淺析中小型企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃問題及建議2800字_第1頁
淺析中小型企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃問題及建議2800字_第2頁
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文檔簡介

1、淺析中小型企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃問題及建議2800字 摘要:中小企業(yè)普遍存在對人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃不重視現(xiàn)象,人力資源規(guī)劃形式傳統(tǒng)化、職能不完善等問題。本文通過對中小企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀的分析,提出解決問題的思路以及如何建立中小企業(yè)中人力資源規(guī)劃的建議。 關(guān)鍵詞:企業(yè);人力資源規(guī)劃;建議中圖分類號:F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1001-828X202203-00-01一、目前我省中小型企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀1.“封建家長式的管理方式制約企業(yè)人力資源規(guī)劃大多數(shù)中小型企業(yè)起源于家族企業(yè),“封建家長式的管理方式使得企業(yè)很少可以較好地運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理工具。這種家族集權(quán)式的管理方式導(dǎo)致企業(yè)缺

2、少整體的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)人力資源工作總是做補(bǔ)缺補(bǔ)漏的事情。其中較為突出的問題是企業(yè)人員素質(zhì)參差不齊,尤其是中高級管理人員和技術(shù)人才的缺乏使得中小企業(yè)開展后勁受限。2.企業(yè)人力資源管理職能簡單化,難以有效施行企業(yè)人力資源規(guī)劃管理傳統(tǒng)的人力資源工作主要是以“事和“物為核心,“事綜合歸結(jié)為相關(guān)的工作制度和工作獎(jiǎng)懲措施等;而“物就是可以物化的東西,諸如每月的工資核算、完成企業(yè)經(jīng)營數(shù)字統(tǒng)計(jì)以及人事進(jìn)出檔案管理等。雖然如今有些企業(yè)也開場嘗試著制定各種各樣的人力資源管理制度,并努力加以貫徹執(zhí)行,但從其內(nèi)容來看,大都也只是簡單的業(yè)績考核和崗位培訓(xùn)制度等方面來對員工加以約束。在企業(yè)總體戰(zhàn)略規(guī)劃中很少真正從

3、考慮人力資源工作如何充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性和創(chuàng)造性的角度來標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)和員工的行為,以求得員工個(gè)人的開展和企業(yè)組織階段性戰(zhàn)略目的的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合。3.企業(yè)人力資本投入缺乏,導(dǎo)致企業(yè)人力資源工作無法充分發(fā)揮效能企業(yè)員工培訓(xùn)是人力資源管理工作的重要組成局部,但是對于處在開展中的中小企業(yè)來說,卻普遍被看成是企業(yè)經(jīng)營本錢的負(fù)擔(dān),甚至還認(rèn)為假如今天培養(yǎng)了這個(gè)人才,很有可能明天就變成“為別人做嫁衣。這種“雞飛蛋打的事情,企業(yè)往往認(rèn)為是得不償失的。大局部中小企業(yè)對員工培訓(xùn)工作缺乏長期、系統(tǒng)的規(guī)劃,培訓(xùn)工作流于形式化,即使有培訓(xùn)也是存在投入少、范圍小、隨意性大、方式單一等問題。二、企業(yè)人力資源規(guī)劃的定義及功能人力資源規(guī)

4、劃是指根據(jù)企業(yè)的開展規(guī)劃,通過企業(yè)將來的人力資源的需要和供應(yīng)狀況的分析及估計(jì),對職務(wù)編制、人員配置、教育培訓(xùn)、人力資源管理政策、招聘和選擇等內(nèi)容進(jìn)展的人力資源部門的職能性方案。企業(yè)人力資源規(guī)劃最主要的功能就是為實(shí)現(xiàn)組織的目的與任務(wù),企業(yè)人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、構(gòu)造必須符合組織特定的物質(zhì)技術(shù)根底。因此,無論企業(yè)采取什么樣的方針政策,最主要是取決于企業(yè)的經(jīng)營指導(dǎo)思,確保企業(yè)能更好的完成企業(yè)戰(zhàn)略目的。三、建立中小企業(yè)現(xiàn)代人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的幾點(diǎn)建議1.科學(xué)地選擇人才測評工具,提出企業(yè)核心人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)對于人才的選拔,尤其是對核心人才的甄選、培養(yǎng)和使用至關(guān)重要,其數(shù)量和質(zhì)量程度直接關(guān)系到企業(yè)核心競爭力的

