動(dòng)機(jī)與情緒情感試題2(共61頁(yè))

1、第七章：動(dòng)機(jī)(dngj)與情緒情感知識(shí)考點(diǎn) P162一、單項(xiàng)選擇題：1個(gè)體(gt)的成就動(dòng)機(jī)中含有二種成分：（C）和回避(hub)失敗的傾向。A.追求利益的傾向 B.追求刺激的傾向 C.追求成功的傾向 D.回避困難的傾向2個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和( B ) A.追求利益的傾向 B.回避失敗的傾向 C.回避困難的傾向 D.追求刺激的傾向3為了獲得某種獎(jiǎng)勵(lì)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)，屬于( A )動(dòng)機(jī)。A.外在 B.內(nèi)在 C.主導(dǎo) D.社會(huì)4由個(gè)體的內(nèi)部需要所引起的動(dòng)機(jī)屬于( B )動(dòng)機(jī)。A.外在 B.內(nèi)在 C.自然 D.從屬5人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力是_動(dòng)機(jī)。( D )A.生理性B.社

2、會(huì)性 C.主導(dǎo) D.成就6美國(guó)心理學(xué)家( C )將人的動(dòng)機(jī)分為匱乏動(dòng)機(jī)和成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。A.斯騰伯格 B.斯金納 C.馬斯洛 D.華生7人們總是希望自己能成為某一社會(huì)群體中的一員，并被其他成員所認(rèn)可。這種動(dòng)機(jī)屬于(C)。A.工作動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī) C.交往動(dòng)機(jī)D.生理動(dòng)機(jī)8一般說(shuō)來(lái)，由（ C ）支配下的行為更具有持久性。A.交往動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī) C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)9_是有機(jī)體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)，是有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。（ B ）A.動(dòng)機(jī)B.需要 C.誘因 D.目標(biāo)10有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力是( C ) A.動(dòng)機(jī) B.誘因 C.需要 D.目標(biāo)11動(dòng)機(jī)產(chǎn)生依賴于需要，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)屬于需要？（B

3、）A.水 B.饑渴C.尋求水源 D.喝水12口渴會(huì)促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（ B ）。A.導(dǎo)向功能B.激活功能 C.調(diào)節(jié)與維持的功能D.強(qiáng)化功能13最有利于發(fā)揮最佳工作效率的是( C )強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)。A.高 B.低 C.中等 D.無(wú)14在活動(dòng)難度較大時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越強(qiáng)，工作效率會(huì)（A）。A.較低B.中等C.較高D.不變15根據(jù)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系原理，要想獲得最佳的工作效率，需要（ C ）A較低強(qiáng)度動(dòng)機(jī) B.較高強(qiáng)度的動(dòng)機(jī) C.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī) D.很高強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)16在_中，最佳動(dòng)機(jī)水平偏高。（ B ）A.中等難度的活動(dòng) B.簡(jiǎn)單容易的活動(dòng) C.難度較大的活動(dòng) D.復(fù)雜程度高的活動(dòng)17

4、在活動(dòng)任務(wù)較容易時(shí)，要想工作效率較高，動(dòng)機(jī)水平應(yīng)該怎樣？( A )A.較高B.中等 C.較低 D.任意強(qiáng)度18根據(jù)(gnj)_，在工作激勵(lì)中，應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)自由的工作環(huán)境，讓工作者有充分的空間發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，滿足(mnz)他們對(duì)工作的內(nèi)在需求。（ D ）A.X理論(lln) B.Z理論 C.V理論D.Y理論19按認(rèn)知與期待理論，（ A ）A.動(dòng)機(jī)力量=效價(jià)期待 B.動(dòng)機(jī)力量=抱負(fù)期待，C.動(dòng)機(jī)力量=效價(jià)目標(biāo)D.動(dòng)機(jī)力量=抱負(fù)目標(biāo)20從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，（A）。A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚 B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早 C.情緒情感同時(shí)產(chǎn)生 D.情緒情感都是與生俱來(lái)的21具有感染性的，

5、比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是( B ) A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激22具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是( B )。A.表情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激23勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了(C)狀態(tài)。A.表情B.心境 C.激情D.應(yīng)激24急中生智是一種_狀態(tài)。（ C ）A.激情 B.心境 C.應(yīng)激 D.信號(hào)25在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性情緒反應(yīng)是( D )。A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激26美感屬于( B ) A.情緒 B.情感 C.心境 D.都不是27手足無(wú)措表現(xiàn)了哪種情緒狀態(tài)？( D )A.表情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激28氣急敗壞表現(xiàn)了哪種情緒狀

6、態(tài)？( B )A.表情B.激情C.心境D.應(yīng)激29請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)？( D )A.繁衍后代B.獲取食物 C.逃避危險(xiǎn) D.參與交往30激情是一種_狀態(tài)。( D )A.情感B.表情 C.心境D.情緒31一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒狀態(tài)是( C )A.熱情 B.心境 C.激情D.應(yīng)激二、多項(xiàng)選擇題1一般認(rèn)為，動(dòng)機(jī)具有以下幾種功能( BCD ) A.選擇功能 B.激活功能 C.指向功能 D.調(diào)節(jié)與維持功能 E.集中功能2動(dòng)機(jī)具有( CDE )功能。A.社會(huì) B.成就 C.激活 D.指向 E.維持3社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括( ABC )。A.交往動(dòng)機(jī) B.成就動(dòng)機(jī) C.工作動(dòng)機(jī) D.權(quán)力動(dòng)機(jī) E.

