創(chuàng)新設(shè)計第27講免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫過程ppt課件

1、第27講免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫過程最新考綱1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。2.艾滋病的流行和預(yù)防()?？键c一免疫系統(tǒng)的組成與功能5年8考1.免疫系統(tǒng)的組成淋巴結(jié)胸腺生成、成熟或集中分布吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞T細(xì)胞助學(xué)巧記巧記免疫細(xì)胞的三個“獨一2.非特異性免疫和特異性免疫免疫類型非特異性免疫特異性免疫形成_后天接觸病原體之后獲得特點無特異性_組成第一道防線：_；第二道防線：_第三道防線：主要由_和_借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成生來就有有特異性皮膚、黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞3.免疫系統(tǒng)的三大功能防衛(wèi)：抵御的攻擊。監(jiān)視：及時發(fā)現(xiàn)機體的細(xì)胞。去除：將機體衰老或變

2、異的細(xì)胞作為去除掉。病原體衰老或變異抗原1.真題重組判別正誤(1)病毒侵入機體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別(2021四川卷，6C)( )(2)血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞(2021課標(biāo)，4B)( )(3)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的損害，在機體特異性免疫中發(fā)揚重要作用(2021山東高考，T25改編)( )(4)T細(xì)胞遭到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞(2021江蘇高考，T21A)( )以上內(nèi)容主要源自人教版必修3 P3537，調(diào)查角度偏重免疫系統(tǒng)的組成、非特異性免疫與特異性免疫的根底與過程等。2.(教材P35思索討論1，改編)神經(jīng)系統(tǒng)能否覺得到病原體的存在？人體能否

3、靠反射對病原體作出反響？提示神經(jīng)系統(tǒng)覺得到病原體的存在普通是在有了病理反響之后，在病菌或病毒剛進入人體的時候?？糠瓷洳⒉荒軐ζ渥鞒龇错?。免疫細(xì)胞的來源和作用分析1.(2021課標(biāo))關(guān)于免疫細(xì)胞的表達，錯誤的選項是()A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D.漿細(xì)胞經(jīng)過胞吐作用分泌抗體解析吞噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，A錯誤；在骨髓中發(fā)育成熟的B細(xì)胞和在胸腺中發(fā)育成熟的T細(xì)胞，普遍分布于血液和淋巴液中，B正確；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶細(xì)胞等，C正確；抗體屬于分泌蛋白，漿細(xì)胞經(jīng)過胞吐作用分泌

4、抗體，D正確。A2.(2021湖南十三校聯(lián)考，29)如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑，af表示不同種類的細(xì)胞，以下說法中錯誤的選項是()C.吞噬細(xì)胞和b都屬于淋巴細(xì)胞D.當(dāng)再次受一樣抗原刺激后，機體具有更劇烈的免疫反響，主要與e和f有關(guān)解析吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，C錯誤。答案CA.各類細(xì)胞來源一樣但功能不同，根本緣由是不同細(xì)胞表達的基因不同B.d既參與體液免疫過程，又參與細(xì)胞免疫過程清點免疫細(xì)胞的來源和功能名稱來源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞吞噬、處理和傳遞抗原，吞噬抗原抗體復(fù)合物T細(xì)胞造血干細(xì)胞(胸腺中發(fā)育)識別抗原，分泌淋巴因子，分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞B細(xì)胞造血干細(xì)胞(

5、骨髓中發(fā)育)識別抗原，分化為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞識別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞非特異性免疫和特異性免疫的比較與判別1.(2021海南卷，21)關(guān)于人體非特異性免疫的表達，正確的選項是()A.非特異性免疫是可以遺傳的B.過敏反響是由非特異性免疫異常引起的C.機體可以經(jīng)過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用解析過敏反響是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受一樣的抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于第三道防線的體液免疫，為特異性免疫，B錯誤；記憶細(xì)胞由B細(xì)胞或T細(xì)

6、胞產(chǎn)生，都屬于第三道防線，為特異性免疫，C錯誤；非特異性免疫沒有針對性，對一切的異物都起識別作用，只針對一種病原體起作用的是特異性免疫，D錯誤。A2.以下有關(guān)免疫的表達，不正確的選項是()A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揚作用B.皮膚對各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫C.在特異性免疫過程中，淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖、分化構(gòu)成的漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過程均與抗原的刺激有關(guān)D.在特異性免疫過程中，吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識別抗原解析過敏反呼應(yīng)屬體液免疫不屬于非特異性

