初中學(xué)業(yè)水平考試語文模擬試題（含答案）

1、2022年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題語文（考試時(shí)間：120分鐘；總分值：120分）本試題共三道大題，含24道小題。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其 中，選擇題局部必須用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置涂寫；筆答題局部必須用0.5毫米黑色簽 字筆在相應(yīng)位置作答。一、積累與運(yùn)用（19分）1.以下各句，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）站在半山腰曲折迂回的小路上，我被眼前這四面群山簇?fù)淼拇迓渖钌畹卣鸷沉恕９糯逅?呈現(xiàn)出的那份神秘，那份靜謐自然，那份不染纖塵、不可褻瀆的美麗，一霎時(shí)，讓我的內(nèi)心 靜了下來。A.XUmiqianshaB.yumixianshaC.yubiqianchaD

2、.XUblxianshd2.以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞字形不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.人們通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、掌上觀展等“云”緬懷的方式表達(dá)對英雄們的景仰與深切懷念。 B.春日的輕盈、夏日的浪漫，青島的海岸線宛如T甌快來一起領(lǐng)略這最美海岸線吧 C.鎮(zhèn)上很多人都能講出這所學(xué)校的輝煌歷史，那些故事總能與一些如雷慣耳的大學(xué)名 字聯(lián)系起來。D.這里有雕梁畫棟，古色古香的王爺府，游客們可以在這應(yīng)感受濃濃的蒙古族風(fēng)情。 A.五A.五3.以下各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于民族危難之際，是一場中國人民拯救民族危亡的革命運(yùn)動(dòng)。 B.巾瞇爾的邊防戰(zhàn)刑期堅(jiān)守高原，他們始終任勞任怨，用青春守護(hù)祖國

3、平安。 C.瓦屋山景區(qū)的初夏，山上飛瀑傾瀉其間，山下湖水波光粼粼，真是美不勝收。 D.新南苗接種期間，接種疫苗的居民周而復(fù)始，接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。 4.以下各項(xiàng)，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.承辦藝術(shù)展演活動(dòng)，不僅青島展示了美育成果，還擴(kuò)大了城市影響力。B.春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。C.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。D.通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。語文試題第1頁（共8頁）（ 3分）隱含了鄰家大伯收獲韭菜的喜悅和自家韭菜品質(zhì)好的自信、自豪之情。（ 3分）春風(fēng)柔和，春雨濕潤，不舍離開；

4、沐浴在春雨里，人們像享受甘霖一樣享受著雨的滋潤, 不忍離開；春雨貴如油，表現(xiàn)了村民對春雨的喜愛而不愿離開，村民們由春雨想象到了豐收的景象，寄托 了人們對生活的希望。（ 6分）批注1 :遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道，近處炊煙裊裊，白云悠悠運(yùn)用對偶修辭，句式齊 整，音韻和諧，讀來朗朗上口，表現(xiàn)了黃昏村莊的美麗景色，表達(dá)了作者的喜爰之情。批注2 : 小街整潔一新，小院氤氯著濃郁的煙火氣息。晚飯后,鄉(xiāng)鄰們翻開微信，聊會兒天，再看 一看天南海北的信息運(yùn)用社會環(huán)境描寫，寫出了鄉(xiāng)村黃昏人們的生活場景，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活淳樸、和諧、 安靜的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜爰之情。三、寫作24作文【此題總分值50分】一等（20-18

5、 分）二等（17-12 分）三等（11-6分）四等（5-0分）切合題意符合題意基本符合題意不符合題意內(nèi)容思想健康思想健康思想基本健康思想不健康20分中心突出中心明確中心基本明確中心不明確基內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容薄弱內(nèi)容不當(dāng)?shù)A 等 級感情真摯感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情不真實(shí)一等（20-18 分）二等（17-12 分）三等（11-6 分）四等（5-0分）表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順基本符合文體要 求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順不符合文體要求結(jié)構(gòu)不完整混亂語言不通通順語 病多字跡工整字跡清楚字跡基本清楚字跡潦草難辨發(fā)特征一等（10-8 分）二等（7-5分）三等（4-2

