八年級(jí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛(ài)》

1、讓世界充滿愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們，在讓世界充滿愛(ài)這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛(ài)心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無(wú)比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！請(qǐng)為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一個(gè)主題語(yǔ)。沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，傳遞愛(ài)的芬芳。/贈(zèng)人玫瑰，手留余香。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己！自古以來(lái)，關(guān)于愛(ài)的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧！愛(ài)，是人間最純潔的感晴。愛(ài)，是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。愛(ài)，讓高山低頭，大河讓路；愛(ài)，讓黑夜瞬間光明，讓寒冬充滿溫暖。讓世界充滿愛(ài)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式，請(qǐng)舉出幾種與

2、同學(xué)交流。答：主題班會(huì)；演講比賽；故事會(huì)；手抄報(bào)；黑板報(bào)。選擇上題中活動(dòng)形式的一種，說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)活動(dòng)中做了哪些具體的事？答：主題班會(huì)。作主持人，參加小組討論。5請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中找一個(gè)充滿愛(ài)心的故事。答：洪戰(zhàn)輝為了照顧撿來(lái)的妹妹，帶著妹妹上大學(xué)。6.搜集有關(guān)“關(guān)愛(ài)”的成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、歌曲、書(shū)籍。答：成語(yǔ)：愛(ài)憎分明、尊老愛(ài)幼。詩(shī)句：孟郊游子吟一一慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。格言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼一一孟子。/愛(ài)是理解的別名。一一印度泰戈?duì)枴?愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。一一羅曼羅蘭。/只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀

3、。一一羅曼羅蘭。歌曲：郭峰讓世界充滿愛(ài)；韋唯愛(ài)的奉獻(xiàn)；周華健朋友。書(shū)籍：愛(ài)的教育、泰戈?duì)栐?shī)選、繁星春水。年底到年春，我國(guó)四川、云南、貴州等地發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，西南旱情牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。作為一名中學(xué)生，我們能為旱區(qū)的同胞做點(diǎn)什么呢？答：給受災(zāi)的同胞寫(xiě)一句撫慰或鼓勵(lì)的話：挺起胸膛，新的希望就在前方。擬寫(xiě)一個(gè)支援災(zāi)區(qū)、幫助同胞的活動(dòng)方案。答：A,活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心E,活動(dòng)目的：籌集善款，支援災(zāi)區(qū)。C,活動(dòng)形式：募捐“我為旱區(qū)捐瓶水”活動(dòng)將在我校開(kāi)展，你一定會(huì)踴躍參與！請(qǐng)先完成以下問(wèn)題：請(qǐng)為這次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)：心系旱情，愛(ài)潤(rùn)西南；或情系西南旱區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。在募捐活動(dòng)過(guò)程中還存在什么問(wèn)題？你有什

4、么好的建議？答：?jiǎn)栴}：同學(xué)們對(duì)旱情了解不夠，捐款積極性不高。建議：(1)舉行愛(ài)心演講或主題班會(huì)的方式進(jìn)行宣傳利用廣播或幻燈片報(bào)道、播放西南旱情。這次活動(dòng)結(jié)束后你有什么收獲和感受？答：通過(guò)開(kāi)展這次綜合性學(xué)習(xí)，我充分感受到了愛(ài)心的可貴，我的精神世界又一次得到升華，我決定繼續(xù)努力，把愛(ài)心傳遞下去！2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(jí)(6)班要開(kāi)捐款賑災(zāi)主題班會(huì)，為明確主題烘托氣氛，請(qǐng)你在黑板上寫(xiě)上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。召開(kāi)“關(guān)注災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì)，請(qǐng)寫(xiě)出步驟。A.災(zāi)情報(bào)道B.賑災(zāi)驛站C.愛(ài)心演講D.現(xiàn)場(chǎng)募捐8、有這樣一則寓言故

5、事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放進(jìn)對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。這就是天堂與地獄的差別。這個(gè)故事告訴我們：我們只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿，我們的世界也才會(huì)更加美好。9、你班要開(kāi)展讓世界充滿愛(ài)這一綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師把學(xué)生分成三組，開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”，“同在一片藍(lán)天下”，“人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)”。請(qǐng)你為你在的組設(shè)計(jì)活動(dòng)的具體程序和

