22-23課協(xié)進(jìn)課堂

1、“協(xié)進(jìn)課堂”模式思想品德復(fù)習(xí)教案 時(shí)間：2013-2-22 總復(fù)習(xí)第4課時(shí)七年級(jí)下冊(cè)第五單元 遵紀(jì)守法第22課 筑起“防火墻” 第23課 不以規(guī)矩 難成方圓教學(xué)目標(biāo): 1. 體會(huì)遵守和維護(hù)良好社會(huì)公共秩序的重要意義。積極參與公共生活、公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。2培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)依法進(jìn)行自我保護(hù)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)依法進(jìn)行自我保護(hù)，自覺(jué)遵守公共秩序難點(diǎn)：做到自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)公共秩序教法方法：自主合作探究教學(xué)過(guò)程：【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)復(fù)習(xí)提綱，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作討論、重點(diǎn)背誦，教師指導(dǎo)。序號(hào)考點(diǎn)內(nèi)容要求答案提示備注1如何增強(qiáng)自我保護(hù)意

2、識(shí)和能力？理解七下P73-772為什么要遵守公共秩序？理解了解七下P82-843社會(huì)公共秩序包括的內(nèi)容？相關(guān)法律？了解七下P844如何自覺(jué)維護(hù)公共秩序？理解七下P86【協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)】探究一：學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流；教師引導(dǎo)，提煉教學(xué)綱要并板書(shū)。材料一：一天，在放學(xué)回家的途中，七年級(jí)學(xué)生留守兒童小寧被一群社會(huì)青年毆打材料二：九年級(jí)學(xué)生曉東經(jīng)常裝病請(qǐng)假，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲。期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，并讓他坐最后一位。經(jīng)常在家酗酒、賭博的父親對(duì)其前途喪失了信心，將他毒打了一頓，小東一氣之下離家出走。請(qǐng)分析材料，回答下列問(wèn)題：(1)你認(rèn)為材料一中，小寧應(yīng)如何做? (2)指出材料二中的

3、錯(cuò)誤行為，依據(jù)未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定說(shuō)說(shuō)你的理由。 (3)聯(lián)系材料分析為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？【答案】(1)要沉著冷靜，拿起法律的武器，采取最佳的應(yīng)對(duì)措施維護(hù)生命健康權(quán)，如告訴家長(zhǎng)或老師；向居民區(qū)的成年人尋求幫助；到旁邊的電話亭打電話報(bào)警等。 (2)曉東：不誠(chéng)信,P73；父親：P58；老師：P56；游戲廳和網(wǎng)吧老板：P59 (3)P55上或P65頁(yè)下 P69家庭、學(xué)校、社會(huì)都不同程度存在著侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。P61未成年人國(guó)家的希望民族的未來(lái)，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的未來(lái)，因此是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（教師可以在探究時(shí)講解四大保護(hù)的內(nèi)

4、容和地位；保護(hù)未成年人的法律體系，完善知識(shí)體系。）探究二：某中學(xué)一研究性學(xué)習(xí)小組以“讓中學(xué)生遠(yuǎn)離煙酒”為主題展開(kāi)調(diào)查和研究。在調(diào)查“你對(duì)任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒的規(guī)定有何看法”時(shí)，絕大多數(shù)被調(diào)查者表示“支持”這一規(guī)定，但也有相當(dāng)一部分被調(diào)查者對(duì)其能夠得到有效執(zhí)行表示擔(dān)憂，理由主要有：“商家利益至上，不賣會(huì)吃虧”“沒(méi)有規(guī)定顧客買煙買酒需要出示身份證”“沒(méi)有相應(yīng)的監(jiān)督和懲戒措施”；部分同學(xué)認(rèn)為吸煙和飲酒“很酷”“很時(shí)尚”。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)“任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒”，這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人什么方面的保護(hù)?(2)請(qǐng)你幫助絕大多數(shù)支持者陳述幾條理由。 (3)通過(guò)

5、這次調(diào)查活動(dòng)，你認(rèn)為怎樣才能促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)?參考答案：(1)社會(huì)保護(hù)。 (2) 生命健康權(quán)的重要性；未成年人正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，心理、生理發(fā)育還不成熟，他們是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。未成年人遠(yuǎn)離煙酒不僅有利于身心健康，而且有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚等。 (3)未成年人要清醒認(rèn)識(shí)到吸煙和喝酒的危害性,學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育；父母或監(jiān)護(hù)人要加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)；任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒；國(guó)家有關(guān)部門要加強(qiáng)執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)懲向未成年人出售煙酒的單位和個(gè)人。【提升學(xué)習(xí)】 1. 2010年5月3日，南通市委市政

6、府召開(kāi)專題工作會(huì)議，部署進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。會(huì)議要求公安機(jī)關(guān)與學(xué)校相配合，嚴(yán)防暴力犯罪，確保全市各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園的安全穩(wěn)定。這是對(duì)未成年人實(shí)施（ C ）家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)A B C D2. 2012年2月，貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)26名平均年齡9歲的留守兒童，用他們的220篇日記、21幅畫(huà)、12封信，匯聚成書(shū)中國(guó)留守兒童日記。該書(shū)出版后，引起巨大反響。保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任，未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是 ( B )A學(xué)校保護(hù) B家庭保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)3社會(huì)保護(hù)對(duì)未成年人的保護(hù)主要包括 ( D )保護(hù)未成年人在心理上、思想上健康成長(zhǎng) 保護(hù)未成年人的人格

