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文檔簡介

1、上學期期末家長會發(fā)言稿各位家長朋友:下午好! 感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家 長一學期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子 教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時 期,本學期我們根據(jù)班中幼兒的年齡特點和生長發(fā)育所需,將日常生 活訓練和行為習慣放在首位,日常生活訓練通過反復的練習當中,幫 助幼兒從小就能形成自我生活的能力,培養(yǎng)良好的行為習慣,并學會 服務他人,為今后的各項工作和幼兒的學習打下扎實的基礎。相信大 多數(shù)家長都欣喜的看到了自己的孩子在短短幾個月的點滴進步,當然 這與家長們的熱

2、心配合是分不開的。我希望在今后的工作中仍得到家 長們一如既往的支持。接下來我就本學期開展的集體工作展開來向各位匯報幾個方面:1、教育教學方面: 本學期我們采用主題與領域活動相結(jié)合的方式 來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同 時又促進他們在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的 基礎上得以發(fā)展和提高。這個學期,我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的 興趣,計劃開展主要開展的主題活動有“ 我長大了”“祖國媽媽過生日” “秋 天的畫報” “我們都是好朋友” “冬天來了”“新年好” 在每個主題活動開展之 前,我們都會提前告訴孩子,并和他們一起做好各項準備:有知識經(jīng) 驗方面的、物質(zhì)

3、準備方面的、環(huán)境布置方面等;在活動進行中:我們 面向全體、注重個體,從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感 興趣的活動,以游戲為主,讓他們在玩中學,在操作中得到發(fā)展;在 活動之后,我們老師之間也會及時交流、反思,并和個別幼兒談話,了解他們的學習情況,給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。2、學習游戲方面:在我剛接觸這些孩子的時候,我發(fā)現(xiàn)許多的孩 子都不會握筆、不會用剪刀、不會折紙,也沒有自我管理意識。針對 這個情況,本學期,我們注重培養(yǎng)孩子的學習技能、以培養(yǎng)孩子們自 我管理能力為重點開展了系列活動。例如:折房子、衣服、輪船、剪 面條、圖形等多個折、剪類活動;在繪畫活動中,我們確立了重點活 動“

4、 線描畫”,盡可能的讓孩子多一些握筆的機會,現(xiàn)在大部分的孩子具 有了初步的繪畫意識、繪畫眼光,他們的繪畫作品構(gòu)圖大氣、運筆大 膽流暢。同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境,如主題墻、節(jié) 日環(huán)境、活動區(qū)角等。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文 明的行為習慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多 途徑,多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng),通過獎勵貼紙、小紅花等 鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點。3、生活習慣方面:我們班幼兒的進餐習慣不是太好。每天中午我 們?nèi)焕蠋煻颊J真負責地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們現(xiàn)在都 已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣(例如:我們班每一位小朋友都能干干凈 凈的吃完自

5、己的一份飯菜,飯后能主動的收拾桌面衛(wèi)生;)學期初,由 于班里的孩子自理能力較差,他們有許多不會穿脫衣服、鞋子,什么 事都等著老師來做。對于這個問題,學期初我們?nèi)粠О嗬蠋熅徒y(tǒng)一 了思想,這個思想就是:凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,我 們在教育中盡可能地放手,讓孩子進行活動,讓孩子多依靠自己的力 量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論??赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我 們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性,同時也 是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性 不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到

6、發(fā)展,今 后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實只要掌握了方法,一 些看似很難的事情,通過孩子自己的實踐和經(jīng)驗,在孩子們面前變得簡單了。 現(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外,還能幫老師拿水果、搬桌子了。他們得到的除了技能還有愛。許多家長也為幼兒安排了豐富多彩的假期生活,相信每個孩子的 寒假都會過得特別有意義,特別精彩!但在此,為了幼兒在中班得到 更好的過渡,我也要請家長在寒假協(xié)助、配合以下具體工作:寒假注意事項1、放假時間為: 20XX 年 1 月 20 日-2 月 17 日,(2 月 13 日幼兒報到鋪床鋪 2 月 17 日正式