6、內(nèi)容：A“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”：（1）側(cè)重于討論怎樣針對(duì)需要關(guān)愛(ài)的伙伴的情況，給予切實(shí)的幫助？（2）怎樣使每個(gè)人都感到集體的溫暖，與大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)？（3）說(shuō)話要注意掌握分寸，要得體，要尊重同學(xué)的自尊心。E“同在一片藍(lán)天下”：（1）交流對(duì)街頭墻角那些擺小攤，撿破爛的觀察，思考所得與感受。鼓勵(lì)說(shuō)真話，訴真情。（2）討論：我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng),應(yīng)該怎樣幫助那些最近媒體上報(bào)道的迫切需要幫助的弱者？C“人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)”：（1）討論應(yīng)當(dāng)采取哪些行動(dòng)，來(lái)幫助那些需要幫助的弱者？（2）要注意針對(duì)一定的關(guān)愛(ài)目標(biāo)，提出具體的行動(dòng)方案，不空談，提供力所能及的幫助。10、為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題：讓世界充滿愛(ài)關(guān)愛(ài)

7、身邊的伙伴同在一片藍(lán)天下人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)11、請(qǐng)你為老師設(shè)計(jì)一段結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們把目光投向社會(huì)的弱勢(shì)群體，也投向了班級(jí)里的同學(xué)，同學(xué)們的心靈得到凈化，得到洗滌，得到了升華，再也不是鄙夷與傲慢，代之以慈善和關(guān)心，人的那種善良的秉性回歸了！讓我們用我們的努力，讓這個(gè)世界充滿溫暖充滿愛(ài)！12、我曾讀過(guò)俄羅斯偉大作家屠格涅夫的一篇著名的散文詩(shī)乞丐文中這樣寫(xiě)道：我在街上走著一個(gè)乞丐一一一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷戳的傷口啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子??！他向我伸出一只紅腫、骯臟的手他呻吟著， 他喃喃地祈求幫助。我伸手搜索自己身上的所

8、有口袋即沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有懷表,甚至連一塊手帕也沒(méi)有我隨身什么東西也沒(méi)有帶。但乞丐在等待著他伸出手，微微的擺動(dòng)著和顫動(dòng)著。我茫然無(wú)措、惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我勢(shì)么也沒(méi)有帶，兄弟?！逼蜇つ菍?duì)紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下一一接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來(lái)的手指?！澳膬旱脑?，兄弟，”他吃力的說(shuō)道，“這也應(yīng)該謝謝啦，這也是一種施舍啊，兄弟?！蔽颐靼孜乙矎男值苣莾旱玫搅耸┥帷＿@篇美麗的散文告訴我們什么？(討論)(1、)施舍愛(ài)的人，本身也能得到愛(ài)的回報(bào)(2、)人需要有同情心，有一顆善良的心、愛(ài)不僅是物質(zhì)上的施舍，更需要精神上的理解、關(guān)心、呵護(hù)等。、得到

9、施舍的人在人格上是與被施舍的人一樣平等，所以我們要學(xué)會(huì)尊重。13、你班要開(kāi)展“同在一片藍(lán)天下”“關(guān)注弱勢(shì)群體”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下題目：設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白：在今天商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)中，人類(lèi)物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到了很高的水準(zhǔn)，但關(guān)于愛(ài)的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們忽視了下崗工人生活的艱辛；五顏六色霓虹燈色彩繽紛的廣告牌下，往往看不見(jiàn)畏縮在街邊墻角弱勢(shì)群體的生存；鱗次櫛比的高樓中，忘記了在災(zāi)區(qū)、在貧困的山區(qū)還有寢食難安的人民。讓我們把目光投下那里感受一下他們的生活。提問(wèn)面對(duì)著生活中這些需要幫助的人你獻(xiàn)過(guò)愛(ài)嗎，你準(zhǔn)備怎樣獻(xiàn)出你的一份愛(ài)？、微塵有愛(ài)，微塵無(wú)聲；滴水之愛(ài)，匯聚成海。年月日，

10、云南省魯?shù)榘l(fā)生級(jí)地震后，你所在的班級(jí)開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(分)【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)，以彰顯主題，營(yíng)造氛圍。要求兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致?！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】為了使本次綜合性活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。活動(dòng)一：開(kāi)展“愛(ài)在魯?shù)椤钡难葜v賽活動(dòng)二：活動(dòng)三：開(kāi)展“愛(ài)在魯?shù)椤钡木栀?zèng)班會(huì)活動(dòng)四：【仿寫(xiě)表達(dá)】請(qǐng)你根據(jù)這項(xiàng)活動(dòng)，按照例句，仿寫(xiě)一段話：愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜；愛(ài)心是陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；【探究材料】如何捐贈(zèng)才能杜絕攀比行為？請(qǐng)聯(lián)系下面的材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。材料一：不為地震捐款，孩子就拽

