微笑主題班會(huì)(一等獎(jiǎng))

1、今天，你微笑了嗎？主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)理念：微笑教育在學(xué)生的德育中，起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，有了這些，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的良好形象。微笑是一個(gè)人，一個(gè)學(xué)校，一座城市，一個(gè)國家文明的象征。掛在臉上甜甜的微笑更是人與人交流的通行證，傳達(dá)著人與人之間的真誠友好。對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生來說，微笑是友誼之橋，能使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友好。這一時(shí)期的學(xué)生的友誼關(guān)系有強(qiáng)烈的排他性和獨(dú)占性。因此同學(xué)、朋友間稍不注意就會(huì)發(fā)生矛盾甚至打架等現(xiàn)象，那么應(yīng)該怎么解決？微笑是一種好方法。微笑的作用是神秘的。就算孩子們現(xiàn)在還不知道微笑在他們以后的

2、社會(huì)生活中是多么重要，但讓孩子們從小知道做一個(gè)微笑的人，對(duì)他們的終身發(fā)展是非常必要的。本課力圖通過班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道微笑在交往活動(dòng)中的重要作用，同時(shí)學(xué)會(huì)自覺改變自己，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過微笑教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的意義及作用很大。行為目標(biāo)：通過微笑教育，使學(xué)生能與同學(xué)微笑交往。通過微笑，傳達(dá)文明與禮儀，傳遞友好和熱情。情感目標(biāo)：通過微笑教育，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生。教育重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微笑，學(xué)會(huì)微笑；用微笑傳達(dá)文明與禮儀，傳遞友好和熱情。難點(diǎn)：用微笑解決矛盾；微笑面對(duì)人生。準(zhǔn)備工作：微笑圖片及故事、情景劇、笑臉卡、評(píng)

3、選微笑之星等。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班主任：同學(xué)們，今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師到我們班來做客，首先讓我們用最真誠的微笑和最熱烈的掌聲送給他們！好，同學(xué)們，我們學(xué)校的教育特色是什么？（三學(xué)會(huì)）學(xué)會(huì)哪三樣？今天我們就圍繞這個(gè)特色教育開展一個(gè)“今天，你微笑了嗎？”主題班會(huì)下面把舞臺(tái)交給汪偉和王詠春兩位同學(xué)A：世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。B：微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的

4、滋潤。人世間，還有什么比微笑更動(dòng)人，還有什么比笑臉更親和？A:俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！AB七（2）班“今天你微笑了嗎？”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始.二、認(rèn)識(shí)微笑（1）A：首先我們認(rèn)識(shí)下微笑是什么?出示幻燈片（奧運(yùn)會(huì)微笑圖片）B：這時(shí)的微笑，是一種國際語言，不用翻譯，就足能看出我們中國人民的熱情好客！A:出示孩子微笑圖片（微笑是一種純真，是一種快樂）B:出示霍金圖片(此時(shí)的微笑是一種堅(jiān)強(qiáng))A:出示農(nóng)民圖片（此時(shí)的微笑是一種喜悅和滿足）B:出示圖片（此時(shí)的微笑是一種自信，他不同角度展示了我們中華民族的自信）微笑有一種無法抵擋的魅力。A:那么微笑究竟是什么

5、呢？請(qǐng)聽詩朗誦微笑是什么A微笑是什么？B微笑是什么？微笑是我們自己的勞動(dòng)成果，微笑是酸、甜、苦、辣的味道，它使我們感到快樂，讓我們知道人生的辛苦和快樂，因?yàn)榈玫搅俗畲蟮氖斋@。我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。C微笑是一把大傘，D微笑是烈火，為我把人生路上的風(fēng)雨遮擋。融化我滿臉的冰霜。AB微笑是良藥，CD微笑是花開的茉莉，給我受創(chuàng)的心靈療傷。讓我時(shí)刻感受她那悠遠(yuǎn)綿長的清香。合：微笑，一個(gè)多么簡單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，卻能讓人從中獲取到無限的力量。AB:是的，微笑是人與人之間的心靈交流的鑰匙，當(dāng)你的心中裝有他人，就會(huì)充滿愛心與關(guān)懷，你的臉上就會(huì)自然地流露出那一份喜悅之情，無需外人教會(huì)，這種微笑就是天下