7、開學。2 盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。3 春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食。4 注意在新年期間勿讓幼兒玩危險物品。5 遵循幼兒園的生活作息時間,定時安排幼兒午睡、運動;不宜長時間讓幼兒看電視,注意保護視力。6 在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。7 請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。8 寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時能安靜地傾聽。9 有時幼兒園里開展的一些活動需要家長們一起準備一些東西:例如 空的飲料瓶、冰激凌盒

8、子、方便面盒子等,無論帶什么,都請您清洗 干凈再帶來。10、孩子們準備好學習用品,如:鉛筆、橡皮、鉛筆盒(布的)書包。11、孩子們在數(shù)學操作方面,已經(jīng)需要書寫數(shù)字??砂嗬镉幸恍┖⒆?還不會寫數(shù)字 110,建議家長在家中備一個田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習拿筆和書寫數(shù)字。 (注意糾正握筆姿勢和書寫數(shù)字的筆順)。3、每天堅持讀書。12、我的寒假小任務 :寫數(shù)字 0-10 2、看圖講述 13、孩子一起繪畫、做手工,提高動作技能。開學初,每個幼兒帶上 和爸爸媽媽用廢舊材料制作的手工作品,帶到幼兒園,用于布置我們 美麗的墻飾。14、家委會發(fā)言(班費)15、家長的合理化建議。我們老師和各位家長都有著一個共

9、同的心愿,那就是讓我們的孩 子具有強健的身體,良好的習慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這 一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。最后,我衷 心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都 有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!今天的家長會到此結(jié)束。祝您全家新年愉快、闔家歡樂!中二班 9 月份家長會議稿歡迎各位家長的到來:首先自我介紹一下:我是劉老師,主教:音樂、美工。特長:美工、舞蹈、語言藝術。我旁邊這位時唐老師,主教:英語、主題。特長:唱歌、跳舞

10、、外語。介紹一下班級情況:人數(shù):24 人( 女孩: 9 人男孩:15 人)年齡特點:一、有意正確區(qū)分男女之間的不同。二、性行為開始發(fā)展 ,三、學習控制自己的情緒四、規(guī)則意識萌芽,是非觀念較模糊 ,五、在活動中學會交往,六、動作發(fā)展更加完善,體力明顯增強。整體幼兒發(fā)展情況:經(jīng)過中班一個月的幼兒園學習生活 ,全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活,他們活潑可愛喜歡上幼兒園 ,能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前用普通話表達自己的情感,喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高 ,幼兒已意識到了自己的事情自己做 ,90% 的幼兒能自己穿脫衣服 ,自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)

11、境及個體差異的影響 ,本班幼兒存在一些不足之處 :如普通話的表達還不流暢 ,不完整 ,區(qū)域活動的水平有待提高 ,小部分幼兒,活動時不能當 “ 文明小觀眾 ” 傾聽別人的談話 ,自理能力有待提高 ,創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,還不能發(fā)展游戲情節(jié)。我們的教學理念:以全方位雙語理念為語言基礎,以深層次 “ 養(yǎng)成教育 ” 為培養(yǎng)目標,以綜合性創(chuàng)意主題為活動形式,在雙語教學、主題教學、體能教學、藝術教學等多元特色教學活動的前提下,更注重孩子們各種習慣的培養(yǎng)。而性格成就人生” 。因為,我們相信: “ 習慣塑造性格,介紹一下我們的課程:1、體能:我們配有專業(yè)的體能老師。他每周一都會帶領幼兒玩體育游戲,做體能

12、訓練, 讓幼兒身體更強壯。而我們每月都會給幼兒進行體能測試!2、英語:洪恩英語它是全英教學,以卡通動畫激發(fā)幼兒的學習興趣,讓幼兒都能主動去說、聽、表演等。3、音樂: 教學內(nèi)容:精靈國王的生日禮物 、毛毛蟲的新衣裳 、搗蛋精靈的動動鼓 、新年快樂獲得什么:統(tǒng)合幼兒語文、音樂、圖畫、律動、戲劇、等多元藝 術 帶領孩子進入音樂聽、說、唱、跳、奏、演的歡樂世界,提供 孩子一個多元、快樂、精致的藝術體驗。(1)情感方面:培養(yǎng)良好的行為習慣和個性,知道好東西要懂得 分享。不隨便嘲笑他人,知道顧及他人感受,懂得關心他人,懂 得欣賞他人的優(yōu)點等。(2)認知方面:節(jié)奏與節(jié)拍的認知,認識樂器及樂器演奏,語詞 創(chuàng)造