7、免疫，B錯誤。答案B判別特異性免疫和非特異性免疫的三個“根據(jù)考點二體液免疫和細(xì)胞免疫5年14考1.體液免疫吞噬T淋巴因子記憶抗體2.細(xì)胞免疫吞噬效應(yīng)靶細(xì)胞3.記憶細(xì)胞與二次免疫應(yīng)對(1)記憶細(xì)胞特點：可以在抗原消逝后很長時間堅持對這種抗原的_。(2)二次免疫反響：當(dāng)一樣_再次入侵時，_細(xì)胞能迅速增殖分化，構(gòu)成_，快速產(chǎn)生大量_。(3)二次免疫反響特點：_，如以下圖：記憶抗原記憶漿細(xì)胞抗體更快、更高、更強(1)發(fā)生二次免疫時，可在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體，這些抗體能否來自“記憶細(xì)胞所產(chǎn)生？提示記憶細(xì)胞不產(chǎn)生抗體。在二次免疫中，記憶細(xì)胞非常重要，然而抗體不是由記憶細(xì)胞產(chǎn)生的，而是由記憶細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生

8、的漿細(xì)胞合成并分泌的。(2)根據(jù)圖像識別體液免疫和細(xì)胞免疫中相關(guān)細(xì)胞或物質(zhì)，請依次說出以下ae的稱號。提示a吞噬細(xì)胞b漿細(xì)胞c抗體d靶細(xì)胞e效應(yīng)T細(xì)胞1.真題重組判別正誤(1)漿細(xì)胞分泌抗體的過程不屬于胞吐(2021全國卷，2A)( )(2)T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原(2021海南卷，16B)( )(3)在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揚免疫作用(2021海南卷，16D)( )(4)在特異性免疫中，只需T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞(2021廣東卷，5C)( )以上內(nèi)容主要源自教材必修3 P37，調(diào)查角度偏重體液免疫及細(xì)胞免疫的物質(zhì)根底及其過程推斷，準(zhǔn)確把握兩類免疫詳細(xì)過程及原理是解題關(guān)鍵，此外，對于“

9、艾滋病的流行和預(yù)防，應(yīng)予以注重。2.(教材P36及P41資料分析“討論改編)(1)人的免疫系統(tǒng)能勝利抵御大多數(shù)病原體，但為何不能抵御艾滋病病毒？提示由于艾滋病病毒直接殺死的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞，當(dāng)T淋巴細(xì)胞被殺死之后，免疫系統(tǒng)就處于癱瘓形狀，因此不能抵御艾滋病病毒。(2)HIV濃度升高與艾滋病患者直接死因之間有何內(nèi)在關(guān)系？提示HIV濃度上升，會破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目下降，從而導(dǎo)致人體免疫才干喪失，不能抵抗疾病的侵襲，進而使人死亡。由此可以看出，T細(xì)胞在人體內(nèi)可以攻擊侵入的病原體。特異性免疫及其特點【典例】 (2021全國課標(biāo)卷，31)病毒甲經(jīng)過呼吸道感染動物乙后，可引起

10、乙的B淋巴細(xì)胞破裂、T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹨韵聠栴}：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的緣由是_。(2)新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成_和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機體被病毒甲感染時可以_，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。(3)免疫細(xì)胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_ (答出兩點即可)。解析(1)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞是特異性免疫的重要組成細(xì)胞。感染病毒甲后，乙的B淋巴細(xì)胞破裂和T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致特異性免疫功能受損

11、，故更容易被其他病原體感染。(2)疫苗是指用特定病原微生物制造的用于預(yù)防接種的生物制品，可以作為抗原參與特異性免疫過程，刺激機體產(chǎn)生抗體及記憶細(xì)胞。體液免疫過程中，抗原經(jīng)過免疫細(xì)胞處置后可刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞可以在再次接觸這種抗原時，迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體，從而發(fā)揚二次免疫反響。(3)胞吞、胞吐是大分子出入細(xì)胞的方式，需求細(xì)胞耗費能量，被運輸分子不穿過細(xì)胞膜，需依細(xì)胞膜流動性，實現(xiàn)大分子出入細(xì)胞。答案(1)免疫功能下降(2)抗原漿細(xì)胞迅速增殖分化，大量分泌抗體(3)能運輸生物大分子等；運輸過程中構(gòu)成囊泡；需求耗費能量免疫相關(guān)內(nèi)容在教材中所占篇幅較小，但因

12、其與人體安康、社會熱點親密相關(guān)(如免疫預(yù)防艾滋病、器官移植等問題)，在近年課標(biāo)卷高考中幾乎為必考內(nèi)容，而且多以非選擇題甚至“實驗探求題方式呈現(xiàn)，如2021課標(biāo)卷，31、2021課標(biāo)卷，40、2021課標(biāo)卷，30，均以非選擇題方式綜合調(diào)查了非特異性免疫尤其是特異性免疫及免疫學(xué)運用等內(nèi)容，而2021課標(biāo)卷，5及2021課標(biāo)卷，4那么以選擇題(分值為6分)方式調(diào)查了免疫系統(tǒng)對病原體的免疫過程，估計2021年與免疫相關(guān)的內(nèi)容仍不低于6分(即一個選擇題)。因此本考點應(yīng)作為備考的重點內(nèi)容予以強化?！緦c小練】以下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判別以下說法正確的選項是()A.兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)

