社會工作實務備考方案和策略

1、社會工作實務備考方案和策略科目名稱：社會工作實務 考試時間： 2小時 2.5小時 滿分記分： 100分社會工作實務 試題類型： 單項選擇題 多項選擇題 案例分析題 方案設計題 我的作用1、幫助大家理解考試內容與方法。2、掌握復習技巧3、熟悉復習內容4、可能的出題方式考試特點初級：缺點：看似難度低，只是將題型變?yōu)檫x擇題，實質難度很大，要求超強的記憶力，判斷的準確性； 優(yōu)點：減少寫字的麻煩。中級：缺點：寫字麻煩，邏輯思維和知識的系統(tǒng)性； 優(yōu)點：看似難度大，其實有很大的自主性。案例分析題1、指出問題：熟悉各具體章節(jié)對各種人群問題和需求的介紹，考試時根據(jù)具體情況套用；2、理論分析與支撐3、介入策略：注

2、意一般介入，緊急介入方案設計題1、問題2、目標3、策略4、介入方法5、評估單項選擇與多項選擇1、重要知識點的直接提問2、用案例形式，分析一些知識點3、用現(xiàn)實的方案設計方式，考察一些知識點知彼知己百戰(zhàn)不殆實務考試可能的具體方式針對一個具體的案例,分析問題及需求訴求,理論支撐點，并給出你的效勞方案與方案。針對三種工作方法給出一個案例，讓你有針對性分析，要了解三大方法運用的步驟和運用模式。也可能針對通用過程的每一個步驟,給你一個案例,讓你根據(jù)它所描繪的具體情景,讓你分析你的處置方式:比方如何接案,如何預估,如何方案,如何介入,如何評估,如何結案,等等。本專業(yè)的根本理論人在情境中，個別化，個人與環(huán)境的

3、互動，優(yōu)勢視角等接納對象，不同人群的特點相關理論和政策評估對象需求，不同群體問題的主要特點本專業(yè)的根本技術：社會歷史報告方法，家庭結構圖，社會生態(tài)系統(tǒng)圖，社會網絡分析策略三大方法，直接與間接的治療技術通用的模型必須掌握的內容專業(yè)的價值觀及守那么專業(yè)的理論應用模式三大方法政策法規(guī)通用過程模式掌握的核心內容問題的診斷根據(jù)理論分析,采取的方案與方法國際社會工作認同的社會工作價值觀1效勞 社會工作者的首要目標是幫助處境困難的人，并解決社會問題。2社會公正社會工作者應挑戰(zhàn)社會不公正現(xiàn)象3個人尊嚴和價值社會工作尊重個人固有的尊嚴和價值4人與人之間關系的重要性社會工作者認可人類關系是重中之重5誠信社會工作者

4、的所作所為應當老實可信6能力社會工作者應在力所能及的領域開展工作，拓展和增強其專業(yè)技能國際社會工作認同的根本原那么1接納2尊重3個別化4自決權和知情同意5保密6不批判社會工作守那么的主要內容1尊重效勞對象的權益2嚴守效勞對象的秘密3公平效勞群眾4重視同事的工作5共同執(zhí)行守那么6恪守公私清楚7信守機構政策8充實社會工作知識和能力9促進專業(yè)開展10約束不當行為11增進公眾福利12維護社會正義社會工作倫理難題1、保密問題2、情理法問題3、價值中立還是價值介入4、個人利益和社會責任5、自決原那么和知情同意處理原那么1、生命至上原那么2、平等和更困難者優(yōu)先原那么3、自決但不能傷害自己和他人原那么4、最小

5、傷害原那么5、改善生活質量原那么6、隱私和保密不能傷害他人原那么7、真誠向效勞對象和公眾披露應獲得信息社會工作理論：確定干預的方法和模式 精神分析取向理論 心理社會開展理論：埃里克森 認知行為理論 社會支持理論 生態(tài)系統(tǒng)理論 人本主義和存在主義理論：馬斯洛需求層次理論；羅杰斯的自我理論； 增能理論 社會學相關理論：社會角色，社會互動，社會沖突，結構功能主義，社會整合等。社會支持網絡理論在社會工作中的運用案例：有一個10歲女孩，父親因為犯罪行為被關進監(jiān)獄，母親在她很小的時候就離家出走，她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世，奶奶72歲，腳殘疾。這個小女孩身體狀況很差，經常生病，學習困難，性格內向，經常

6、遭到同學欺負。她從不把這些情況告訴老師，她怕給老師惹麻煩。社會工作者首先對這個小女孩的需要進行評估，發(fā)現(xiàn)可以幫助她建立和利用社會支持網絡來滿足她的需要。加強小女孩與奶奶之間的支持，要求小女孩幫助奶奶做一些力所能及的家務，要求奶奶每天晚飯后拿出5分鐘聽小女孩讀書；在學校方面，要求老師注意觀察其表現(xiàn)，提供時機讓其多與同學交往；請一個住在同一社區(qū)的同學與其建立學習伙伴關系，互相幫助；請小女孩的姑姑和表姐經常關心和幫助小女孩；請社區(qū)的一位熱心的樓長，經常去小女孩家里照看一下，幫助處理一些緊急情況；個案工作1、心理社會治療模式的內容及特點2、認知行為治療模式的3、理性情緒治療模式的4、任務中心模式的5、

