《16.小真的長頭發(fā)》教學(xué)課件_第1頁
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1、費紀(jì)平三（1）班小真的長頭發(fā)高樓方子： 日本繪本繪畫家，活躍于兒童讀物創(chuàng)作領(lǐng)域。柵欄 麻煩 悠閑 揉一揉 泡沫 唯一 礙事 沒關(guān)系zh m yu ru m wi i x我會認柵欄 卷起 麻煩 悠閑 揉進 椅子 泡沫 礙事 唯一 系緊 手套 彎腰 晾衣服 冰激凌 讀一讀 小葉對小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢。”“哼，能長多長？”小真問?！伴L的啊，能蓋過腰。對吧，小葉？”“對，能到腰呢?！薄霸趺?，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！”小真說?！昂?！能長多長？”“老長老長老長老長老長！說起那個長來啊zhng chng 長長想象力學(xué)習(xí)小提示：1、小組合作分角色讀課文，組長要分配好角色啊。2、

2、小組合作填寫表格，每人填寫一條信息。小真長頭發(fā)的作用要是就只要就小壁虎借尾巴小壁虎向小魚借尾巴小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向燕子借尾巴總也到不了的老屋 幫助小貓 幫助小雞幫助小蜘蛛 反 復(fù) 結(jié) 構(gòu)香波專為洗頭發(fā)用的洗滌劑。把使上香波的頭發(fā)比作了蛋卷冰激凌。把水中飄蕩的頭發(fā)比作了海帶。想象力比知識更重要。 美國愛因斯坦 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小真的頭發(fā)長啊長，真的變得老長老長老長老長了。 春天，小真來到了_,看到_,于是_。 夏天，小真來到了_,看到_,于是_。 _，_,_,于是_。 _，_,_,于是_。 小真的長頭發(fā)真是_。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小真的頭發(fā)長啊長，真的變得老長老長老長老長了。 一陣大風(fēng)吹來_。 風(fēng)過后，天陰沉沉的下起了雨_。 ，。 小真的長頭發(fā)真是_。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小真的頭發(fā)長啊長，真的變得老長老長老長老長了。 一陣大風(fēng)吹來_，_。_。 風(fēng)過后，天陰沉沉的下起了雨_。 ，。 小真的長頭發(fā)真是_。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小真的頭發(fā)長啊長，真的變得老長老長老長老長了。 春天來了，小真來到了_,看到_,于是_。 夏天到了，小真來到了_,

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