5、整體程度。建立企業(yè)核心人才的選拔和規(guī)劃體系,是保證企業(yè)核心人才隊(duì)伍持續(xù)開展的條件根底。人才測評早已成為西方企業(yè)選擇與考核人才的必備手段。隨著其理論的深化及技術(shù)的更新,人才測評在企業(yè)人力資源管理中的價(jià)值日益突出。從1995年開場,我國的公務(wù)員考試中就已經(jīng)使用人才評測,作為選擇公務(wù)員適宜人選的參考數(shù)值之一。對于中小企業(yè)而言,理解一些科學(xué)的測評手段,對于企業(yè)因才施用無疑是非常有益的。人才測評注重人的智力、才能的測量,可以在一定的深度評價(jià)人的智能程度及其內(nèi)在關(guān)系,反映出人才的功能與其實(shí)際崗位、擔(dān)負(fù)責(zé)任及其期望之間的間隔 ,這就為企業(yè)用人的培養(yǎng)目的和培訓(xùn)方案提供了科學(xué)根據(jù),從而對企業(yè)人力資源戰(zhàn)略管理起到

6、了“根底墻的作用。2.充分做好職務(wù)分析工作,以理解企業(yè)戰(zhàn)略目的體系構(gòu)建是否合理職務(wù)分析是指為了對某項(xiàng)職務(wù)的內(nèi)容和任職資格進(jìn)展完好的描繪或說明,以便為管理活動(dòng)提供有關(guān)職務(wù)方面的信息而進(jìn)展的一系列職務(wù)信息搜集、分析和綜合的人力資源管理根底性活動(dòng)。許多中小企業(yè)正是由于缺乏準(zhǔn)確的職務(wù)說明,對人才的定位從一開場就失之準(zhǔn)確,這樣在后期的管理上就增加了不必要的本錢。職務(wù)分析是實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理五項(xiàng)職能的核心,科學(xué)的職務(wù)分析有助于完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度,實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的最優(yōu)化配置;有助于企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃管理,從而更好的為企業(yè)戰(zhàn)略目的的實(shí)現(xiàn)起到“助推器的作用。那么如何可以更好的做好這一環(huán)節(jié)呢?筆者認(rèn)為,職

7、務(wù)分析的重點(diǎn)在于職務(wù)說明和職務(wù)標(biāo)準(zhǔn),即明確企業(yè)期望員工的3個(gè)“W:員工要做些什么what?在什么范圍做where?在什么時(shí)間做(when)?通過建立符合企業(yè)需求的科學(xué)有效的工作分析,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)各職務(wù)的成效性,形成了一個(gè)對企業(yè)戰(zhàn)略起支撐作用的人力資源目的體系之一。3.重視員工績效評估,建立良好有效的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)員工績效評估是按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的方法,檢查和評定企業(yè)員工對職業(yè)所規(guī)定的職責(zé)的履行程度。是企業(yè)用來確定其員工工作成績的管理方法,其目的主要在于通過對員工全面綜合的評估,判斷他們是否稱職,并以此作為企業(yè)人力資源管理的根本根據(jù)。績效考核作為評價(jià)每一個(gè)員工工作結(jié)果及其對組織奉獻(xiàn)的大小的一

8、種管理手段,每一個(gè)組織都在事實(shí)上進(jìn)展著績效考核。不管他們是否有意識地進(jìn)步了自身的績效考核程度,他們都在設(shè)法比擬合理地衡量著各個(gè)員工的績效。由于組織是由其廣闊員工運(yùn)行的,因此為每一個(gè)員工的績效進(jìn)展合理的評價(jià),據(jù)此鼓勵(lì)、表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)是非常必要的。在人力資源管理已經(jīng)得到越來越廣泛重視的今天,績效考評也自然成為企業(yè)在管理員工方面的一個(gè)核心的職能。4.建立學(xué)習(xí)型企業(yè), 推發(fā)動(dòng)工與企業(yè)共同提升與開展目前我省中小企業(yè)出于人才缺乏的頂峰階段,通過建立學(xué)習(xí)型企業(yè),將企業(yè)的開展與員工職業(yè)生涯開展結(jié)合起來,突出人才培養(yǎng)的多樣性、經(jīng)常性、科學(xué)性、實(shí)效性。建立學(xué)習(xí)型組織的核心理念是創(chuàng)新和成長,即知識創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,組織成長和員工成長。對企業(yè)來說,創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織,重要的不是“學(xué)習(xí)型的形式,而是“學(xué)習(xí)型的效果。通過這種形式的建立,讓企業(yè)的員工可以養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),持續(xù)創(chuàng)造,真正與時(shí)俱進(jìn)的終身學(xué)習(xí)機(jī)制,促使員工不斷更新知識、更新觀念,形成

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