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文檔簡介

“獨”賞明月法庫縣東湖第二初級中學 執(zhí)教人：王 爽語文主題學習組文閱讀課唐詩的世界大得很，力量充沛得很，精神豪邁得很；唐詩里有一種有天有地、貫通宇宙的元氣之美。 -胡曉明詩歌是一種生生不息的不死的心靈。 -葉嘉瑩 1、理解詩歌內容，體會詩歌情感2、體會想象在詩歌中的表達效果學習目標 竹里館 王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯.深林人不知,明月來相照。輕吟詩韻活動一：初讀詩歌，感知文意 月下獨酌 李白 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。輕吟詩韻小組展示月夜 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。輕吟詩韻小組展示活動二：欣賞月色，體悟情感1.我選擇的是 （題目） ，這首詩中的（詩句） ，我感受到這是 （什么樣）的月亮。2.這三首詩都有“獨”字，都抒發(fā)了孤寂之情，你覺得誰最孤獨呢？為什么？結合具體詩句說一說。3.為了抒發(fā)感情，三位詩人都用了什么寫作手法？篇目體裁內容情感竹里館 月下獨酌 月夜 五言絕句 古體詩五言律詩詩人在月下彈琴長嘯詩人與月亮、影子共飲詩人在月夜思念妻子愜意自適、自得其樂之感抒發(fā)寂寞之情抒寫對妻子家人的思念文學想象就是讓客觀對象的形態(tài)、性質、功能等發(fā)生變異，使之和主體之間的關系發(fā)生變異，有了這種變異，感情就滲透進去了。孫紹振想象，融物我于一體想象，化無情為有情想象，跨越時

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