20222022學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計(jì)劃學(xué)校工作總結(jié)_第1頁(yè)
20222022學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計(jì)劃學(xué)校工作總結(jié)_第2頁(yè)
20222022學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計(jì)劃學(xué)校工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)20212021學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計(jì)劃 - 學(xué)校工作總結(jié) - 20212021學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2021年學(xué)校教育裝備室工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在工作中“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”,認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,進(jìn)一步確立學(xué)校教育裝備室工作在基礎(chǔ)教育中的重要地位和作用,以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化職能,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資共建共享,為辦好人民滿(mǎn)意教育提供條件保障。在爭(zhēng)創(chuàng)“四星”級(jí)普通高中發(fā)揮自己最優(yōu)水平。二、工作目標(biāo)1、制定學(xué)校教育信息化管理制度,

2、爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市教育信息化示范學(xué)校,努力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。進(jìn)一步管理、完善學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè),提高網(wǎng)站質(zhì)量,及時(shí)報(bào)道國(guó)家教育政策和學(xué)校教育動(dòng)態(tài),及時(shí)對(duì)外宣傳學(xué)校教育、教學(xué)所取得的成績(jī),使網(wǎng)站成為老師交流辦公的地方,是學(xué)校、老師、同學(xué)和家長(zhǎng)聯(lián)系的好地方。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資共享。2、積極推進(jìn)我校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、信息中心硬件建設(shè),使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程,要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān),優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),提高藏書(shū)質(zhì)量,充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中

3、的作用。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平。整合教育資,充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用,中學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上,分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)新實(shí)驗(yàn)管理要求配齊配足實(shí)驗(yàn)操作所需儀器和器材。3、定期、分層次舉辦實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)館管理員、電教中心管理員的實(shí)際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。 定期對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備使用培訓(xùn)。4、加強(qiáng)電教教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書(shū)管理工作的研究和指導(dǎo)。 5、發(fā)揮設(shè)備作用,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展 在周六、周日或活動(dòng)課時(shí)間,開(kāi)放圖收室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室等場(chǎng)所,安排各室工作人員值班,為豐富學(xué)生的視野、開(kāi)拓學(xué)生的思維、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等提供服務(wù),為科技制作、小發(fā)明等各類(lèi)課外活動(dòng)小組搭建自我體驗(yàn)、自我嘗試、展示自我的平臺(tái)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、改版舊校園網(wǎng),設(shè)計(jì)新版面、新結(jié)構(gòu),落實(shí)責(zé)任制,對(duì)各部門(mén)發(fā)布信息的質(zhì)量、數(shù)量等匯總考核評(píng)比。2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)多功能勞技室、課程實(shí)踐室、史地專(zhuān)用教室、電子閱覽室等專(zhuān)用教室,在設(shè)備采購(gòu)、管理,在制度落實(shí)、責(zé)任人管理、雙休日開(kāi)放時(shí)間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論