6、分）四等（4-2分）有見解有豐富有文采有一定見解較豐富較有文采略有見解略豐富略顯文采缺乏見解不豐富缺乏文采.出現(xiàn)錯(cuò)別字，每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完3分為止，缺乏3字不扣 扣分。分2.缺乏字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。項(xiàng).無標(biāo)題扣2分。在初中的最后一個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)分工合作，撰寫離別贈言集冊。清你參加這次綜合性 學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成第5、6小題。5.小組要引用古詩文名句撰寫畢業(yè)贈言，為此組員做了分類整理。請你補(bǔ)寫下面表格 中的詩文，并根據(jù)古詩文內(nèi)容在處填寫恰當(dāng)?shù)闹黝}詞。（7分）主題詞古詩文名句出處樂觀,直掛云帆濟(jì)滄海。, O（李白行路難）（杜甫望岳）,天涯假設(shè)比鄰。我寄愁心與明月，O（王勃送杜少府

7、之任蜀州）（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）勤學(xué)子日:博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（論語子張）（朱熹觀書有感）.仿照例如，引用一句上面表格中的古詩文名句撰寫一那么畢業(yè)贈言。（4分）贈言例如:古詩有云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為心靈注入閱讀的活水， 讓精神永在學(xué)習(xí)的路上，這是古人的勤學(xué)智慧。親愛的朋友，愿你在未來的學(xué)習(xí)中不斷汲取 新知，豐富智慧，涵養(yǎng)人生。二、閱讀（51分）（一）名著閱讀（6分）.下面這段文字節(jié)選自西游記，對文段相關(guān)內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）師徒們離了烏雞國，夜住曉行，將半月有余。忽又見一座高山，真?zhèn)€是摩天礙日。 師徒們正當(dāng)悚懼，又

8、只見那山凹里有一朵紅云，直冒到九霄空內(nèi)，.結(jié)聚了一團(tuán)火氣。卻說紅光里，真是個(gè)妖精。他數(shù)年前，聞得人講：“東土唐僧往西天取經(jīng)，乃是金蟬長 老轉(zhuǎn)生、十世修行的好人。如有人吃他一塊肉，延生長壽，與天地同休。”他朝朝在山間等 候，不期今日到了。A.文段中的妖精是白骨精，先后變成少女、老婆婆、老翁，均被孫悟空識破，后來使 出離間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空。.文段中的妖精是牛魔王和鐵扇公主的兒子，一心想用唐僧肉孝敬父母，他用苦肉計(jì) 將唐僧擄進(jìn)火云洞，后被觀音菩薩降伏。C.文段中的妖精是蝎子精，住高山洞中，孫悟空從光明宮搬來昴日星官，昴日星官對 蝎子精啼鳴，致其現(xiàn)出本相、渾身酥軟而死。D.文段中的妖精是自稱“南

9、山大王”的花皮豹子精，用分瓣梅花計(jì)擒住唐僧，后被孫 悟空用瞌睡蟲迷倒，死于豬八戒耙下。語文試題第2頁（共8頁）8.請從下面人物中任選一個(gè)，寫出對其產(chǎn)生積極與消極影響的人物姓名各一個(gè)，并簡要分析所產(chǎn)生的影響。（4分）（1）祥子（駱駝祥子）（2）簡愛（簡愛） （二）詩詞閱讀（6分）9.以下對十五參軍征的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A. “十五參軍征，八十始得歸” 一句中，“八十”與“十 五”相對照，寫出老翁參軍時(shí)間之長，可見兵役繁重。 *B.“遙看是君家，松柏冢累累”，這是“鄉(xiāng)里人”所說的 話，言下之意就是：你的家中已無他人了。要分析所產(chǎn)生的影響。（4分）（1）祥子（駱駝祥子）（2）簡愛（簡

10、愛） （二）詩詞閱讀（6分）9.以下對十五參軍征的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A. “十五參軍征，八十始得歸” 一句中，“八十”與“十 五”相對照，寫出老翁參軍時(shí)間之長，可見兵役繁重。 *B.“遙看是君家，松柏冢累累”，這是“鄉(xiāng)里人”所說的 話，言下之意就是：你的家中已無他人了。十五參軍征C. “中庭生旅谷，井上生旅葵”寫井邊、中庭隨意生長著葵菜和種植的谷物,十五參軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？ 遙看是君家，松柏冢累累。 兔從狗買入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰！7 4出門東向看，淚落沾我衣寫出了小院中雖然無人但富

