《閉合電路的歐姆定律》說(shuō)課課件(全國(guó)大賽獲獎(jiǎng)案例)

1、2.7 閉合電路歐姆定律課程標(biāo)準(zhǔn)要求說(shuō)課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià) 本節(jié)內(nèi)容選自人教版選修3-1第 二章第7節(jié),是恒定電流一章的核心內(nèi)容，教材安排在部分電路歐姆定律、串并聯(lián)電路、電阻之后，多用電表之前，具有承前啟后的作用。 使學(xué)生從部分電路的認(rèn)知上升到全電路規(guī)律的掌握，又能從靜態(tài)電路的計(jì)算提高到對(duì)含電源電路的動(dòng)態(tài)分析及推演。 課程標(biāo)準(zhǔn)要求:知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求給出概念圖像模擬可樂(lè)電池代替干電池實(shí)驗(yàn)科學(xué)思維科學(xué)探究知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。通過(guò)問(wèn)題驅(qū)導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，多角度分析物理問(wèn)題的能

2、力，對(duì)收集的證據(jù)有歸納分析能力。通過(guò)分組交流提出猜想，小組合作，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析數(shù)據(jù)驗(yàn)證閉合電路的歐姆定律。物理觀念科學(xué)態(tài)度與責(zé)任加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神；在探究過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題的成功喜悅，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情感。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭密電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸 理論分析 形成呼應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程1.隨著電源兩端并聯(lián)燈泡的增加，燈泡亮度如何變化？說(shuō)明什么問(wèn)題？2.電源電動(dòng)勢(shì)不變，燈泡兩端的電壓在減小，減小的電壓去了哪里？點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭密電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程

3、點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸電源內(nèi)、外，沿電流方向都存在電壓，且電勢(shì)降低。猜測(cè)內(nèi)外電壓之和是否蘊(yùn)含什么規(guī)律？指針?lè)雌羔樥恚弘妷罕韮?nèi)阻為3k，電阻箱阻值依次調(diào)為0、3k、6k、9k，外電路電壓是外部電壓表示數(shù)的1、2、3、4倍U外/v0.850.900.900.92U內(nèi)/v0.060.030.010.01U外+U內(nèi)0.910.930.910.93結(jié)論 內(nèi)外電壓之和在誤差允許范圍內(nèi)近似相等，在0.9V左右。實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程0k3k9k6k三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程 理論分析即：得：閉合電路的歐姆定律呼應(yīng)實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反

4、思延伸測(cè)量出兩組I、R即可算出一組E、r誤差大！三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸測(cè)量出5、6組I、R；作出1/I-R圖像，得到斜率k和截距b；計(jì)算：三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸I（A）495057606369R()1900018000160001500014000130001/I（1/A）20408.163272000017543.8596516666.6666715873.0158714492.75362數(shù)據(jù)記錄三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸I（A）495057606369R()1900018000160001500014000130001/I（1/A）20408.163272000017543.8596516666.6666715873.0158714492.75362數(shù)據(jù)記錄=1.00v=1667=1.00vU內(nèi) 測(cè)量不準(zhǔn)外部電壓測(cè)量讀數(shù)誤差電流表讀數(shù)誤差1/I-R圖像帶來(lái)誤差誤差來(lái)源U外+U內(nèi) =0.93V三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源再探實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐真反思延伸結(jié)論：三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程點(diǎn)燈置疑實(shí)驗(yàn)初探揭秘電源反思延伸再探實(shí)