6、最美的微笑。三、理解微笑情景?。ㄒ唬〣:古人云：相逢一笑泯恩仇。有時(shí)，微笑還是化解矛盾的良方呢。請(qǐng)看情景劇表演。第一組情景劇表演片段一：小明：哼著歌邊走邊扔紙。值日生：兇狠的說小明：“不撿，不撿。你敢怎么樣？”（說著就推值日生，兩人打了起來）片段二：小明：哼著歌邊走邊扔紙。值日生微笑著說,小明：“哦，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)扔紙屑了。”A：你更喜歡哪個(gè)值日生？為什么？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法）B的確，有時(shí)候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能讓人如沐春風(fēng)，心情舒暢。微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融幻燈片出示：（微笑是化解矛盾的良藥，淡淡的微笑使冰雪消融）B:微笑還可以讓人變

7、得自信樂觀，請(qǐng)看情景?。ǘ┑诙M情景劇表演小紅考試失敗后,（表演）主持人A其實(shí)微笑的作用還有很多，快樂時(shí)，我們微笑；成功時(shí)，我們微笑；受到表揚(yáng)時(shí)，我們微笑；獲得滿足時(shí)，我們微笑,此時(shí)的微笑是幸福的流露，是發(fā)自內(nèi)心的自然情感的流露。四、體驗(yàn)微笑A:但是生活中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，我們?nèi)绾蝸砦⑿γ鎸?duì)，戰(zhàn)勝困難呢？古今中外有很多這樣的榜樣，他們以榜樣的微笑給了我們無數(shù)的啟迪。同學(xué)們，你們能舉例嗎？1、古今中外名人地震故事學(xué)生舉手回答：（卜算子詠梅、地震微笑女孩,廖智）（兩位同學(xué)上講臺(tái)介紹）（廖智由主持人介紹）注：G:我給大家朗誦一首詩，的卜算子詠梅,B:你朗誦得不錯(cuò)，但這首詩和微笑有什么聯(lián)

8、系呢？G：我選擇這首詩是因?yàn)?A：像這樣的例子還有很多很多，我們也就不一一列舉了，同學(xué)們，你們發(fā)覺沒有，其實(shí)面對(duì)困難，只要你微笑著，那么，你就是最終的勝者！B：是啊，我們一定要從小樹立積極向上的人生態(tài)度，遇到困難，都要努力用微笑去應(yīng)對(duì)。A：同學(xué)們，你知道嗎？在集體中，其實(shí)一句簡簡單單的話，一個(gè)淡淡的微笑，都會(huì)帶給人們意想不到的溫暖。如果出現(xiàn)下列情況時(shí)，你又會(huì)怎么說，怎么做呢？課件出示（1）做值日的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)不小心把拖把上的水濺到小明的褲子上，如果你是小明會(huì)怎么說？（2）校運(yùn)動(dòng)場上正在進(jìn)行著緊X的800米跑步比賽，小偉同學(xué)氣喘吁吁地跑著，他快堅(jiān)持不住了，這時(shí)你會(huì)-結(jié)果他沒有得到名次，這時(shí)你又

9、會(huì)怎么說、怎么做？a小組交流意見A：學(xué)會(huì)微笑真好，感覺心情也特別愉快了！AB：可見微笑，能使我們的心走得更近。五、送出微笑升華情感B：的確，寬容的微笑會(huì)使你更加可愛，熱情的鼓勵(lì)更是取得勝利的法寶之一。那么在我們的班級(jí)里，有沒有同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助的事情呢？就讓我們來說一說吧?。ㄍ瑢W(xué)回答）（1）請(qǐng)同學(xué)們說說互幫互助的事例。A：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但愿我班以后多一些這樣互幫互助的事例，對(duì)同學(xué)多一些微笑B:現(xiàn)在，就讓我們把微笑先送給班里同學(xué)！請(qǐng)大家現(xiàn)場制作一X“今天，你微笑了嗎？”卡片，把他剪成漂亮的形狀，畫上笑臉，把自己想說的話，想為同學(xué)做的事寫在上面，送給他(生制作)A：請(qǐng)你來讀一讀，你是