11、有生機(jī)的場景oXD.全詩不僅僅表現(xiàn)了老翁一人的不幸，而且表現(xiàn)了全體人民的不幸和社會的凋敝、時(shí)代的動(dòng)亂。.以下對詩句的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！保S鶴樓）“日暮” “煙波”之景烘托 詩人的歸思，抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的傷感和思鄉(xiāng)之情?！澳晟偃f兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休?！保ㄐ翖壖材相l(xiāng)子登京口北固亭懷古）作者 回憶了自己青年時(shí)代在東南為國征戰(zhàn)的場景。“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！保ù和┻@句通過細(xì)節(jié)描寫表達(dá)出了詩人在國家 戰(zhàn)亂之時(shí)不受重用、報(bào)國無門的苦悶?！皞那貪h經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土?！保ㄉ狡卵蜾P(guān)懷古）這句寫作者看 到雄偉的宮殿化作塵土，昔日繁華不在了，不禁為

12、之傷感。.（三）文言文閱讀（12分）赤壁洞穴黃州守居之?dāng)?shù)百步為赤壁，或言即周瑜破曹公處，不知果是否？斷崖壁立，江水深碧， 二鶻巢其上，有二蛇，或見之。遇風(fēng)浪靜，輒乘小舟至其下。舍舟登岸，入徐公洞。非有洞穴 也，但山峻深邃耳。圖經(jīng)云：“是徐邈不知何時(shí)人，非魏之徐邈也?！卑抖嗉?xì)石有溫瑩 如玉者深淺紅黃之色或細(xì)紋如人手指螺紋也。既數(shù)游，得二百七十枚，大者如棗栗，小者如 文實(shí)，又得一古銅盆盛之，注水粲然。有一枚如虎豹者，有口鼻眼處，以為群石之長。,汴河斗門數(shù)年前朝廷作汴河斗門以淤田.識者皆以為不可,竟為之,然卒亦無功。方樊山水盛時(shí) 放斗門，那么河田墳?zāi)箯]舍皆被害，及秋深水退而放，那么淤不能厚，謂之“蒸

13、餅淤”。朝廷亦 厭之而罷。偶讀白居易甲乙判，乃知唐時(shí)汴河兩岸皆有營田斗門，假設(shè)運(yùn)水不乏，即可沃 灌。古有之而今不能，何也？當(dāng)更問知者。（選自東坡志林）語文試題第3頁（共8頁）注：淤田，就是在汴河上做一個(gè)堤壩，堤壩放開，用水一沖，可以沖出好多田。.以下各句中,加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.二鶻巢其上巢：筑巢B.是徐邈不知何時(shí)人.是：這個(gè)C.但山崎深邃耳但：但是 /D.方樊山水盛時(shí)放斗門盛：大公將鼓之學(xué)而不思那么罔 .當(dāng)立者乃公子扶蘇 策之不以其道 .以下各句中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.謂之“蒸餅淤”B.古有之而今不能 C.乃知唐時(shí)汴河兩岸皆有營田斗門 D.數(shù)年前朝

14、廷作汴河斗門以淤田 .以下各項(xiàng)對文章畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.岸多細(xì)石有溫瑩/如玉者深淺紅黃之/色或細(xì)紋/如人手指螺紋也。 B.岸多細(xì)石/有溫瑩如玉者深淺紅黃/之色或細(xì)紋/如人手指螺紋也。 C.岸多細(xì)石/有溫瑩如玉者/深淺紅黃之色/或細(xì)紋如人手指螺紋也。 D.岸多細(xì)石有溫瑩如玉者/深淺紅黃之/色或細(xì)紋/如人手指螺紋也。 14.以下對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.赤壁洞穴中“注水粲然”，說的是古銅盆盛水之后閃閃發(fā)光的樣子。B.赤壁洞穴中關(guān)于“徐公洞”的徐公，作者認(rèn)為不是魏時(shí)候的徐邈。C.赤壁洞穴中有一枚外形像虎豹一樣的石頭，作者認(rèn)為是其中最好的。D.汴

15、河斗門中作者通過白居易的記載，認(rèn)為當(dāng)時(shí)人不如古人有智慧。15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）數(shù)年前朝廷作汴河斗門以淤田，識者皆以為不可，竟為之，然卒亦無功。（四）多信息文本閱讀（9分）材料一：北京4月27日電 青少年的健康成長既是每個(gè)家長的心愿，也關(guān)系著祖國的未來與 開展。然而現(xiàn)實(shí)中，肥胖、近視、焦慮箏健康問題困擾著許多青少年。為提升青少年身體 健康水平，近日，教育部發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（以 下簡稱通知）,對學(xué)生體質(zhì)健康管理作出最新規(guī)定。通知明確了中小學(xué)各學(xué)段體育課與體育鍛煉的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)著力保障學(xué)生每天校內(nèi) 、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；明確要求小學(xué)生睡眠時(shí)

