(duì)比 比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。 四個(gè)比喻用了對(duì)比手法，從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋不及北國(guó)之秋 抒發(fā)了作者對(duì)北國(guó)之秋的無(wú)比眷戀之情。2022/7/1423岳陽(yáng)中學(xué)陳益夫我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕

8、上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)是想飽嘗一嘗這秋，這故都的秋味。秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話啊，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類(lèi)對(duì)于秋，總是一樣的能特別起深沉、又嚴(yán)厲、蕭索的感觸來(lái)的。 從中可以看出他向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。2022/7/1424文題含意？ “故都”兩字表明描寫(xiě)的地點(diǎn)，從前的國(guó)都，政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，暗含一種文化底蘊(yùn)?！扒铩弊置鞔_描寫(xiě)的內(nèi)容,圍繞秋景抒發(fā)內(nèi)心感受。 題目很深沉，故都與秋結(jié)合在一起，暗含著人文景觀與自然景觀相融合的一種境界；更有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情

9、。2022/7/1425 2本文的“形” “神”是什么？ 文章的“形”是故都的自然風(fēng)物，具體說(shuō)是五幅秋色圖。 文章的“神”是贊美故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。 從記敘到議論，在前面記敘的基礎(chǔ)上，再?gòu)睦碛鞯慕嵌冗M(jìn)一步頌秋，贊頌北國(guó)之秋。這是從“形”到“神”的深化過(guò)程，開(kāi)拓了意境，增強(qiáng)了文章的厚重感。2022/7/14263故都的秋的“形” “神”具體賞析 作者分別從不同的角度為我們描繪了五幅故都的秋景圖，所寫(xiě)的這些秋景都具有了“清、靜、悲涼”這個(gè)共同點(diǎn)，作者正是以這個(gè)共同點(diǎn)把這些景物組織在一起的。請(qǐng)結(jié)合自己的想象力分別給以介紹，并具體賞析五幅秋景圖。202

10、2/7/1427 一秋晨院落圖2022/7/1428小院的牽?；?022/7/1429 意象的組合，無(wú)一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。既寫(xiě)了視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象，也寫(xiě)了觀賞景物的心態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)了作者熱愛(ài)古都之秋的情懷。 意象：破屋、高天、馴鴿的飛聲、破壁腰中、藍(lán)色或白色的牽牛花、一絲一絲漏下來(lái)的日光、疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草 “ 早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下訓(xùn)鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭花似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽牛花，我以為以

11、藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?！?022/7/1430二秋槐落蕊圖2022/7/1431 “北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。” 寫(xiě)落蕊，描繪了視覺(jué)形象、觸覺(jué)形象；寂靜無(wú)人，獨(dú)自徘徊，只有與自然交融；給人一種“無(wú)可奈何花落去”的寂寞、凄涼感覺(jué)，也流露了眷戀古都之秋的情懷。 2022/7/1432三秋蟬殘鳴圖2022/7/1433“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。 幾聲秋蟲(chóng)的哀鳴，以

12、動(dòng)襯靜，渲染了故都之秋冷落、悲涼的氣氛，牽動(dòng)作者心魂，加“濃”了秋味。2022/7/1434一層秋雨一層涼啦!四秋雨話涼圖2022/7/1435寫(xiě)了灰沉沉的天底、涼風(fēng)、急雨，一句一景，寫(xiě)出了北國(guó)清秋之雨忽來(lái)忽去的情景。云的景象、雨的陣勢(shì)，活靈活現(xiàn)。同時(shí)，在“秋語(yǔ)圖”里加入“都市閑人”， “唉，天可真涼了”“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！” 他們的形象更有故都的地方特點(diǎn)。這樣悠然閑適的互答，更能感悟生活的淡泊，也表露了作者在談到百姓生活時(shí)的愉快心情。2022/7/1436五佳日秋果圖2022/7/1437屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門(mén)口小橢圓形的細(xì)葉像橄欖又像鴿蛋似的淡綠微黃的顏色北方的果樹(shù)：屋角、

