初中聲光熱知識點針對練習(xí) (2)

1、初中物理聲光熱學(xué)專題復(fù)習(xí)資料 鐘勇編輯整理 HYPERLINK l _top 考點1：聲現(xiàn)象一、選擇題1（2011山東臨沂，第I卷第2題）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的 A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率2（2011年山東省濰坊市 第1題）噪聲污染已成為危害人們生活的三大污染之一，控制噪聲污染應(yīng)防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三方面著手，下事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（ ）3（2011年山東省濰坊市 第11題）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）A.雷雨天氣，先看到遠處的閃電，稍后聽到雷聲 B.擊鼓

2、的力量越大，響度越大C.聲波具有傳遞能量的性質(zhì) D.聲音只能在空氣中傳播4(2011年廣東省廣州市 )城市里部分道路設(shè)計成如圖1，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（ ）圖1A防止車輛產(chǎn)生噪聲 B在聲源處減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D在傳播過程中減弱噪聲5（2011四川內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是6(2011四川綿陽，第18題)以下利用了超聲波的發(fā)射來獲取信息的是A大象的“聲音”交流 B蝙蝠的“回聲”定位C外科醫(yī)生對結(jié)石病人的 “超聲”排石 D站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮7（2011江蘇蘇州）在一次“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星

3、演唱時，主要是模仿歌星的A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率8（2011四川成都）如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是A在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B吉他聲只能在空氣中傳播C吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D吉他聲具有能量9（2011廣東湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C聲音只能傳遞信息 D高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播10（2011年江蘇省淮安市第3題）喇叭里響起“我和你，心連心 ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的A.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色11（2011

4、年湖北省武漢市）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究A.聲音能否在固體中傳播 B.響度與物體振幅的關(guān)系C.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系 D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)12(2011山東威海)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：A、一切發(fā)聲的物體都在振動 B、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C、聲音在真空中的傳播速度為340m/s D、公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲二、填空題1（2011年安徽省 第2題）如圖所示，在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當

5、齒輪旋轉(zhuǎn)時，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。2（2011山東濟寧，第卷第5題）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。3（2011山東聊城，第卷第1題）夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來

6、，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音 過程中減弱噪聲。4（2011江蘇南京，第13題）聲音是由于物體 產(chǎn)生的我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)5（2011江蘇揚州，第13題）小明向家里打電話，他主要依靠聲音的 聽出是媽媽接的電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的 （音調(diào)/響度/音色）。6（2011江西，第5題）交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。7（2011江蘇無錫，第15題）日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；我們能夠辨別不間樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同8（2011四川

7、廣安，卷II第1題）某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是 Hz,人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。三、簡答題1（2011山東省荷澤市，第19題）很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖12所示(圖丟失：八上40頁，圖3-1-12)：A為一個圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容探 究 內(nèi) 容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”小孔距燭焰的距離3cm做 法觀 察 內(nèi)

8、 容為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是 HYPERLINK l _top 考點2：光的傳播、光的反射、平面鏡成像一、選擇題1（2011年浙江衢州 第4題）下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是2（2011浙江溫州，第10題）如圖所示的四個情景中，可以用光的反射原理來解釋的是3（2011浙江臺州，第7題）今年3月某晚，大多數(shù)地區(qū)可看到近十九年來最大的“超級月亮”，即圖中近地點月亮。下列有關(guān)“超級月亮”說法正確的是（）A那天晚上的月相是滿月B暗區(qū)是月球表面的高地C太陽光在亮區(qū)發(fā)生的是鏡面反射D“超級月亮”是由于那天月球體積變大4（2011浙江金華，第6題）.如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

9、5（2011浙江紹興）如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（ ）A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實像 D.正立、放大的實像6(2011浙江嘉興)如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是A沿ON前后轉(zhuǎn)動板E B沿ON前后轉(zhuǎn)動板FC改變光線OB與ON的夾角 D改變光線AO與ON的夾角7（2011年山東省濰坊市）下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A.在陽光照射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影” B.皮影戲中的“手影”C.立竿見“影” D.岸邊樹木在河水中的“倒影”