16、間到達(dá)10小時(shí),初中生應(yīng)到達(dá)9小語文試題第4頁（共8頁）時(shí)，高中生應(yīng)到達(dá)8小時(shí)；要求確保中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，完善中小 學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制，要求作業(yè)、校外培訓(xùn)都要為學(xué)生睡眠“讓路”。（摘自2021年4月27日光明日報(bào)）材料二：記者從中國科學(xué)院心理研究所獲悉，由該所調(diào)查并編寫的中國國民心理健康報(bào)告（2019 -2020）近日發(fā)布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康狀況的年際演變”專題報(bào) 告顯示，通過考察青少年的抑郁和睡眠狀況在10余年間的演變趨勢發(fā)現(xiàn)：青少年的抑郁檢 出率保持平穩(wěn)，睡眠缺乏現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。中科院心理研究所教授陳祉妍說，青少年睡眠缺乏主要有兩方面表達(dá)：一是上

17、學(xué)日睡 眠缺乏8小時(shí)的比例升高1個(gè)百分點(diǎn)。分學(xué)段顯示，有95.5%的小學(xué)生每天睡眠缺乏10 小時(shí)，有90.8%的初中生每天睡眠缺乏9小時(shí)，有84.1%的高中生每天睡眠缺乏8小時(shí) o二是上學(xué)日睡眠時(shí)長隨年級升高而呈現(xiàn)下降趨勢。相比10余年前，2020年各個(gè)學(xué)段 青少年的睡眠時(shí)長均呈現(xiàn)下降趨勢，小學(xué)和初中階段在上學(xué)日平均睡眠時(shí)長減少約40分 鐘，高一、高二減少10至20分鐘。（選自2021年4月23日中國青年報(bào)）材料三：記者調(diào)查了解到，沉重的課業(yè)壓力是造成學(xué)生睡眠缺乏的首要原因。一到周末、節(jié)假 日，孩子們奔波于不同的培訓(xùn)點(diǎn)之間，應(yīng)對上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的家庭作業(yè)。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡

18、眠時(shí)長還會受到多方面因素影響?！昂⒆用刻旎?家吃完飯就寫作業(yè)，可是太磨蹭了，寫完要到晚上11點(diǎn)多，第二天早上六點(diǎn)半就要起床 上學(xué)。” 一位小學(xué)生家長吳先生說。此外，很多父母都有“晚睡綜合癥”，經(jīng)常當(dāng)著孩子 的面玩手機(jī)或電腦，不知不覺中，這種習(xí)慣也慢慢地影響了孩子。醫(yī)學(xué)研究顯示，在青少年時(shí)期，生長激素多在深睡眠時(shí)期分泌，促進(jìn)體格的生長發(fā)育 ,因此良好的唾眠是保障生長發(fā)育的關(guān)鍵。而睡眠缺乏、睡眠質(zhì)量差會對青少年兒童的記 憶力、情緒等產(chǎn)生負(fù)面影響。長期睡眠缺乏會出現(xiàn)心慌、坐立不安和上課注意力不集中等 情況，這都會讓學(xué)習(xí)效果大打折扣?！伴L期睡眠缺乏的孩子，會被負(fù)面情緒困擾，長此以 往還可能引發(fā)抑郁傾向

19、，甚至造成消極厭世的心理。南京師施大學(xué)兒童開展與家庭教育 研究中心副主任殷飛說。近年來，青少年睡眠時(shí)長呈現(xiàn)逐步下降的趨勢，抑郁的檢出率也 呈上升趨勢?！扒嗌倌陮W(xué)生睡眠缺乏是一個(gè)復(fù)雜問題，其背后深層次的教育問題、社會心 理、家長心態(tài)都要逐一對癥下藥，需要學(xué)校、家庭、社會等多方共同發(fā)力?！蹦暇┦械谌?十九中學(xué)副校長蘭登慧說。（取材于“新華網(wǎng)”，有刪改）.以下表述中，用作材料一這那么消息的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）B.A.當(dāng)前，肥胖、近視、焦慮等健康問題困擾著許多青少年，亟待解決。教育部發(fā)布通知，明確了我國中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的新規(guī)定。C.通知規(guī)定了學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，對睡眠時(shí)間提出明確要