13、墻頭、茅屋邊上、灶房門(mén)口的那些棗樹(shù)給人無(wú)聲無(wú)息、靜悄悄的感覺(jué)，淡綠微黃的顏色也不艷麗，而“西北風(fēng)”、“塵沙灰土”也給人以深深的涼意。2022/7/1438 4在故都，秋天，可選取的景物非常多，火一樣的香山紅葉，秀麗的北海公園等，這些何嘗不能映出“秋”的倩影，可是，作者很少提及，偏偏選取那些灰暗的景物，這是為什么？從客觀方面來(lái)講，這是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。 從主觀方面來(lái)講，也有三個(gè)因素：第一，跟舊中國(guó)時(shí)代環(huán)境的黑暗有關(guān)，這導(dǎo)致他思想苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)。此文寫(xiě)于1934年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生，郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛流離，飽受生活的愁苦和哀痛。因此作者描寫(xiě)心中的“悲涼”

14、已不只是故都賞景時(shí)的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感悟。2022/7/1439第二，也跟作家個(gè)人氣質(zhì)的抑郁善感有關(guān)。郁達(dá)夫三歲喪父，在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視，這也影響了他的個(gè)性。第三，還跟作家的文藝觀和審美追求有關(guān)。在杭州期間，郁達(dá)夫提倡“靜”的文學(xué)，寫(xiě)的也多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”。上述主客觀兩方面的因素，就決定了作家會(huì)選什么樣的景來(lái)抒什么樣的情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”郁達(dá)夫也是如此,這清、靜、悲涼的故都之秋表現(xiàn)的是深沉、真摯的心上之秋、家國(guó)之思、故都情結(jié)。2022/7/1440對(duì)北國(guó)之秋的感受與向往江南之秋不能讓人滿足清晨所見(jiàn)的景象槐樹(shù)的落蕊秋蟬的殘聲

15、秋雨及秋涼棗樹(shù)在秋天的奇景凡有情趣的人，對(duì)于秋，總是一樣能引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感觸南國(guó)之秋的色味比不上北國(guó)之秋直抒對(duì)故都之秋的無(wú)比眷戀總寫(xiě)記敘議論總括分寫(xiě)思路與結(jié)構(gòu)2022/7/1441全文總結(jié) “北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。”全文緊扣“清”“靜”“悲涼”落筆， 將自然的“客觀色彩”故都的秋色，與作家內(nèi)心的“主觀色彩”個(gè)人心情自然地融化在一起?！扒镏杏星榈木炷睿橹杏星锏募拍?。”以情馭景，以景顯情，信手寫(xiě)來(lái)，情景渾然一體。2022/7/1442愁者，離人心上秋相同的秋天，為什么在不同人眼中各各不同？不同的人有著不同的悲歡，我們身邊的世界始終如一，可是，我們心中的感情卻種

16、種不同。正是我們帶著自己喜怒愛(ài)恨的眼睛，將始終如一的客觀世界折射成了只屬于我們自己的海市蜃樓。2022/7/1443北平風(fēng)光欣賞2022/7/1444岳陽(yáng)中學(xué)陳益夫香山紅葉2022/7/14452022/7/14462022/7/1447潭柘寺2022/7/1448玉泉公園2022/7/1449陶然亭釣魚(yú)臺(tái)2022/7/14502022/7/14512022/7/14522022/7/14532022/7/14541、誦讀感知，整體把握文章。2、透過(guò)富有主觀色彩的自然事物，感悟作者的思想情感。3、要自覺(jué)地運(yùn)用藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面的文學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行鑒賞。 散文閱讀鑒賞的方法做到： 略讀以習(xí)其文 誦讀以賞其情 品讀以鑒其神。2022/7/1455 背誦馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思，仿其格式把故都的秋景連綴成詩(shī)，并表達(dá)出作者（郁達(dá)夫）的情感。 （一） 長(zhǎng)草小院牽牛，槐蕊棗樹(shù)馴鴿。殘蟬風(fēng)雨人聲，故都景物，勝過(guò)南國(guó)許多。（二）破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，秋草藍(lán)朵殘?jiān)；比锫涞兀淠嗽诠识肌?課堂練習(xí)2022/7/1456習(xí)題1、作者在談到牽?；〞r(shí)說(shuō)：“我以為以藍(lán)色或白色為佳?！睂?duì)此理由分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A、因?yàn)樗{(lán)色和白色都是冷色，最能體現(xiàn)秋的“清”。B、表現(xiàn)