11、著家長(zhǎng)衣服不讓走，這是前日在豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)某幼兒園門(mén)口發(fā)生的一幕。而在豐臺(tái)區(qū)另一所初中，老師拿本登記學(xué)生捐款數(shù)，很多學(xué)生跟風(fēng)捐款超百元。材料二：“云南加油！震后可能有雨，大家有雨衣的也可以捐，獻(xiàn)愛(ài)心，不一定局限于捐款！云南魯?shù)榈卣鸷螅瑸?zāi)情也牽動(dòng)著棗陽(yáng)各校師生們的心。一時(shí)間，各校紛紛組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。為防止孩子們?cè)诰栀?zèng)金額上形成攀比，讓好事變味，不少學(xué)校各出新招。棗陽(yáng)各中小學(xué)通過(guò)“隨手捐”、“雨衣捐”等方式發(fā)起愛(ài)心捐贈(zèng)。探究結(jié)果：用愛(ài)凝聚希望用手托起未來(lái)開(kāi)展“愛(ài)在蘆山”朗誦賽開(kāi)展“愛(ài)在蘆山”歌詠賽探究結(jié)果：俗話說(shuō)一方有難八方支援，我們是要盡最大的努力去支援災(zāi)區(qū)，每個(gè)人的情況不同，不能由捐款的數(shù)量來(lái)衡

12、量愛(ài)心的分量，捐多少不重要，重要的是有沒(méi)有愛(ài)心。9.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天九(2)班開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)，相信你能出色完成下面內(nèi)容。為這次活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)。在舉行“關(guān)愛(ài)每個(gè)伙伴”活動(dòng)前，學(xué)生應(yīng)做好哪些充分準(zhǔn)備？(兩條)我校王明同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，但其父母偶遇車(chē)禍致殘，失去勞動(dòng)能力，其母體弱多病，家庭特別困難。我班準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)為王明獻(xiàn)愛(ài)心的主題班會(huì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。班主任致開(kāi)場(chǎng)白，宣傳發(fā)動(dòng)。 開(kāi)展募捐活動(dòng)。（4）經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么收獲或感受。、綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛(ài)。（分）【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】蘆山地震發(fā)生

13、后，學(xué)校組織“我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的捐錢(qián)，有的捐物，都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，并希望災(zāi)區(qū)兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國(guó)美好的明天，以下是學(xué)生會(huì)主席為本次活動(dòng)擬出的宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)線文字?jǐn)M出下句。（分）上句：伸出援手，手拉手戰(zhàn)勝困難；TOC o 1-5 h z下句：?！緳谀吭O(shè)計(jì)】班級(jí)要辦一期“奉獻(xiàn)愛(ài)心，你我傳遞”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你仿照欄目示例，再給黑板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（分）欄目示例：愛(ài)的故事我來(lái)講；欄目設(shè)計(jì)一：；欄目設(shè)計(jì)二：。【材料探究】閱讀下面材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（分）材料一：襄陽(yáng)區(qū)楊忠共從年開(kāi)始用撿破爛、賣(mài)棉花糖攢下來(lái)的錢(qián)，持續(xù)捐助貧困生。據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)粗略統(tǒng)計(jì)：年來(lái)，受他捐助的學(xué)校有多所，金額達(dá)多萬(wàn)元。楊忠共說(shuō)，能把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子們，是自己最大的快樂(lè)。材料二：顏擁軍是名愛(ài)心公益志愿者，他投資近萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦襄陽(yáng)展顏特殊教育學(xué)校，接納自閉癥以及其他智障兒童。他說(shuō)，盡管每年都還貼錢(qián)，但看到有孩子順利轉(zhuǎn)入普通學(xué)校，看到孩子們每天都有進(jìn)步，自己能為這些孩子奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，就覺(jué)得很滿足，很快樂(lè)?！净顒?dòng)體驗(yàn)】說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛(ài)的理解?！緲?biāo)題擬寫(xiě)】獻(xiàn)出愛(ài)心，心連心笑迎明天。獻(xiàn)出愛(ài)心，心連心迎接明天。（寫(xiě)任意一句即可，分）【欄