7、尊嚴(yán)、名譽(yù)權(quán)等權(quán)利 積極采取措施，預(yù)防未成年人的不良行為 保護(hù)未成年人的安全與健康A(chǔ) B C D42012年3月14日表決通過(guò)的新刑訴法增加未成年人刑事案件訴訟程序?qū)Ｕ拢@次刑訴法修改了111個(gè)條文，其中有11個(gè)條文給了未成年人刑事案件訴訟程序。下列材料中體現(xiàn)這一專門保護(hù)的是（ B ）廣州市公共場(chǎng)所控?zé)煑l例（草案）規(guī)定，向未成年人出售煙草制品的處以1000元的罰款 公檢法機(jī)關(guān)對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)施教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則 審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開(kāi)審理。 目前，廣州市211個(gè)城市公園中，有169個(gè)免費(fèi)開(kāi)放，其余公園對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放A B C

8、 D5下列是小明生活中的幾個(gè)鏡頭。正確行使生命健康權(quán)的是（ C ） 騎自行車抄近道逆行 和同學(xué)們列隊(duì)做廣播體操 參加學(xué)校組織的安全疏散演練 和同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲A B C D【作業(yè)布置】與【課堂小結(jié)】【板書(shū)設(shè)計(jì)】【課后反思】“協(xié)進(jìn)課堂”模式思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案案 時(shí)間：2013-2-19 總復(fù)習(xí)第3課時(shí)七年級(jí)下冊(cè)第五單元 遵紀(jì)守法第20課 法律護(hù)我成長(zhǎng) 第21課 護(hù)佑生命安康學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容和意義。掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。2認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)

9、。關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康。復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握未成年人保護(hù)自己生命健康的基本要求與實(shí)用技巧；做到既要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命健康；難點(diǎn)：掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)下列復(fù)習(xí)提綱，自主學(xué)習(xí)、合作討論、重點(diǎn)背誦，教師指導(dǎo)。序號(hào)考點(diǎn)內(nèi)容要求答案提示備注1明確法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的原因。理解七下P55、P61、P692理解學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的內(nèi)容并了解其意義。理解了解七下P54-61注：區(qū)別3了解保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的主要法律名稱。了解七下P614體會(huì)生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利

10、。理解七下P655做到既要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命健康。理解運(yùn)用七下P66-686掌握未成年人保護(hù)自己生命健康的基本要求與實(shí)用技巧。理解運(yùn)用七下P68【協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)】探究一材料一：一天，在放學(xué)回家的途中，七年級(jí)學(xué)生留守兒童小寧被一群社會(huì)青年毆打材料二：九年級(jí)學(xué)生曉東經(jīng)常裝病請(qǐng)假，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲。期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，并讓他坐最后一位。經(jīng)常在家酗酒、賭博的父親對(duì)其前途喪失了信心，將他毒打了一頓，小東一氣之下離家出走。請(qǐng)分析材料，回答下列問(wèn)題：(1)你認(rèn)為材料一中，小寧應(yīng)如何做? (2)指出材料二中的錯(cuò)誤行為，依據(jù)未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定說(shuō)說(shuō)你的理由。

11、(3)聯(lián)系材料分析為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？探究二：某中學(xué)一研究性學(xué)習(xí)小組以“讓中學(xué)生遠(yuǎn)離煙酒”為主題展開(kāi)調(diào)查和研究。在調(diào)查“你對(duì)任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒的規(guī)定有何看法”時(shí)，絕大多數(shù)被調(diào)查者表示“支持”這一規(guī)定，但也有相當(dāng)一部分被調(diào)查者對(duì)其能夠得到有效執(zhí)行表示擔(dān)憂，理由主要有：“商家利益至上，不賣會(huì)吃虧”“沒(méi)有規(guī)定顧客買煙買酒需要出示身份證”“沒(méi)有相應(yīng)的監(jiān)督和懲戒措施”；部分同學(xué)認(rèn)為吸煙和飲酒“很酷”“很時(shí)尚”。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)“任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒”這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人什么方面的保護(hù)?(2)請(qǐng)你幫助絕大多數(shù)支持者陳述幾條理由。(3)通過(guò)這

12、次調(diào)查活動(dòng)，你認(rèn)為怎樣才能促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)?【提升學(xué)習(xí)】 1. 2010年5月3日，南通市委市政府召開(kāi)專題工作會(huì)議，部署進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。會(huì)議要求公安機(jī)關(guān)與學(xué)校相配合，嚴(yán)防暴力犯罪，確保全市各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園的安全穩(wěn)定。這是對(duì)未成年人實(shí)施（ ）家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)A B C D2. 2012年2月，貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)26名平均年齡9歲的留守兒童，用他們的220篇日記、21幅畫(huà)、12封信，匯聚成書(shū)中國(guó)留守兒童日記。該書(shū)出版后，引起巨大反響。保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任，未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是 ( )A學(xué)校保護(hù) B家庭保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)3社會(huì)保護(hù)對(duì)未成年人的保護(hù)主要包括 ( )保護(hù)未成年人在心理上、思想上健康成長(zhǎng) 保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)、名譽(yù)權(quán)等權(quán)利 積極采取措施，預(yù)防未成年人的不良行為 保護(hù)未成年人的安全與健康A(chǔ) B C D42012年3月14日表決通過(guò)的新刑訴法增加未成年人刑事案件訴訟程序?qū)Ｕ拢@次刑訴法修改了111個(gè)條文，其中有11個(gè)條文給了未成年人刑事案件訴訟程序。下列材料中體現(xiàn)這一專門保護(hù)的是（ ）廣州市公共場(chǎng)所控?zé)煑l例（草案）規(guī)定，向未成年人出售煙草制品的處以1000元的罰款 公檢法機(jī)關(guān)對(duì)