20、求。D.貫徹通知精神，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理，提升青少年健康水平。語文試題第5頁（共8頁）.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.中科院報(bào)告指出，青少年睡眠缺乏現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，時(shí)長不達(dá)標(biāo)者占比高。B.青少年長期睡眠缺乏不僅會對身體成長有影響，還會對學(xué)習(xí)、心理等有影響。C.造成青少年睡眠缺乏的原因有課業(yè)負(fù)擔(dān)太重、抑郁傾向、受負(fù)面情緒困擾等。D.中小學(xué)生睡眠缺乏不僅是家庭普遍面臨的問題，也是一個(gè)深層次的社會問題。.呵護(hù)青少年的睡眠“需要學(xué)校、家庭、社會等多方共同發(fā)力”。請結(jié)合上面材料，提出具體的呵護(hù)措施。（3分）（五）文學(xué)作品閱讀（18分）春風(fēng)過處沒有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉。

21、雖看不見，卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野 森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過。春風(fēng)過處，萬物藏蕤，生機(jī)勃勃。北方四季涇渭清楚，季節(jié)的風(fēng)吹向大地，讓人感受到時(shí)令的變遷、植物的榮枯。每當(dāng) 春風(fēng)到來時(shí)，整個(gè)大地總會為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長。春風(fēng)是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色，直至 冬衣褪盡,春色滿園O燕子每到春天便會跟隨春風(fēng)按時(shí)返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們清掃干凈親手營 造的巢房，白天在野外覓食，黃昏在村街上游戲。春風(fēng)中，家雀在墻頭嬉鬧，鶉鵠鳥在屋脊 上追逐，斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝Y上安營扎寨，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去，一個(gè)個(gè)喜

22、鵲的家在春風(fēng)中搖曳。麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在四野里鋪展。紫葉李花團(tuán)錦 -.Z簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭艷村莊的冊頁里，赤橙黃綠青藍(lán) 紫，一股腦兒展示。流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們 在河中覓食、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝” “嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色 的芽苞，將河水映綠染黃。柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲 啜亮，或細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，或粗暴高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。語文試題第6頁（共8頁）草長鶯飛三月天，正是紙鶯翩飛的好時(shí)候。找一片空曠的場院，逐漸放開

23、牽線，“蝴 蝶” “娛蚣”迎風(fēng)展翅，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。天上的風(fēng)箏飛著，地上的大人和孩子們站在 春天里，盡情地享受著十里春風(fēng)、萬里春光。剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上，只 聽他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜-無公害的!上前一聞，泥土的氣味彌漫開來，正好可做晚飯 的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽， 用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。一片云彩在村莊的上空盤旋，一會兒春雨便下起來，斜風(fēng)細(xì)雨，不疾不徐。春雨貴如 油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避

24、雨，直讓那細(xì) 雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風(fēng)細(xì)雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根 系滋潤，才會枝繁葉茂，蓬勃生長出一個(gè)豐盈的村莊。黃昏的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道，近處炊*煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氨著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們翻開微信, 聊會兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。（王畔政/文，選自人民日報(bào)）.你認(rèn)為第段“沒有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉” 一句中最應(yīng)該重讀的一個(gè)詞是哪個(gè)？請說出理由。（3分）20.第段中“蘇醒” “返青”拔節(jié),，“生長,，四個(gè)詞語之間為什么不用頓號而用逗號？（3分）

25、.第段頗具生活氣息，情味十足。鄰家大伯”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜一無公害的!”隱含著他怎樣的心情？（3分）,23.第段中“拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民”為什么“不急于趕路避雨” ？（3分）繞“好景致”，任選角度用文字對第段做兩處批注。（6分）黃昏的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道，近處炊 煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氮著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們翻開微信, 聊會兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。批注1： 批注2： 語文試題第7頁（共8頁）三、作文【此題總分值50分】24.從以下兩題中任選一題，完成作文。(1)命題作文你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。泰戈?duì)柫魑灱?上面的小詩，揭示了饋贈的意義。請以“你的饋贈，點(diǎn)燃了我”為題，寫一篇記敘文。要求：有真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)600字左右；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。自命題作文材料一，成功不在于大小，而在于你是否已經(jīng)竭盡全力