10、8（2011江蘇揚州）如圖所示的四種情景中，屬于光反射的是9（2011年福建省福州）自然界的美經(jīng)常令人陶醉。如圖1所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）10(2011年廣東省廣州市 第2題)通過小孔所成的像一定是（ ）A倒立的 B放大的 C等大的 D縮小的11（2011江西）當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在（ ）A、用右手寫字，往左邊移動筆 B、用右手寫字，往右邊移動筆C、用左手寫字，往左邊移動筆 D、用左手寫字，往右邊移動筆12（2011江蘇蘇州，第4題）下列能說明光沿直線傳播的是13（2011四川成都）如圖所示，物體AB長1.6m，平面鏡CD長0.6m，

11、物體到平面鏡的距離為2m。下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是A物體通過該平面鏡不能成完整的像B像長與平面鏡的長相同，為0.6mC物體與像的距離為2mD像長與物體的長相同，為1.6m14（2011廣東湛江）如圖1所示的四種情景中，屬于光的反射的是 A B C D15（2011江蘇無錫，第5題）下列現(xiàn)象由光的反射形成的是 A雨后彩虹 B海市蜃摟 C. 水中倒影 D. 小孔成像16（2011年江蘇省淮安市第7題）清澈平靜的湖面上空，有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過程中，通過湖面所成像的虛實、及其與像之間距離的變化是A.虛像、距離變小 B.虛像、距離變大 C.實像、距離不變 D.實像、距離

12、變小17（2011江蘇連云港，第1題）下列幾種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ） A陽光下形成的樹蔭 B雨后天空出現(xiàn)的彩虹 C平面鏡中看到自己的像 D從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺二、填空題1（2011年安徽省 第6題）如圖所示，水平地面上斜放一個平面鏡，有一玩具車向鏡面開去，要使玩具車通過平面鏡所成的像沿豎直方向下運動，則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于_。2（2011安徽蕪湖，第2題）位于我市市中心的鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名。湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生_（選填“鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的_（選填“實像”或“虛像”）。春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，從物理學(xué)的角度

13、分析，“鳥語”是通過_傳播到人的耳中的；人們聞到“花香”說明_；“柳蔭”是由于光的_形成的。3(2011重慶)圖1O中0B是一條反射光線，ON為法線。請在圖中畫出相應(yīng)的入射光線。4（2011山東濟寧）目前城市的光污染越來越嚴重，白亮污染是較普遍的一類光污染。在強烈陽光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。 圖105（2011山東聊城）入射光線與平面鏡的夾角為60，則反射角為 ；若入射角增大10，反射角將增大 。6（2011年山東省濰坊市 ）（2）OA為光源S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡后的反射光線，請在圖中畫出平面鏡的位置，并標

14、出入射角和反射角。7（2011江蘇南京）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看第7題圖不到它 (1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿 傳播； (2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象； (3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象8（2011江蘇揚州，第15題）如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是60，反射光線與折射光線垂直，那么反射角是 ，折射角是 9（2011江蘇揚州，第18題）以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走進，人在平面鏡中像的大小 （變大

15、/不變/變?。?，進過2S像向平面鏡走近 m。10(2011四川綿陽)（1）綿陽夜晚當涪江三橋上的燈光時，涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)的 “倒影”相距 m.11（2011江蘇蘇州）.電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速 （大/?。?；真空中的光速為 m/s.12（2011湖北黃石）王華身高為1.6m，為了測量路燈的高度，他從路燈下方沿水平直線以1m/s的速度勻速走開。某時刻他的影長為1.3m，再經(jīng)過2s他的影長為1.8m，則路燈

16、距地面的高度為 m。四、作圖題1（2011山東省荷澤市，第16題）如圖10所示，考古人員需要對一口古井進行清理，為了解決照明問題，請你幫他們把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。2（2011山東濟寧，第卷第9題）如圖3所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向。請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡。 3（2011山東濱州，第18題）如圖所示，試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光路圖。4（2011四川內(nèi)江，第卷10題）1969年，人類第一次登上月球，并在月球上放置了一套反射裝置，它能

17、把從地球上射向它的激光，沿原方向反射回去，使光的傳播方向偏轉(zhuǎn)180，如果這個裝置是由兩塊平面鏡按適當?shù)姆绞浇M合，那么請在圖丙的方框內(nèi)準確畫出兩塊平面鏡的組合方式。5（2011江蘇蘇州，第24題第（2）小題）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。6（2011江蘇無錫）(6分)按照題目的要求作圖： (1) （2011江蘇無錫）如圖甲所示，S是一個發(fā)光點，S是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一束光。請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線7（2011四川廣安）在圖8中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。五、實驗探究題1（2011山東聊城）小峰同學(xué)在做探