7、歸屬動(dòng)機(jī)4根據(jù)需要的不同性質(zhì)，可以將動(dòng)機(jī)分為（CD）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.生理性動(dòng)機(jī) D.社會(huì)性動(dòng)機(jī) E.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)5一般來(lái)講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有以下特征（ABC）。A.具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性 B.具有堅(jiān)定信念 C.能夠正確歸因 D.計(jì)較(jjio)個(gè)人得失 E.不打無(wú)把握之仗6( ABCD )屬于(shy)社會(huì)性動(dòng)機(jī)。A.工作(gngzu)動(dòng)機(jī) B.交往動(dòng)機(jī) C.成就動(dòng)機(jī) D.成長(zhǎng)動(dòng)機(jī) E.進(jìn)食動(dòng)機(jī)7Y理論把人看作是（ BD ）。A.為錢而工作B.負(fù)責(zé)任的 C.為自身價(jià)值觀而工作 D.有創(chuàng)造力的 E.有協(xié)調(diào)性的8V理論把人看作是( BC )A.為錢而工作B.在工作中尋求實(shí)現(xiàn)和證明 C.

8、為自身價(jià)值觀而工作D.有創(chuàng)造力的E.有協(xié)調(diào)性的9人類具有四種基本情緒( BCDE )。A.嫉妒 B.快樂(lè) C.憤怒 D.恐懼 E.悲哀10人的表情可以分為三類( ABC )。A.面部表情 B.身段表情 C.語(yǔ)調(diào)表情 D.動(dòng)作姿勢(shì) E.腺體變化11情緒情感的構(gòu)成包括（ ADE ）。A.生理喚醒 B.對(duì)事物的反映 C.態(tài)度 D.主觀體驗(yàn) E.外部行為12情緒與情感的反映特點(diǎn)不同，情緒具有( ABCDE ) A.情境性 B.激動(dòng)性 C.暫時(shí)性 D.表淺性 E.外顯性13情感是與社會(huì)性需要相聯(lián)系的高級(jí)的主觀體驗(yàn)，概括地說(shuō)，它可以分為以下幾種：（ABC）。（200310）A.道德感 B.理智感C.美感

9、D.幸福感E.緊張感14美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，( AE )A.需要分為不同的層次B.需求層次的等級(jí)是絕對(duì)的C.較低層次的需要占有主導(dǎo)地位D.人類動(dòng)機(jī)來(lái)自對(duì)事實(shí)的解釋E.需要層次越低，力量越強(qiáng)大三、名詞解釋1動(dòng)機(jī)：是指激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動(dòng)，并引導(dǎo)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)在動(dòng)力。2誘因：是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。3需要：是指有機(jī)體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)，它是有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。4內(nèi)在動(dòng)機(jī)：是由個(gè)體的內(nèi)部需要所引起的動(dòng)機(jī)。5成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)：是被高級(jí)需要所驅(qū)使的動(dòng)機(jī)，是個(gè)體試圖超過(guò)他以往成就的動(dòng)機(jī)。6成就動(dòng)機(jī)：指人們力求獲得成功

10、的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情，會(huì)努力去克服困難，盡力達(dá)成目標(biāo)的一種內(nèi)部推動(dòng)力量。7交往動(dòng)機(jī)：是指?jìng)€(gè)體愿意歸屬于某一團(tuán)體，喜歡與人交往，希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持、合作與贊賞。8應(yīng)激：是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題1動(dòng)機(jī)具有哪些功能？動(dòng)機(jī)具有以下功能： （1）激活(j hu)功能（2）指向(zh xin)功能（3）調(diào)節(jié)與維持(wich)功能2生理性動(dòng)機(jī)與社會(huì)性動(dòng)機(jī)的主要區(qū)別是什么？（1）生理性動(dòng)機(jī)是由個(gè)體的生理需要所驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。它以個(gè)體的生物學(xué)需要為基礎(chǔ)。社會(huì)性動(dòng)機(jī)是人類所特有的，它是以人的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)。（2）社會(huì)性動(dòng)機(jī)比生理性動(dòng)機(jī)出現(xiàn)得

