主題班會課備課紙

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁主題班會課備課紙主題 班會課備課紙班級 16 花樣 授課人 王國棟 授課日期 17 年 2 月 24 日 主題 陽光男生之做一名陽光的中專生 目的要求 讓每一位男同學(xué)都成為陽光的中專生 教育形式以及過程設(shè)計(jì) 1 班主任宣布主題班會課開始。2 主持人先讓兩位同學(xué)宣誓。3 事例介紹，如何成為陽光的中專生。4 文藝表演：兩男生唱歌。5 班主任小結(jié)一下。小 結(jié) 效果良好 注：教學(xué)過程書寫不夠請另附頁 主題班會課備課紙班級 16 花樣 授課人 王國棟 授課日期 17 年 3月17日 主題 男生打架與女生談戀愛 目的要求 讓每一位同學(xué)都不要成為男生打架與女生談

2、戀愛的對象。教育形式以及過程設(shè)計(jì) 1 班主任宣布主題班會課開始。2 主持人先讓一男同學(xué)和易女生宣誓。3 事例介紹，如何男生不打架與女生不談戀愛 4 文藝表演：打架小品。5 班主任小結(jié)一下。小 結(jié) 效果良好 注：教學(xué)過程書寫不夠請另附頁 主題班會課備課紙班級 16 花樣 授課人 王國棟 授課日期 17 年 4 月 14 日 主題 男女同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛目的要求 通過教學(xué)使學(xué)生懂得男女同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛教育形式以及過程設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)言我們生活在地球上，就有各種各樣的事情，事物出現(xiàn)，隨著歲月的推移，我們逐漸的長大，慢慢地進(jìn)入學(xué)校，上學(xué)前班，一年，隨著年齡的增長十幾歲的時(shí)候，我們都上了五年，這時(shí)候男女之間會出現(xiàn)

3、一些生理和心理變化。所以我們通過這課的學(xué)習(xí)使同學(xué)們知道怎樣搞好男女同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。二、新授1當(dāng)我們長到十幾歲時(shí)，男女之間會出現(xiàn)一些生理和心理變化。比如：男生比女生的力氣大；男生的情緒易激動了，女生做事心細(xì)，常因無謂小事生氣。因而男女不愿接近，影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。2男同學(xué)和女同學(xué)都應(yīng)認(rèn)識自己的長處和短處，而且要多看對方的長處，對別人的不足不能嫌棄，譏諷，而應(yīng)盡量幫助。如在做體力勞動時(shí)，較重的活男同學(xué)積極地多做一些，女同學(xué)也應(yīng)盡力而為。一些細(xì)微的事。女同學(xué)應(yīng)主動多做些。男女同學(xué)互相幫助是一種高尚行為，要正確對待男女同學(xué)間的接觸。三、總結(jié) 我們每個(gè)人都要學(xué)會控制自己的情緒，遇事要冷靜，避免急躁，要心平氣

4、和地解決問題，男同學(xué)特別注意防止粗暴，女同學(xué)不要遇事斤斤計(jì)較。四、作業(yè)說說怎樣搞好男女同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛？小 結(jié) 效果良好 注：教學(xué)過程書寫不夠請另附頁 主題班會課備課紙班級 16 花樣 授課人 王國棟 授課日期 17 年 5 月 19 日 主題 聯(lián)想助你成功目的要求 1。通過本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生掌握聯(lián)想的概念。2掌握聯(lián)想的三種作用即記憶、思考、創(chuàng)造3學(xué)會用聯(lián)想記憶知識、思考問題、創(chuàng)造事物的方法教育形式以及過程設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，你們喜歡大海嗎？今天老師帶你們?nèi)タ春?，不過你們要帶著兩個(gè)問題去看：你看一的大海是什么樣子？看到大海你想到了什么？（放一段大海的錄相）小結(jié)：看到了美麗壯觀的大海，同學(xué)們想

5、到了這么多事物和故事，同學(xué)們的這種由一件事物想到另一件與它相關(guān)聯(lián)的事物的心理過程，就叫聯(lián)想，板書課題的一部分（聯(lián)想）三、新授 1 聯(lián)想的運(yùn)用。我們看到一件事物能聯(lián)想到許多與它相關(guān)聯(lián)的事物，不信我們來試試，看到書包你聯(lián)想到了什么？2聯(lián)想的三種作用。（1）聯(lián)想不僅能豐富我們的思維，還能幫助我們記憶，課前給同學(xué)們一分鐘時(shí)間記憶了個(gè)詞，個(gè)數(shù)字和個(gè)圖形，誰還記得，記住了什么？是用什么方法記憶的？下面我們要進(jìn)行一項(xiàng)比賽，看誰記得快？同學(xué)們請看，這是種物體（幻燈），請同學(xué)們用聯(lián)想記憶法來記，時(shí)間是秒鐘，看誰記得快？你是用什么方法記憶的？四、作業(yè)說說怎樣搞好男女同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛？小 結(jié) 效果良好 注：教學(xué)過程書寫

6、不夠請另附頁 主題班會課備課紙班級 16 花樣 授課人 王國棟 授課日期 17 年 6 月 23 日 主題 中學(xué)生的身心發(fā)展目的要求通過講解或閱讀幫助中學(xué)生認(rèn)識青春期的特點(diǎn)，了解青春期所帶來的生理變化和心理變化。教育形式以及過程設(shè)計(jì) 板書：青春期：成長的季節(jié)一、新課教學(xué)讓學(xué)生閱讀課文三至六自然段，教師板書：青春期的標(biāo)志：青春期的特征：（找學(xué)生來回答，教師補(bǔ)充）青春期的生理變化：讓學(xué)生繼續(xù)閱讀課文十六至二十自然段，教師板書：青春期的心理變化（）從認(rèn)識能力的發(fā)展看：（）從情感的發(fā)展看：（）從社會性的發(fā)展看：找學(xué)生回答，教師給予必要的講解，然后再讓學(xué)生閱讀課文二十至二十八自然段， 教師板書：、青春期性心理的變化：然后找學(xué)生歸納一下，青春期性心理一般會有哪些變化？教師加以講解和補(bǔ)充。最后，教師用課文