10、想送給誰？那現(xiàn)在就送過去吧或者B:這位同學(xué)，他送給你的是什么？當(dāng)你收到這卡片，你有什么感想？能不能談?wù)?？B:課后大家親手把自己的微笑送給別人知道嗎？你是最棒的！別擔(dān)心，有我呢！我知道，你一定行。有困難，來找我！（5）我們是朋友，別客氣！A：我們班可真是個(gè)溫暖的大家庭呀！B：不錯(cuò)，微笑是一盞明燈，照亮前進(jìn)中黑暗的道路；微笑是一股暖流，溫暖受傷者冰冷的心田；微笑是一把鑰匙，打開迷途中理想的大門，微笑就在臉上，讓我們微笑迎接幸福的瞬間！A：同學(xué)們，其實(shí)不僅在我們班集體中需要互相幫助、互相鼓勵(lì)，在社會(huì)、家庭中，同樣需要互幫互助，微笑相待?。ū尘耙魳罚┌駱釉谖⑿Γ覀冏龅迷鯓幽?？B：請(qǐng)同學(xué)們拿出“三學(xué)會(huì)

11、學(xué)會(huì)微笑”考核細(xì)則請(qǐng)同學(xué)們自評(píng)，小組評(píng)議(1分鐘)A：下面我們來了解下大家的測(cè)評(píng)情況（喊學(xué)生）B:我們來統(tǒng)計(jì)下大家得分，高于90分的舉手（生舉手）低于70分的舉手,（一個(gè)學(xué)生談?wù)勛约鹤龅貌缓玫脑颍〢:有幾位同學(xué)做得不大好，陸俊杰，你為什么分?jǐn)?shù)那么低？L發(fā)言B:那今后準(zhǔn)備怎么做呢？L:今天這個(gè)班會(huì)課讓我有了蠻多收獲，我不是光會(huì)背三學(xué)會(huì)三字經(jīng)，我還要把它們落到實(shí)處，我要孝敬父母，不再只知道比吃比穿，我要比成績，我要在學(xué)習(xí)中加油，遇到困難，多笑一笑，慢慢建立信心。我相信我能行！B:很好！希望微笑真的能給你帶去魔力！從現(xiàn)在起，多笑笑吧，要知道，有我們呢，53個(gè)成員的大家庭，我們要相互攙扶，并肩前行！

12、B:“之前學(xué)習(xí)三學(xué)會(huì)過程中，我們?cè)u(píng)選了“文明之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)之星”，今天起，我們班也來個(gè)評(píng)選“微笑之星”，大家說好不好？(好)A:今后我們班將結(jié)合我們學(xué)校發(fā)的三學(xué)會(huì)每日記載表，每周評(píng)選一次！大家想不想做“微笑之星”?(想)A:大家都想，那讓我們?cè)凇敖裉欤阄⑿α藛?？”卡片上X重地簽上你的名字，做一個(gè)傳遞微笑的使者，爭當(dāng)“微笑之星”，好不好？（學(xué)生說好，并簽名?。〣:雖然字寫得不大好看，但足以看出同學(xué)們的決心現(xiàn)在把它們貼在教室里，這樣啊，我相信三學(xué)會(huì)肯定學(xué)得更好！A：是啊，我們不僅要笑面人生，更要把這種微笑傳遞給他人，讓微笑傳到每個(gè)角落！六、永遠(yuǎn)微笑B:下面請(qǐng)班主任對(duì)我們今天的活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)班主任總結(jié)：同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，聽了你們一番番充滿真情的話語，看了你們53X熱情洋溢的笑臉，我很是感動(dòng)。剛剛過去的5月8日是世界微笑