11、晚。3簡(jiǎn)述成就動(dòng)機(jī)的成分。（1）成就動(dòng)機(jī)：是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情，會(huì)努力去克服困難，盡力達(dá)成目標(biāo)的一種內(nèi)部推動(dòng)力量。（2）結(jié)構(gòu)：成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和回避失敗的傾向。一般認(rèn)為，成就動(dòng)機(jī)較高的人喜歡選擇富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，其追求成功的傾向大于失敗的傾向，成就動(dòng)機(jī)水平較低的人則因?yàn)楹ε率《乇芾щy的任務(wù)。4成就動(dòng)機(jī)有何特征?成就動(dòng)機(jī)是一種后天習(xí)得的動(dòng)機(jī)，它也是決定個(gè)體努力程度的動(dòng)力因素，人與人之間的成就動(dòng)機(jī)存在個(gè)體差異。一般來(lái)講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有以下特征：（1）具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性（2）具有堅(jiān)定信念（3）正確的歸因方式5舉例說(shuō)明動(dòng)

12、機(jī)與需要、誘因的關(guān)系。（1）動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生受內(nèi)外兩種因素的共同影響。個(gè)體內(nèi)在的某種需要是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根本原因，而外在環(huán)境則作為誘因，引導(dǎo)個(gè)體趨向于特定的目標(biāo)。 （2）需要是有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉，動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（可舉例說(shuō)明） （3）環(huán)境刺激是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的誘因。（可舉例說(shuō)明） （4）在動(dòng)機(jī)中，需要與誘因是緊密相連的。需要推動(dòng)人們?nèi)セ顒?dòng)，并使活動(dòng)朝向外界的誘因，從而使活動(dòng)具有目的性和方向性。6簡(jiǎn)述成就動(dòng)機(jī)的涵義和結(jié)構(gòu)。（1）成就動(dòng)機(jī)：是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情，會(huì)努力去克服困難，盡力達(dá)成目標(biāo)的一種內(nèi)部推動(dòng)力量。（2）結(jié)構(gòu)：成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求

13、成功的傾向和回避失敗的傾向。7一般來(lái)講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有哪些特征？ 一般來(lái)講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有的特征有：（1）具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性（2）具有(jyu)堅(jiān)定信念（3）正確(zhngqu)的歸因方式。8簡(jiǎn)要(jinyo)說(shuō)明動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系。動(dòng)機(jī)對(duì)于提高活動(dòng)效率具有重要意義，研究證明，各種活動(dòng)都存在動(dòng)機(jī)的最佳水平。動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)或不足，都會(huì)使工作或?qū)W習(xí)效率降低，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于發(fā)揮最佳工作效率。動(dòng)機(jī)的最佳水平隨活動(dòng)性質(zhì)的不同而不同。在簡(jiǎn)單容易的活動(dòng)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；當(dāng)活動(dòng)難度加大時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度要降低。9簡(jiǎn)述表情的種類。（1）面部表情：由面部肌肉和腺體變化來(lái)表現(xiàn)情緒

14、的，是由眉眼鼻嘴的不同組合構(gòu)成的。是人類的基本溝通方式，也是情緒表達(dá)的基本方式。有泛文化性。（2）身段表情：由人的身體姿態(tài)、動(dòng)作變化來(lái)表達(dá)情緒。不具跨文化性，受不同文化的影響。（3）語(yǔ)調(diào)表情：通過(guò)聲調(diào)、節(jié)奏變化來(lái)表達(dá)情緒的，也是一種副語(yǔ)言現(xiàn)象。面部表情、身段表情、語(yǔ)調(diào)表情相互配合，成為情緒的有效表達(dá)方式。10簡(jiǎn)要說(shuō)明情緒與情感的區(qū)別。（1）從需要的角度看差異。情緒更多地是與人的物質(zhì)或生理需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)。情感更多地與人的精神或社會(huì)需要相聯(lián)系。（2）從發(fā)生早晚的角度看差異。從發(fā)展的角度來(lái)看，情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚。情緒是人與動(dòng)物所共有的，而情感是人所特有的，是隨著兒童的社會(huì)化過(guò)程而逐漸形成的

15、。（3）從反映特點(diǎn)看差異。情緒與情感的反映特點(diǎn)不同。情緒具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性、表淺性與外顯性。情感具有穩(wěn)定性、持久性、深刻性、內(nèi)隱性。五、論述題1試述馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論。答題要點(diǎn)：(1)馬斯洛將人的動(dòng)機(jī)分為匱乏動(dòng)機(jī)和成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。匱乏動(dòng)機(jī)是；成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)是。在成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下，人們?cè)敢獬惺懿淮_定性、緊張乃至痛苦，以使自身的潛能得以實(shí)現(xiàn)。 (2)馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論基礎(chǔ)是需要層次理論。 需要的五種層次：從低級(jí)到高級(jí)依次是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。 各層次的關(guān)系及作用： a.需要層次越低，力量越強(qiáng)大。 b.當(dāng)?shù)图?jí)需要未得到滿足時(shí)，這些需要便成為支配個(gè)體的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