18、究平面鏡成像的特點實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。 (2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （選填“虛”或“實”）像。2(2011山東威海，第20題)（1）在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖所示的實驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。將紙板沿

19、ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實驗現(xiàn)象說明。在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明。（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到A處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是；經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：。3（2011江蘇連云港，第25題）在“探究平面鏡成像特點”的活動中： （1）實驗室提供了如下器材：厚為2mm的茶

20、色玻璃厚為5mm的透明玻璃直尺光屏兩只相同的蠟燭火柴。探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_（填序號）。（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像_為止，證明像與物的大小相同。（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_，證明平面鏡所成的像是虛像。 圖（甲） 圈（乙） 圈（丙） HYPERLINK l _top 考點3：光的折射、光的色散、看不見的光一、選擇題1（2011浙江義烏）從水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上彎折了。這是A光的反射現(xiàn)象 B光的折射現(xiàn)象 C光的直線傳播 D平面鏡成像2從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置

21、與實際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是（）3（2011山東省荷澤市）電視機等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實現(xiàn)，遙控電視機的光是（ ） A紅光 B紅外線 C紫光 D紫外線4（2011山東臨沂）如圖所示的現(xiàn)象中，由光的反射形成的是6(2011四川綿陽)以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是A雨后天空，弧狀光帶 B岸邊樹木，水中倒立C水中鉛筆，水面折斷 D井底之蛙，所見甚小7(2011山東威海，第8題)下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C、圖丙中，白光通過三棱鏡要被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光

22、D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律二、填空題1（2011安徽蕪湖，第7題）如圖所示是光從水中斜射入空氣中時入射光的光路情況，請在圖中適當位置畫出該入射光線對應(yīng)的折射光線，由于光的折射現(xiàn)象，我們洗臉時，看盆內(nèi)的水深比實際水深要_（選填“深”或“淺”）一些。2（2011四川成都，A卷第21題）針孔照相機的原理是_3（2011四川廣安，卷II第3題）華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié)。其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節(jié)晚會的舞臺上，現(xiàn)場觀眾能從不同的位置看見他，這是一種光的 現(xiàn)象；當時他身穿紫色T恤，藍色牛仔褲，如果舞臺只用紅色燈光照向他時，觀眾看到他的褲子的顏色是 色。4（20

23、11年湖北省武漢市）鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使_發(fā)光。（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃_。（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究_ _。四、作圖題1(2011年廣東省廣州市)如圖11所示，一束光

24、線垂直射到玻璃磚的一個面作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡要求在斜面處標出法線2（2011年江蘇省淮安市）（1）如圖所示，畫出入射光線AO的折射光線。4（2011湖北黃石）如圖5所示，一束光從半球面上的A點沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為0，且光線到達半球形玻璃磚下表面處時可以發(fā)生反射和折射，請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖。 HYPERLINK l _top 考點4：透鏡及其應(yīng)用一、選擇題1（2011浙江杭州）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的的是（ ）A

25、將凸透鏡往上移 B將光屏往下移C將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移2（2011浙江義烏）在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗。班里同學(xué)采取的如下措施合理的是A凹面鏡換成平面鏡 B調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C換用高倍鏡 D用更大的光圈3（2011安徽蕪湖）物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是A6cm B10cm C16cm D20cm4（2011山東省荷澤市）測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為50 mm，則膠片到鏡頭的距離 （ ）A 大于100 mm B 等于50 mm C小于50

26、mm D 介于50 mm和100 mm之間5（2011山東濟寧） 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖5所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成A幻燈機 B照相機 C放大鏡 D潛望鏡6（2011山東濱州）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是A.像越來越大，且為正立的實像 B. 像越來越大，且為倒立的實像C. 像越來越小，且為正立的實像 D像越來越小，且為倒立的實像7（2011山東聊城）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與

27、光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定是A.放大的虛像 B.放大的實像 C.縮小的虛像 D.縮小的實像8（2011江蘇南京）如圖所示，用焦距為l0cm的凸透鏡，觀察一張印第8題圖有2014年南京青奧會會徽的圖片，此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)A大于10cm小于20cm B等于20cmC小于10cm D大予20cm9（2011江蘇揚州）如圖所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是A.倒立縮小的實像 B.正立放大的虛像 C.倒立放大的實像 D.正立縮小的虛像10（2011四川內(nèi)江，第卷1題）如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中對光線起發(fā)散作用的是11(2011四川綿陽)用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖

28、案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是A不能成像B能成一次像，是放大、正立的虛像C能成兩次像，一次是放大、倒立的實像；一次是縮小、倒立的實像D能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像12（2011四川成都）一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看

29、到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是 A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間 B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間 C小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間 D小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間13（2011江蘇無錫）近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已 A患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B患上近視眼，需要佩

30、戴用凹透鏡制成的眼鏡 C患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D. 患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡14（2011湖北黃石）關(guān)于透鏡的下列說法中正確的是A.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡 B.監(jiān)控攝像頭的鏡頭相當于一個凹透鏡C.凸透鏡所成的像都是實像 D.隔著放大鏡看物體總是放大的15（湖北省武漢市）來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是A.晶狀體相當于凸透鏡 B.視網(wǎng)膜相當于光屏C.所成的像是實像 D.所成的像相對于物體是正立的二、填空題1(2011浙江寧波)學(xué)習(xí)光學(xué)知識后，小科對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新：(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中，小科

31、用玻璃板代替平面鏡來(第1題圖)完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點；(2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；(3)小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在AB中點且垂直AB的位置上，移動光屏到B點時，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。2（2011浙江臺州）如果物體離眼睛近，來自它某點的光線到達眼睛時是發(fā)散的；如果物體遠離眼睛，來自這點的光線到達眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此，我們把來自遙遠物體上某點的光線，到達眼睛時視作平行，如圖甲所示。（1）我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物

32、質(zhì)中是沿傳播；（2）當物體遠離眼睛時，眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況，其中表示視覺正常的人觀看遠處物體的是。3（2011年安徽?。﹫D中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為AB，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F，并在圖中標出F的位置。5（2011年山東省濰坊市）小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時，使用的透鏡焦距為10cm，它們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示一個倒立、 （填“放大”或“縮小”）的像，像的位置在60cm刻度處的 側(cè)（填“左”或“右”），在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 。h平面鏡屏幕

33、投影片凸透鏡圖76(2011年廣東省廣州市)圖7是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成 （填“等大”、“縮小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的實像，平面鏡的作用是 。如果圖中h=40 cm，則凸透鏡焦距不可能小于 cm7（2011江蘇蘇州）如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑、由圖可知： (甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于 （近視/遠視）眼的矯正。8（2011江蘇蘇州）將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前 等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的 (都是實像/都是虛像/一個是實像，一個是虛像)，甲透鏡的焦距 (小于/等于/大于)乙透鏡的焦

34、距。9（2011四川廣安）如果一束來自遠處某點的光經(jīng)過角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”），這就是近視眼。現(xiàn)在的中學(xué)生患近視眼的很多，矯正的方法是佩戴一副由 透鏡片做的眼鏡。10（2011年江蘇省淮安市第17題）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個_ 的光斑，測得凸透鏡的焦距是 _cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_。（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光

35、屏向_移動。11(2011山東威海)圖甲是城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，它的工作原理與相似。圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車所成的像變小，與此對應(yīng)的像距將變。三、簡答題1（2011江西）臨近畢業(yè)，承承所在班級拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有些同學(xué)沒有進入鏡頭，他及時進行了調(diào)整，順利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進行調(diào)整的？四、作圖題1按照題目要求作圖： (1)（2011江蘇南京，第23(1)題）完成圖甲中光路圖2（2011江蘇揚州，23題第（2）小題）在圖乙中畫出通過透鏡后

36、的折射光線。4（2011四川銅仁）（1）上圖A給出物體AB及像AB的位置，請在圖中畫出凸透鏡及其焦點F的大致位置。5（2011江蘇連云港）如圖（乙）所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線其中SA平行于主光軸，SB過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線（注意標出箭頭方向）。五、實驗探究題1（2011山東臨沂）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當物距為18cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個的等大、倒立的實像。（1）該凸透鏡的焦距是cm。（2）當物距為15cm時，移動光屏，可得到一個清晰的、倒立的實像。在放大鏡、照相機和投影儀中，