13、,禮儀學習,認識方位等(3)能力方面:培養(yǎng)孩子聽說唱跳奏演及人的溝通相 處的能力等4、創(chuàng)意主題:教學內(nèi)容:快樂小天地 、奇妙的身體 、我的家、出爸爸去買菜 、車來了、我會講故事舉例:跟動物做朋友獲得什么:這一主題包含六大領域。(社會)加深幼兒對幼兒園生活的變化,愿意參加各種活動,情緒積極樂趣。(數(shù)學):感知整體和部分的關系, 知道部分小于整體, 整體大于部分。 (科學):觀察發(fā)現(xiàn)食物的變化,體驗探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。(語言)養(yǎng)成專心傾聽的習慣, 大膽, 清楚地回答問題和表達自己的思想。(藝術)將自己的感受繪畫的方式大膽的表現(xiàn)出來,提高表現(xiàn)美的能力。本學期工作重點: (一)保育保?。?、堅持每天帶領幼

14、兒進行戶外鍛煉,增強幼兒的身體素質(zhì)。2、做好幼兒的護理工作。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,如:飯前便后洗手,吃飯時保 持桌面干凈。家長配合:1、引導幼兒學會照顧自己。如:能根據(jù)天氣情況增減衣服等。2、在家一定要引導孩子養(yǎng)成飯前便后洗手,早晚刷牙的習慣。(二)常規(guī)工作 1、幫助幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念。2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的規(guī)則意識,喝水、 入廁、 上課、 戶外活動、入睡的規(guī)則(如排隊,不推擠)。家長配合:1 、幫幼兒建立時間觀念,早睡早起,準時入園。2 、在家玩完玩具、看完書后一定要指導孩子主動進行整理。3 、與孩子一起合理的安排放學放假時間。(三)安全工作1、安全首位,幼兒始終在教師視線內(nèi)。

15、2、做好晨檢工作,幼兒來園時檢查幼兒手上、口袋是否有危險物 品。3、將安全工作貫穿于一日生活教育中,意識。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的安全家長配合:1、每周幼兒來園前將幼兒的手指甲剪干凈。2、督促孩子不帶危險物品入園。3、及時清理幼兒書包。4、不要讓幼兒帶口香糖、泡泡糖入園等。5、接送卡不見了請及時與班上老師聯(lián)系。(四)家長工作1、及時與家長溝通幼兒每日情況。2、每星期填寫好幼兒聯(lián)系手冊,及時反饋幼兒在園情況,了解幼 兒在家情況。3、開設 “ 校訊通平臺 ” , 向家長提供幼兒學習內(nèi)容,在家給予指 導。家長配合:1、希望家長能及時填寫家園聯(lián)系手冊,決問題。反饋意見以便老師及時解2、如有特殊情況不能來園時

16、,請及時與老師請假 3、及時查看校訊通(手機信息)4、如果家長更換手機號要及時告知老師 5、不要讓孩子帶食物和玩具等非學習類物品來園 6、重視家庭教育 家長配合需知:1. 為了確保幼兒的安全,接送孩子須持接送IC 卡如接送IC卡丟了,請立即通知老師。2. 早上來園必須親自把孩子交接到教師手里,7:20 以后方可入 園。晚上如有事需要其他人代接,應事先通知本班教師,告知接孩子人員的手機號碼、身份證號碼,并讓接孩子人員帶上接送 IC卡和身份證以便教師核實,否則不給代接。另外,不得讓未滿 18 周歲的未成年人接送幼兒。3.請家長不要隨意進入教室內(nèi)。以免影響老師組織孩子做有序的 活動。4. 規(guī)范藥物管理。需喂藥的幼兒,請家長必須認真填好藥物服用 登記表,并附正規(guī)醫(yī)院的病歷復印件,老師才給予喂藥。5.鼓勵幼兒回園吃早餐,引導孩子正常作息,8 點 30 分前班上

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