16、。一旦較低層次的需要得到滿足，較高一層的需要便會(huì)占主導(dǎo)地位，支配個(gè)體的行為。2試論述(lnsh)馬斯洛需要層次理論的主要觀點(diǎn)。答題要點(diǎn)(yodin)： (1)馬斯洛將人類的需要分為基本的需要和成長(zhǎng)性需要兩大類?；拘枰腿说谋灸芟嗦?lián)系，與一個(gè)人的健康狀況有關(guān)，缺少它會(huì)引起疾病。包括生理的需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要；成長(zhǎng)性需要不受本能所支配，不受人的直接欲望所左右，以發(fā)揮自我(zw)潛能為動(dòng)力，這類需要的滿足會(huì)使人產(chǎn)生最大程度的快樂(lè)。包括認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。 (2)人類的需要具有層次性，從低級(jí)到高級(jí)依次是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、認(rèn)知

17、需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn) （3）各層次的關(guān)系及作用： a.需要層次越低，力量越強(qiáng)大。 b.當(dāng)?shù)图?jí)需要未得到滿足時(shí)，這些需要便成為支配個(gè)體的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。一旦較低層次的需要得到滿足，較高一層的需要便會(huì)占主導(dǎo)地位，支配個(gè)體的行為。 馬斯洛的需要層次理論受到人們的重視，并在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。但也具有局限性，如他忽視或否定了人類基本需要的社會(huì)性，混淆了生理性需要和社會(huì)性需要之間的界限等等。3根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，說(shuō)明提高學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的途徑。答題要點(diǎn)：成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是阿特金森，他認(rèn)為，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可分成兩類：一是力求成功的動(dòng)機(jī)，一是避免失敗的動(dòng)機(jī)。力求成功的動(dòng)機(jī)，即人們追求成功和由成功帶來(lái)的積

18、極情感的傾向性；避免失敗的動(dòng)機(jī)，即人們避免失敗和由失敗帶來(lái)的消極情感的傾向性。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，成就動(dòng)機(jī)是一種主要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。提高學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的途徑，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）培養(yǎng)學(xué)生具有挑戰(zhàn)精神與創(chuàng)造性（2）培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的信念（3）進(jìn)行歸因訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的歸因 （以上各點(diǎn)需要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明）4結(jié)合實(shí)際談?wù)勄榫w情感的功能。(試述情緒情感功能在生活中的應(yīng)用。)答題要點(diǎn)：情緒情感在人們的生活中具有重要的作用。 一、情緒情感的動(dòng)機(jī)作用：情緒與動(dòng)機(jī)的關(guān)系十分密切，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面： (1)情緒具有激勵(lì)作用：情緒能以一種與生理性動(dòng)機(jī)或社會(huì)性動(dòng)機(jī)相同的方式激發(fā)和引導(dǎo)行為。從情緒的動(dòng)力性特征

19、分：快樂(lè)、熱愛(ài)、自信等積極增力的情緒會(huì)提高人們的活動(dòng)能力。恐懼、痛苦、自卑等消極減力的情緒則會(huì)降低人們活動(dòng)的積極性。有些同時(shí)兼具增力和減力，如悲痛可使人消沉，也可使人化悲痛為力量。(2)情緒被視為動(dòng)機(jī)的指標(biāo)：情緒也可能與動(dòng)機(jī)引發(fā)的行為同時(shí)出現(xiàn)，情緒的表達(dá)能直接反映個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與方向。所以，情緒也被視為動(dòng)機(jī)潛力分析的指標(biāo)，即對(duì)動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)(rn shi)可通過(guò)對(duì)情緒的辨別與分析來(lái)實(shí)現(xiàn)。動(dòng)機(jī)潛力在具有挑戰(zhàn)性環(huán)境下所表現(xiàn)出的行為變化能力。當(dāng)面對(duì)應(yīng)激場(chǎng)面時(shí)，個(gè)體的情緒會(huì)發(fā)生生理的、體驗(yàn)(tyn)的、行為的三方面變化，變化會(huì)告訴我們個(gè)體在應(yīng)激場(chǎng)合動(dòng)機(jī)潛力的方向和強(qiáng)度。 二、情緒情感的調(diào)控(dio k