37、成像情況與此類似的是。2（2011年福建省福州）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖25所示。（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗，你認為其好處是。（寫出一點即可）次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0（2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）3（2011四川廣安）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的

38、發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個 （填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的

39、是放大的 （填“虛像”或“實像”）。 HYPERLINK l _top 考點5：物態(tài)變化一、選擇題1（浙江金華）魔術(shù)師把手伸進一鍋沸騰的“油”，1分鐘2分鐘-再把手拿出來沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是A.魔術(shù)師由特異功能 B.是因為“油”的沸點低C.“油”在沸騰時的溫度不斷升高 D.是因為手上沾有水吸收了“油”的熱2（浙江紹興）下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）A.春天，冰雪消融 B.夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干C.秋天，早晨草木上露珠的形成 D.冬天，湖面的水結(jié)成冰3(浙江嘉興)下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是A用掃把將地面上的水掃開 B將盤子中的水倒入瓶中C把濕衣服上的水擠掉一些 D利用管

40、道代替溝渠輸水4（年安徽?。﹫D為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是【 】A當氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降B當氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升C當氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降D當氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升5（安徽蕪湖）水無常形，變化萬千，如圖所示的各自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是6（山東濟寧）下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是 夏天涼曬的濕衣服逐漸變干水燒開時冒出大量“白汽”剛從水中

41、出來，感覺特別冷冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小 A B C D7（山東濟寧）炎熱的夏天，小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中，經(jīng)過一段較長時間后，杯中的冰塊全部變成了液態(tài)，下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化過程的是9（山東濱州）下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是A.用地膜覆蓋農(nóng)田 B.給盛水的飲料瓶子加蓋C.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋 D.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干10（山東聊城）下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是A早晨，麥田里白雪消融 B.初夏，草地上露珠晶瑩C.深秋，操場上輕霜涂抹 D.嚴冬，池塘里厚厚寒冰11（年山東省濰坊市）生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（ ）A.

42、天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象12（年山東省濰坊市）下圖是分別表示甲乙丙丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（ ）A.甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程B.乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程C.丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程D.丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程14(年廣東省廣州市 第8題)根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險絲的是（ ）A鉛 B銅

43、 C鐵 D鎢15(四川綿陽)以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是A衣柜里放樟腦丸片，利用了汽化B氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計C北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了水的汽化吸熱D電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化16（四川成都）下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是A晶體在熔化過程中要不斷吸熱 B水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱C往豆?jié){中加糖，豆?jié){會變甜，這是液化現(xiàn)象 D冰塊的形成是凝華現(xiàn)象17（廣東湛江）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是 A衣柜里的樟腦丸變小了升華 B靜靜的池塘覆上薄冰液化 C夏天灑在地板上的水很快干了凝固 D冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化18（江蘇無錫）下列溫度最接近

44、23的是 A健康成年人的體溫 B. 我國江南地區(qū)冬季最低氣溫 C冰水混合物的溫度 D. 讓人感覺溫暖舒適的窒溫19（江蘇無錫）下列現(xiàn)象中由凝固形成的是 A冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常見的霧 C鋼水澆鑄成火車輪 D. 衣柜中的樟腦丸變小20（四川廣安）如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是( )21（年江蘇省淮安市）如圖所示，能正確的描述冰的熔化過程的圖象是22（湖北黃石）下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是A.高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時，內(nèi)能增加了B.初冬的早晨，地面上結(jié)有一層白霜屬于升華C.所有物體在熔化過程中溫度不斷升高D.物體的溫度可以

45、降到-273.15以下23（年湖北省武漢市）甲、乙、丙三幅圖中，能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙24（江蘇連云港）今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴重干旱，氣象部門多次用火箭彈向適當云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實施人工增雨。在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A凝華 B升華 C液化 D熔化二、填空題1（浙江金華）地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總量最多的是 水，右圖是大自然中水循環(huán)示意圖，寫出圖中代表環(huán)節(jié)的名稱 。3(重慶)探究“水的沸騰的實驗中，水在沸騰時需要_熱量，溫度_。4（山東省荷澤市）李軍同學(xué)在實驗室模擬“云和雨的形成”，如圖6所示，請寫出整個過程主要的物態(tài)變化的名稱： 、 6（年福建省福州）今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的，就加快了從周圍物體熱量，從而達到降溫的目的。7（江蘇蘇州）醫(yī)生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方