13、胞免疫B.能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人體對尤其是有破壞作用D.細(xì)胞e細(xì)胞d作用的過程發(fā)生在機體初次接觸抗原時解析兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫。能特異性識別抗原的細(xì)胞有b(T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、g(記憶B細(xì)胞)，a(吞噬細(xì)胞)和f(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)不具有特異性識別才干。HIV侵入人體主要破壞T細(xì)胞，降低體液免疫與細(xì)胞免疫，尤其是細(xì)胞免疫。細(xì)胞e細(xì)胞d作用的過程是二次免疫。答案C1.“三看法識別體液免疫和細(xì)胞免疫3.并非一切的抗原都要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處置和T細(xì)胞的呈遞，小部分抗原可“直接刺激B細(xì)胞。2.巧認(rèn)“抗體作為切入點

14、，快速推斷體液免疫的細(xì)胞二次免疫反響及其特點1.(2021新課標(biāo)卷，4)表示圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。以下表達錯誤的選項是()A.從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄景象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推測，HIV能夠?qū)嶒炈幬颽敏感D.從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感解析圖甲顯示由RNA到RNADNA混合雙鏈再到DNA雙鏈整合到動物染色體，可推測HIV感染過程存在逆轉(zhuǎn)錄景象，乙圖中縱軸顯示“抗HIV抗體程度闡明免疫過程存在體液免疫。丙、丁的區(qū)別在于縱軸代表的細(xì)胞或物質(zhì)不同，丙是發(fā)揚特異性免疫的T細(xì)胞數(shù)量，而丁卻是HIV的數(shù)量。

15、C、D的說法類似，應(yīng)選其一。C項中，參與藥物a后T細(xì)胞數(shù)量上升，闡明HIV被殺死，進而HIV破壞T細(xì)胞的過程減弱，T細(xì)胞數(shù)量上升。D項中，參與藥物b后，HIV上升，闡明HIV對該藥物不敏感，故D錯誤。答案D2.(2021廣州華師附中一模考，18)以下圖所示為在疫苗注射后、不同時間采血所測得的抗體程度(向下的箭頭指示為疫苗注射時間)。有關(guān)表達不正確的選項是()A.a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生B.甲曲線闡明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揚作用C.甲、乙兩曲線闡明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短有較大的差別D.c時間段抗體程度忽然上升，能夠是遭到了a時間

16、注射的疫苗相類似的抗原的刺激解析一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，由圖示可以直接看出，甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時間、含量到達最大值所需求的時間、存留時間各不一樣，應(yīng)該是由不同疫苗刺激后構(gòu)成的不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的?？贵w與抗原結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬分解，不能再與抗原結(jié)合。圖中c時間段甲抗體的產(chǎn)生比b時間段更快、更多，這是二次免疫反響的特征，即遭到與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激。答案B(1)只需接受“一樣抗原刺激時記憶細(xì)胞才會迅速增殖分化，從而產(chǎn)生大量效應(yīng)細(xì)胞(同時也產(chǎn)生許多記憶細(xì)胞)。(2)二次免疫不僅適用于體液免疫，也適用于“細(xì)胞免疫?？键c三免疫功能異常與免疫學(xué)運用5年9考1.免疫功能異常(1)本身免疫

17、病病因：防衛(wèi)功能_。病理：免疫系統(tǒng)過于敏感，“敵我不分地將_當(dāng)成外來異物進展攻擊引起的。病例：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、_、風(fēng)濕性心臟病。(2)過敏反響病因：防衛(wèi)功能過強。病理：免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)(_)過度敏感引起的。過強本身物質(zhì)系統(tǒng)性紅斑狼瘡過敏源特點a.發(fā)作_，反響_，衰退較快。b.普通不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。c.有明顯的_傾向和_。(3)免疫缺陷病病因：防衛(wèi)功能_。迅速劇烈遺傳個體差別過弱T細(xì)胞2.艾滋病及其預(yù)防(1)艾滋病的發(fā)病過程圖解T淋巴細(xì)胞人染色體DNA上T淋巴細(xì)胞(2)艾滋病病毒遺傳信息的表達式為：_，其中蛋白質(zhì)的合成場所為_。T淋巴細(xì)胞的核糖體3.免疫學(xué)運用(1)疫苗