20、n)功能：情緒的好壞與喚醒水平會(huì)影響到人們的認(rèn)知操作效能。 (1)促進(jìn)功能：良好的情緒情感會(huì)提高大腦活動(dòng)的效率，提高認(rèn)知操作的速度與質(zhì)量。耶爾克斯道森定律說(shuō)明情緒與認(rèn)知操作效率的關(guān)系，不同情緒水平與不同難度的操作任務(wù)有相關(guān)聯(lián)系?；顒?dòng)任務(wù)越復(fù)雜，情緒的最佳喚醒水平也越低。 (2)瓦解作用：情緒對(duì)認(rèn)知操作的消極影響，主要體現(xiàn)在不良情緒對(duì)認(rèn)知活動(dòng)功能的瓦解上。如考試壓力越大，考砸可能性越大。中等程度緊張是考試的最佳情緒狀態(tài)。悲哀會(huì)影響工作或?qū)W習(xí)狀態(tài)。 三、情緒情感的健康功能：人對(duì)社會(huì)的適應(yīng)是通過(guò)調(diào)節(jié)情緒來(lái)進(jìn)行的，情緒調(diào)控的好壞會(huì)直接影響到身心健康。一般人的情緒生活中，常是苦多于樂(lè)。積極的情緒有助于身

21、心健康，消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。 四、情緒情感的信號(hào)功能：情緒的外部表現(xiàn)是表情，表情具有信號(hào)傳遞作用，屬于一種非言語(yǔ)性交際，被視為人際關(guān)系的紐帶。人們可憑借一定的表情來(lái)傳遞情感信息和思想愿望。表情是比言語(yǔ)產(chǎn)生更早的心理現(xiàn)象。表情比語(yǔ)言更具生動(dòng)性、表現(xiàn)力、神秘性、敏感性。對(duì)言語(yǔ)有補(bǔ)充作用，可通過(guò)表情準(zhǔn)確而微妙地表達(dá)自己的思想感情，也可通過(guò)表情辨認(rèn)對(duì)方的態(tài)度的內(nèi)心世界一、單選題(每題1分,共40題) 33 1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是( ) A、抑郁 B、焦慮 C、自卑 D、壓抑 答案：A 2、某服刑人員剛來(lái)

22、監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類偏見(jiàn)在起作用？( ) A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 答案：B 3、心理咨詢的基本原則之一是 ( )。 A、替來(lái)訪者做決定 B、有條件的尊重來(lái)訪者 C、為來(lái)訪者保密 D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷 答案：C 4、注意易轉(zhuǎn)移(zhuny)最常見(jiàn)于哪種病人？( ) A、抑郁癥 B、精神分裂癥 C、強(qiáng)迫癥 D、躁狂癥 答案(d n)：D 5、交往雙方能否成為知己(zhj)，關(guān)鍵在于各自能否（ ）。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率 D、

23、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?答案：D 6、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答案：D 7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有( ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 答案：D 8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答案：C 9、當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ） A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 答案：C 10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容

24、，心理學(xué)屬于（ ）。 A、社會(huì)科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆不對(duì) 答案：C 11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（ ）。 A、幼兒園 B、學(xué)校 C、工作單位 D、家庭 答案：D 12、 一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：D 13、心境具有( )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 答案：A 14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是( ) A、自卑者 B、自負(fù)的人 C、完美主義者 D、偏執(zhí)者 答案：C 15

25、、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱( ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 答案：D 16、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是( ) A、聲調(diào)表情 B、身段表情 C、面部表情 D、激情表情 答案：B 17、 氣質(zhì)類型( ) A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無(wú)好壞之分 答案：D 18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（ ） A、喝酒 B、吃大量的東西 C、壓抑負(fù)性的情緒 D、和朋友傾訴 答案：D 19、抑郁癥最常見(jiàn)(chn jin)有哪種思維障礙？( ) A、思維(swi)遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維(swi) D、思維貧乏 答案：

26、A 20、氣質(zhì)類型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：D 21、氣質(zhì)類型為（ ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：B 22、“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答案：D 23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。 A、興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案：D 24、小強(qiáng)是一位很想獲得

27、成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（ ）。 A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià) 答案：C 25、 下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（ ） A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響 B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變 C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 答案：D 26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（ ） A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 答案：D

28、27、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（ ）。 A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開(kāi)心 D、喜樂(lè)無(wú)常 答案：D 28、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（ ）。 A、快樂(lè) B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 答案：D 29、幻覺(jué)是指 ( )。 A、虛幻的知覺(jué) B、正常知覺(jué)現(xiàn)象 C、錯(cuò)誤的知覺(jué) D、歪曲的知覺(jué) 答案：A 30、強(qiáng)迫觀念指的是( )。 A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念 B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念 C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念 答案：C 31、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（ ）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的

29、反應(yīng)。 A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、意志過(guò)程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案：A 32、 人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ ）。 A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案：B 33、對(duì)自己和他人(trn)行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度(ti du) C、首因效應(yīng) D、歸因 答案(d n)：D 34、人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的（ ）上的關(guān)系。 A、心理 B、態(tài)度 C、效應(yīng) D、歸因 答案：A 35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）。 A、強(qiáng)、平衡、靈活 B、強(qiáng)、不平衡 C、.強(qiáng)、平

30、衡、不靈活 D、弱 答案：C 36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 ( )。 A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我 D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我 答案：A 37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。 A、個(gè)體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 答案：B 38、真正的真誠(chéng)是（ ）。 A、完全說(shuō)實(shí)話 B、自我的發(fā)泄 C、不等于完全的實(shí)事求是 D、通情達(dá)理 答案：C 39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受