7、危機介入模式的6、人本治療模式的7、家庭治療模式的小組工作的主要模式社會目標模式治療模式互動模式開展模式社區(qū)工作的主要模式1、地區(qū)開展模式2、社會籌劃模式3、社區(qū)照顧模式內容兒童社會工作1青少年社會工作2老年社會工作3婦女社會工作4殘疾人社會工作5矯正社會工作2021年社會工作者實務考試大綱中級一、兒童社會工作一兒童的需要及問題二兒童社會工作的特點三兒童社會工作的主要內容四兒童社會工作的主要方法二、青少年社會工作一青少年的需要及問題二青少年社會工作的特點三青少年社會工作的主要內容四青少年社會工作的主要方法三、老年社會工作一老年人的需要及問題采集者退散二老年人社會工作的特點三老年人社會工作的主要

8、內容四老年人社會工作的主要方法四、婦女社會工作一婦女的需要及問題二婦女社會工作的特點三婦女社會工作的主要內容四婦女社會工作的主要方法五、殘疾人社會工作一殘疾人的需要及問題 二殘疾人社會工作的特點三殘疾人社會工作的主要內容四殘疾人社會工作的主要方法六、矯正社會工作一效勞對象的需要及問題二矯正社會工作的特點三矯正社會工作的主要內容四矯正社會工作的主要方法兒童社會工作特點：生理、心理和社會的依賴期問題：親子溝通；人身及心理傷害；適應性問題；權益保障問題理論。心理學：埃里克森，弗洛伊德，行為、認知或學習理論；多元智能八項智能；教育學：“生活教育；社會學：自我開展理論，游戲；策略：輔導；游戲；青少年社會

9、工作特點：生理、心理和社會的持續(xù)社會化問題：自我統(tǒng)一性；依賴性教育與自主性需求的矛盾；人際問題；理論。心理學：埃里克森，弗洛伊德，行為、認知或學習理論；馬斯洛；教育學：“生活教育；社會學：亞文化，社會互動，標簽，沖突，整合；策略：綜合；老年社會工作特點：生理、心理和社會的巨大轉變；被關注，社會參與；問題：身體健康，精神與心理調適；理論。心理學：埃里克森；社會學：社會角色等。策略：效勞與技巧；婦女社會工作問題：社會文化結構中對女性的雙重定位，生理特殊；需求：生理周期影響，生育帶來的角色變化 心理焦慮感、緊張感的釋放 社會參與時機的認識和建構殘疾人社會工作問題：心理及社會性適應；權益維護；社會支持

10、網絡；矯正社會工作回歸社會的艱難關于案例分析的答題技術 關于案例分析的效勞對象的困境分析，主要從效勞對象自身如生理、心理、社會、角色扮演，工作出現(xiàn)問題等，他的家庭關系問題，如父母子女兄弟姐妹關系問題，家庭外的人際關系如同學同事鄰居關系問題等，效勞對象與環(huán)境的關系，以及環(huán)境或國家政策的原因而導致效勞對象的自身資源不能發(fā)揮等方面來分析。關于主要介入策略，仍然從這些角度來入手。1.如針對效勞對象自己，應當，主要運用個案工作的一些方法，具體參考下面的總結。2.針對他的家庭如父母子女兄弟姐妹等應當，主要運用個案工作的聯(lián)合家庭治療或結構家庭治療法等。3.如果效勞對象有幾個人，具有相同問題或者可以相互支持，

11、可以使用小組工作方法，根本的小組類型是支持小組和成長小組。4.針對效勞對象的環(huán)境和社區(qū)，應當，主要運用社區(qū)工作方法，另外，可以答復社區(qū)提供資源或組織社區(qū)志愿者上門怎么效勞等。關于方案設計的答題技術 一 問題陳述與分析，分兩個局部1.問題陳述：2. 問題分析，根本和案例分析對效勞對象困境分析差不多。從那幾個方面入手。二 方案設計：1.方案目標：可以將目的與目標分別列出，如目的：，具體目標：可以分別列出，條理要清楚，分1、2、3等2.實施策略：和案例分析的介入策略差不多，也是從那幾個方面入手，如針對個人可以實行一對一的個案輔導，說說方法，具體見下。對幾個人，可以使用小組方法，如建立一個支持小組，挖掘他們自身的潛能，共同探討以后人生開展，相互催促，共同成長等，對家庭，采用結構家庭治療，對環(huán)境如學校、單位、社區(qū)等，工作者可以扮演組織者和促進者的角色，制訂有關方案等。要分清層次，具體而不羅嗦，具體情況具體分析，用社會工作的行話來說。3.方案執(zhí)行：要具體的說說操作，而不要像模擬試題答案那樣一筆帶過。如整合社區(qū)資源，你可以說說怎樣強化效勞對象的社會支持系統(tǒng)，如社區(qū)提供資源為此效勞，志愿者等。提供效勞，要具體寫明要