18、免疫過程中相當(dāng)于_，其作用是使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。(2)人工標(biāo)志_檢測追蹤抗原在機體中的位置。(3)免疫_提高器官移植的成活率。抗原抗體抑制劑如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。請思索判別：(1)當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時采用(圖中的)哪種方法進展免疫比較好？(2)方法與方法哪種方法具有更耐久的免疫力？提示(1)人被瘋狗咬傷后，需求抗體盡快與抗原結(jié)合。方法進展免疫產(chǎn)生抗體需求一段時間，故用方法較好。(2)方法是經(jīng)過注射抗原刺激機體本身產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞，會獲得比如法更耐久的免疫力。免疫功能異常1.(2021重慶理綜，4)少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反

19、響病癥，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)表達，正確的選項是()A.青霉素過敏反響的主要緣由是機體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反響，具有特異性和記憶性C.機體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生本身免疫反響解析過敏反響的主要緣由是機體免疫功能過強，A錯誤；過敏反響具有特異性和記憶性，B正確；機體免疫反響中分泌淋巴因子的是T細(xì)胞而不是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞在免疫反響中分泌抗體，C錯誤；已免疫的機體再次接觸過敏原發(fā)生的是過敏反響而不是本身免疫反響，D錯誤。答案B2.以下關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的選項是()A.過敏是由過敏原刺激機體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反

20、響B(tài).艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.由于過敏不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D.艾滋病患者最終經(jīng)常死于復(fù)合感染或者腫瘤解析漿細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是抗體，組織胺不是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯誤；類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病屬于本身免疫病，B錯誤；猛烈的過敏反響也會危及生命，C錯誤。答案D快速確定三種免疫功能異常類型免疫學(xué)運用1.(2021重慶理綜，3)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要緣由是()A.能多次強化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體B.抗原的積累促進

21、T細(xì)胞釋放大量淋巴因子C.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)對效果顯著加強D.能加強體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶解析注射的疫苗相當(dāng)于抗原，漿細(xì)胞不能接受抗原的刺激，A錯誤；每次注射疫苗后，抗原會被免疫系統(tǒng)去除，不會在機體中積累，B錯誤；吞噬細(xì)胞無記憶功能，不能起到較好的預(yù)防作用，D錯誤。C2.如圖表示A、B兩婦女在15月的血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。以下對曲線圖的解釋不成立的是()A.婦女A在接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞B.兩人體內(nèi)的B細(xì)胞需求在病原體和淋巴因子的共同作用下才干分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.兩人在5

22、月份抗體含量的差別源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動的結(jié)果D.兩人體內(nèi)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可以攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞解析在5月份，婦女A產(chǎn)生的免疫反響屬于二次免疫，比婦女B反響迅速、效應(yīng)強，這種差別源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動的結(jié)果。T細(xì)胞分泌的淋巴因子主要是作用于B細(xì)胞，不能攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞，D項錯誤。答案D界定免疫預(yù)防與免疫治療比較時間注射的物質(zhì)目的免疫預(yù)防病原體感染前的預(yù)防疫苗(經(jīng)處理的抗原)激發(fā)機體自身免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞免疫治療病原體感染后的治療抗體、淋巴因子、血清等直接注射免疫活性物質(zhì)，增強人體抵御病原體的能力易錯防備清零易錯清零易錯點1對識別抗原和特異性識

23、別抗原及不識別抗原的免疫細(xì)胞分辨不清點撥識別抗原的細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。特異性識別抗原的細(xì)胞：B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。吞噬細(xì)胞只能識別本人與非己成分，因此沒有特異性的識別才干。不識別抗原的細(xì)胞漿細(xì)胞。易錯點2混淆三類免疫活性物質(zhì)，誤以為“溶菌酶一定屬于第二道防線點撥免疫活性物質(zhì)的來源與功能來源功能溶菌酶唾液與淚液中(腺體細(xì)胞)第一道防線，殺菌體液中(組織細(xì)胞)第二道防線，殺菌抗體漿細(xì)胞第三道防線，體液免疫淋巴因子T細(xì)胞(效應(yīng)T細(xì)胞也能產(chǎn)生)第三道防線，體液免疫和細(xì)胞免疫易錯點3混淆外毒素、抗毒素、類毒素、凝集原、凝集素點撥類毒素、外毒素、凝集原均屬“抗原，抗毒素、凝集素均屬“抗體。易錯點4對過敏反響與體液免疫兩個生理過程界定不清點撥聯(lián)絡(luò)：過敏反響是異常的體液免疫。區(qū)別：比較內(nèi)容過敏反應(yīng)體液免疫激發(fā)因素過敏原