31、時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說(shuō)明個(gè)性具有（ ）。 A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 答案：C 40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ） A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D二、多選題(每題2分,共15題) 20 41、制約情緒的因素主要有（ ）。 A、外部事件 B、生理狀態(tài) C、情緒的生理基礎(chǔ) D、認(rèn)知過(guò)程 答案：A, B, D 42、人際關(guān)系的作用主要有（ ）。 A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D、影響個(gè)體身心健康 答案：A,B,C,D 43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ） A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C

32、、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn) 答案：A,B,C,D 44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（ ）。 A、驚奇 B、興趣 C、害羞 D、厭惡 答案：A, B, D 45、影響人際吸引的因素有（ ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ) 答案：A,B,C,D 46、（ ）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。 A、紅色看起來(lái)覺(jué)得暖和 B、聽(tīng)著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng) C、聲音停止后，覺(jué)得耳朵里還有其余音在縈繞 D、綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了 答案：A,B 47、心理問(wèn)題(wnt)的一般特征有（ ）。 A、心理(xnl)疲勞 B、一般(ybn)性焦慮 C、一般

33、性抑郁 D、自我關(guān)注 答案：A,B,C,D 48、社會(huì)化情緒主要包括（ ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責(zé)任感與義務(wù)感 答案：A, B, C, D 49、緩解心理壓力的方法有（ ）。 A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法 答案：A,B,C,D 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（ ） A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力 D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力 答案：A, B, C, D 51、下列關(guān)于交際心理的說(shuō)法，正確的有（ ）。 A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為

34、明顯 C、第一印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免 答案：A, B 52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（ ） A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng) C、要積極主動(dòng)地與人交往 D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì) 答案：A,B,C,D 53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（ ） A、直截了當(dāng)，想批就批 B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合 C、要從贊賞開(kāi)始 D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格 答案：B,C,D 54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)模浚?） A、他們一定是人際交往中的弱者 B、他們往往

35、有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信 D、他們一般都很自卑 答案：B,C 55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ ）。 A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 答案：A,B,C,D三、判斷題(每題1分,共10題) 8 56、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（ ） 答案：不正確57、心與身無(wú)法分開(kāi)，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。（ ）正確 58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問(wèn)題，當(dāng)然也就全聽(tīng)心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（ ）不正確 59、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至

36、一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ ） 答案：正確 60、快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（ ） 答案：正確 61、心理健康測(cè)試一般(ybn)都是直接測(cè)試。（ ） 答案(d n)：不正確 62、哮喘病患者多與過(guò)分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征(tzhng)有關(guān)。（ ） 答案：正確 63、人類的情商（EQ）目前尚無(wú)法精確測(cè)定。（ ） 答案：正確 64、幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。（ ） 答案：不正確 65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循。（ ） 答案：不正確四、案例分析題(每題5分,共4題) 18.6 66、 下面是一次心理咨詢中咨詢者與來(lái)訪者的對(duì)話節(jié)錄。 來(lái)訪者：別

37、人都看著我。咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？來(lái)訪者：沒(méi)有。咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？來(lái)訪者：那人家都要來(lái)看我了！咨詢者：那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢？來(lái)訪者：是我頭腦中想象的 (1)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題采取的是何種取向的心理咨詢方法？（ ） A、精神分析治療 B、來(lái)訪者中心咨詢 C、合理情緒治療（RET） D、森田療法 答案：C (2)、這位來(lái)訪者的問(wèn)題可能是 （ ） A、強(qiáng)迫癥 B、神經(jīng)衰弱 C、抑郁癥 D、社交恐怖 答案：D (3)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者說(shuō)：“要不要在身上貼張紙，寫上不要看我”，這是使用的哪種咨詢技巧？（ ） A、順著來(lái)訪者的不合理認(rèn)

38、知夸張下去，得出矛盾結(jié)論 B、幫助來(lái)訪者與不合理信念辯論 C、順應(yīng)來(lái)訪者的思路，接納包容來(lái)訪者 D、對(duì)來(lái)訪者提出一些直接的指示 答案：A 67、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過(guò)種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密。直到船長(zhǎng)去世，謎底才揭開(kāi)。原來(lái)是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見(jiàn)了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來(lái)，一條條沙丁魚歡蹦亂跳

39、地回到了漁港。原來(lái)鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來(lái)，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。 (1)、上面的案例說(shuō)明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（ ）。 A、皮格馬利翁效應(yīng) B、海潮效應(yīng) C、鯰魚效應(yīng) D、沙丁魚效應(yīng) 答案：C (2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說(shuō)法不正確的是（ ）。 A、對(duì)于“沙丁魚”來(lái)說(shuō)，在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡，就應(yīng)該也必須活躍起來(lái)，自加壓力，積極尋找新的出路。 B、如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性 C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓

