人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末試卷(1)(I)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末試卷（1）（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 專心聆聽 ( 共 1 題；共 10 分)（ 10 分） 請認(rèn)真聽兩遍短文，然后完成下面各題。（ 1） 判斷正誤屠呦呦是 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的唯一獲得者。正好經(jīng)過 190 次試驗(yàn)，青蒿素被成功地分離出來。蒿類植物中含有青蒿素有效成分的主要是新鮮的葉子。（ 2） 你對這篇短文的哪些地方感觸較深？它讓你產(chǎn)生了哪些感受？請選擇一處在下面寫一寫二、 積累與運(yùn)用 ( 共 9 題；共 73 分)（4

2、 分） 看拼音，寫詞語。shf ubngqi zhl wzhwdng_（3 分） 根據(jù)拼音寫出漢字。zhnpn_中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪cuhu_了?！鄙夙暎硪晃幌裢蝗幻靼琢耸裁此频?，說：“我得到了一個啟示對于外界的壓力，可以通過正面knzhn_去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑?以求反彈的機(jī)會。 ”（9 分） (2018 二上增城期中 ) 我會把詞語補(bǔ)充完整，并能給句子選擇正確的詞語。群 _環(huán)繞_ 勝 _跡_ 茂盛第1頁共6頁_燈光_爭艷山窮 _復(fù)春天來了，_，百鳥爭鳴。我的家鄉(xiāng)有許多_。（8

3、 分） 比一比，再組詞。品 _利 _正_怕_晶 _和 _止 _拍 _（8 分） (2019 五下新會月考 ) 比較組詞。虛 _辨 _歷 _慘 _慮 _辯 _厲 _摻 _（9 分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。_不前_無其事_ 而出_吁吁爭先 _后_ 可及_折不 _響徹云 _8.（20分）按要求改寫句子。1） 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。 （縮句）2） 種子的生命力頑強(qiáng)。 （改為感嘆句）3） 我們怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改為陳述句）4） 修改病句。通過學(xué)習(xí)生命生命這篇文章，使我明白了生命的意義所在。一切基本由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。第2頁共6頁（5 分） 默寫古詩。草 _， _。_， _。（

4、7 分） 讀一讀 , 連一連 , 再完成練習(xí)。（ 1） 連一連打開天窗說亮話一個巴掌拍不響吃水不忘挖井人前怕狼后怕虎畏首畏尾孤掌難鳴直言不諱飲水思源（ 2） 選擇合適的俗語填空。我認(rèn)為 _，在這次打架事件中, 你們都有責(zé)任。好吧，老弟，既然你這么干脆, 那我就 _了。（ 3） 形容膽子小，疑慮重重的成語是_。請用這個成語說一句話:_ 。三、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 27 分)（6 分） 課外閱讀。中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊(duì)（）了中華人民共和國國歌- 義勇軍進(jìn)行曲 。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東

5、主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的的國旗- 五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽（），一齊抬起頭， （）這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。第3頁共6頁1）從畫線的句子中你體會到了什么？2）從文中找了一對近義詞。_-_（21 分） 閱讀下文，回答問題快樂人生三句話阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，我將撬起整個地球。”對于一個人來說，改變一生的支

6、點(diǎn)就是良好的心態(tài)。一個人就是一個獨(dú)特的世界。_你想改變你的世界，首先_要改變你的心態(tài)。用“ _”的心態(tài)去對待事情，你會發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子。你對它怎樣，它就會對你怎樣。用“ _”三個字來激勵自己，你會找回人生最寶貴的精神自信。你不但學(xué)會了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵自己。正像一位作家講的那樣：“一個擁有知識的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個擁有自信的人，卻能走遍天涯海角?！庇谩?_”去對待別人，你會得到更多的朋友。當(dāng)你留心發(fā)現(xiàn)并了解了別人的困難，你便獲得了一種生命的智慧，當(dāng)你用你力所能及的力量幫助了別人，你會感到一種從未有過的快樂，你會體驗(yàn)到人生的價(jià)值。使用“快樂人生三句

7、話”，你會發(fā)現(xiàn)：周圍的老師同學(xué)沒有變，學(xué)校的環(huán)境沒有變，家里的成員沒有變，但由于你的心態(tài)發(fā)生了變化，你看身邊的一切時，你都會變得快樂起來，開朗起來用“快樂人生三句話”的爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)，孩子還是原來的孩子，家庭還是原來的家庭，可孩子卻變得更懂事、更可愛了，家里的氣氛也變得 wn xn、h xi 了你愿意擁有一個快樂的人生嗎？那就請你在生活中常常使用“快樂人生三句話”吧！最后，讓我們一起大聲說一遍：“_”“_”第4頁共6頁“_”（ 1） 在文中第一自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，根據(jù)文中的拼音在其余的橫線上寫詞語。_你想改變你的世界，首先_要改變你的心態(tài)。wn xnh xi _（ 2） 請把“我能

8、行；太好了；你有困難嗎？我來幫助你”這三句話分別填入文章第2，3，4段中畫橫線的地方。 （填序號）3） 結(jié)合文章內(nèi)容說說你對開頭阿基米德的名言是怎樣理解的。4） 說說你對“一個擁有知識的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個擁有自信的人，卻能走遍天涯海角”這句話的理解。5） 文中所說的“快樂人生三句話”是什么？寫在文后的橫線上。說說你有什么體會，寫下來。四、 習(xí)作 ( 共 1題；共 5分)（5 分） (2016 五上惠州期末 ) 寫作技能。題目：一個的人提示：先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣）；要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。第5頁共6頁參考答案一、 專心聆聽 ( 共 1 題；共 10 分)1、答案：略二、 積累與運(yùn)用 ( 共 9 題；共