40、力之中 答案：D 68、 上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步(sn b)。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么(n me)一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光(yngung)看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜。 “唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴，我看到滿天

41、的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。 (1)、文中的“我”是什么性格的人？（ ） A、外向 B、內(nèi)向 C、A型性格 D、B型性格 答案：C (2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ ） A、慣性思維 B、逆向思維 C、定勢(shì)思維 D、惰性思維 答案：B (3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（ ） A、認(rèn)知可以影響改變情緒 B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累 C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的 D、工作、生活應(yīng)更看重過(guò)程，不必太在意結(jié)果 答案：A 69、 盛夏酷暑，幾只口干舌

42、燥的狐貍來(lái)到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無(wú)奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來(lái)一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒(méi)有任何工具可以利用，笑了笑說(shuō)：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬(wàn)難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒(méi)完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè)，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便

43、破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮” 另有幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享， 皆大歡喜！ (1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（ ） A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想 答案：A (2)、關(guān)于心理防御機(jī)制(fn y j zh)，說(shuō)法不正確的是？（ ） A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利

44、于保持(boch)心理平衡 B、心理(xnl)防御機(jī)制全都是起消極作用的 C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格 D、未雨綢繆是一種積極的心理防御 答案：B (3)、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來(lái)講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（ ） A、冷漠 B、敵對(duì) C、自責(zé) D、偏執(zhí) 答案：B一、單選題(每題1分,共40題) 33 1、 小王為人熱情，活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時(shí)粗枝大葉。請(qǐng)問(wèn)小王屬于什么類型的氣質(zhì)？( ) A、黏液質(zhì) B、多血質(zhì) C、抑郁質(zhì) D、膽汁質(zhì) 答案：D 2、下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的？( ) A、健康就是身體沒(méi)有疾病 B、健康就

45、是生理上沒(méi)病，心理上亦正常 C、健康除了身體沒(méi)病，心理正常之外，還要社會(huì)適應(yīng)良好 D、健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康 答案：D 3、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ ）。 A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育 答案：C 4、夢(mèng)是無(wú)意想像的特殊形式，它是一種( )現(xiàn)象。 A、神秘 B、生理心理 C、心理 D、超自然現(xiàn)象 答案：B 5、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為( )。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 答案：B 6、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答案：D 7、

46、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述是( ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：A 8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有( ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 答案：D 9、當(dāng)人受到挫折(cuzh)后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ） A、補(bǔ)償(bchng) B、分離(fnl) C、幻想 D、升華 答案：C 10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。 A、社會(huì)科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆

47、不對(duì) 答案：C 11、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”反映了詩(shī)作者杜甫當(dāng)時(shí)的（ ）。 A、激情 B、心境 C、熱情 D、應(yīng)激 答案：B 12、下面哪句話是正確的( ) A、心理問(wèn)題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒(méi)有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 答案：C 13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？( ) A、具有良好的人際關(guān)系 B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定 C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 答案：B 14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？( ) A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化

48、 答案：D 15、 一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：D 16、心境具有( )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 答案：A 17、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是( ) A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D、建立和諧的人際關(guān)系 答案：A 18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是( ) A、快樂(lè) B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 答案：D 19、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱( ) A、激情 B、心境 C、

49、激越 D、應(yīng)激 答案：D 20、“憂者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜”是（ ）的表現(xiàn)。 A、心境 B、激情 C、應(yīng)激 D、美感 答案：A 21、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙？( ) A、思維遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維 D、思維貧乏 答案：A 22、氣質(zhì)類型為（ ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：B 23、“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答案：D 24、在下列影響人際關(guān)系(rn j un x)相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。 A、興趣(xng

50、q) B、性格(xngg) C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案：D 25、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( )。 A、電話咨詢 B、面對(duì)面 C、專題咨詢 D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢 答案：B 26、 下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？( ) A、尊重需要 B、安全需要 C、社會(huì)需要 D、生理需要 答案：C 27、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是 （ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、動(dòng)機(jī) 答案：C 28、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（ ）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。 A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、意志過(guò)程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案：A 29、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)

51、行分析與推論的過(guò)程叫（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 答案：D 30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 ( )。 A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我 D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我 答案：A 31、（ ）是人的主要應(yīng)激源。 A、人格因素 B、應(yīng)對(duì)方式 C、生活事件 D、社會(huì)支持系統(tǒng) 答案：C 32、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。 A、個(gè)體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 答案：B 33、系統(tǒng)脫

52、敏法的理論基礎(chǔ)是（ ）。 A、社會(huì)交換論 B、行為主義 C、需要層次理論 D、精神分析論 答案：B 34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（ ）的觀點(diǎn)。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知心理學(xué) 答案：D 35、（ ）認(rèn)為“他人就是地獄”。 A、樂(lè)觀主義者 B、悲觀主義者 C、性格內(nèi)向者 D、性格外向者 答案：C 36、（ ）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。 A、認(rèn)知心理學(xué) B、行為主義心理學(xué) C、精神分析 D、人本主義 答案：B 37、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ） A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D 38、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不

53、是積極心態(tài)的作用？（ ） A、內(nèi)心的平靜 B、信心 C、成功的意識(shí) D、浮躁 答案：D 39、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（ ）。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 D、需要 答案：B 40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)(y )人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（ ）。 A、性格(xngg) B、能力(nngl) C、氣質(zhì) D、個(gè)性 答案：D二、多選題(每題2分,共15題) 20 41、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ） A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn) 答案：A,B,C,D 42、影響人際吸引的因素有（ ）。 A、外貌 B、能力 C、

54、性格因素 D、相似互補(bǔ) 答案：A,B,C,D 43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（ ）。 A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念 B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài) C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的 答案：A, B, C 44、心理狀況的三種等級(jí)是（ ）。 A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病 D、心理失衡 答案：A,B,C 45、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（ ）。 A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大 C、對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂(lè)觀，

55、不苛求自己，能揚(yáng)長(zhǎng)避短 答案：A,B,C,D 46、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（ ） A、學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過(guò)去挫折所帶給你的失落 B、冷靜地估計(jì)自己的特長(zhǎng)，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專長(zhǎng) C、了解自己的價(jià)值觀 D、確定自己能做的和不能做的界限 答案：A, B, C, D 47、有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（ ）。 A、氣質(zhì)決定性格 B、氣質(zhì)無(wú)所謂好壞 C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就 D、氣質(zhì)一生不變 答案：B, C 48、具體（ ）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。 A、內(nèi)向 B、固執(zhí) C、外向 D、心胸狹隘、思維方式片面 答案：A,B,D 49、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反

56、應(yīng)主要表現(xiàn)為（ ）。 A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想 答案：A,B,C,D 50、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生(rnshng)事件的預(yù)期？（ ） A、心理預(yù)期經(jīng)?；?，定期對(duì)一段時(shí)間的人生(rnshng)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望 B、事事(sh sh)都可預(yù)期，事事都要預(yù)期 答案：A,C,D C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 51、癔癥的臨床癥狀主要有（ ）。 A、感覺(jué)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙 B、意識(shí)狀態(tài)的改變 C、焦慮 D、失眠 答案：A, B 52、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（ ） A、放松療法

57、B、交朋友小組 C、來(lái)訪者中心療法 D、支持療法 答案：B,C,D 53、如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理？（ ） A、建立自信，相信自己是有價(jià)值的人 B、多參加集體活動(dòng)，打破孤獨(dú)的僵局 C、練習(xí)自我表達(dá)能力 D、練習(xí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并尊重大家一致達(dá)成的決定 答案：A,B,C,D 54、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺(jué)得自己重要？（ ） A、聆聽(tīng)他們 B、贊許和欣賞他們 C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片 D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人 答案：A,B,C,D 55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ ）。 A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 答

58、案：A, B, C, D三、判斷題(每題1分,共10題) 8 56、心理壓力總是有害的。（ ） 答案：不正確 57、同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體(gt)的不同所引起的挫折感是不一樣的。（ ） 答案(d n)：正確 58、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向(qngxing)于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（ ） 答案：正確 59、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（ ） 答案：正確 60、當(dāng)來(lái)訪者表現(xiàn)出自殺傾向時(shí)，咨詢者應(yīng)靈活地打破保密的原則限制。（ ） 答案：正確 61、強(qiáng)、平衡、不靈活是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的抑郁癥。（ ） 答案：不正確 62、能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（ ）

59、 答案：正確 63、人類的情商（EQ）目前尚無(wú)法精確測(cè)定。（ ） 答案：正確 64、當(dāng)人能正確使用“我”這個(gè)詞時(shí)，就標(biāo)志著人的自我意識(shí)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。（ ） 答案：正確 65、人的一切態(tài)度和行為方式都可以反映出一個(gè)人的性格。（ ） 答案：不正確四、案例分析題(每題5分,共4題) 17.8 66、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對(duì)食品安全問(wèn)題不放心4個(gè)月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個(gè)月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃

60、，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來(lái)越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的強(qiáng)烈反對(duì)，為此二人經(jīng)常爭(zhēng)吵。近2個(gè)月來(lái)開(kāi)始擔(dān)心自己家的煤氣沒(méi)關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺(jué)前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺(jué)非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。 (1)、該求助者的問(wèn)題最可能屬于（ ） A、一般心理問(wèn)題 B、嚴(yán)重心理問(wèn)題 C、神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 D、精神病性障礙 答案：C (2)、該女士的情緒(qng x)問(wèn)題主要有（ ）。 A、焦慮(jiol) B、煩躁(fnzo) C、抑郁 D、敵對(duì) 答