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1、“我的大學(xué)”大學(xué)生活規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃活動(dòng)名稱:“我的大學(xué)”大學(xué)生活規(guī)劃大賽活動(dòng)時(shí)間:初賽:2009年10月19日25日 決賽:2009年11月18日活動(dòng)地點(diǎn):初賽通過同學(xué)提交稿件我的大學(xué),大學(xué)生活規(guī)劃書進(jìn)行; 決賽地點(diǎn)為CJ2.活動(dòng)對(duì)象:管理學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng)讓大一新生規(guī)劃設(shè)計(jì)出大學(xué)生活的美好藍(lán)圖,幫助大一的同學(xué)逃離出剛?cè)氪髮W(xué)的困惑和迷茫,明確前進(jìn)的方向和目標(biāo)。舉辦單位:管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)辦單位:管理學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部活動(dòng)流程:一、初賽 (一)10月19日25日進(jìn)行初賽,各班同學(xué)以班級(jí)為單位提交參賽初稿我的大學(xué)大學(xué)生活規(guī)劃書一份,每個(gè)班級(jí)不得少于20份,稿件字?jǐn)?shù)不能少于
2、2000字。(二)稿件要求:稿件內(nèi)容應(yīng)該包括大學(xué)理想、認(rèn)識(shí)自我、提升自己、生活表錄和必讀書目五個(gè)方面。說明:1.“大學(xué)理想”部分主要闡述自己想在大學(xué)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;2.“認(rèn)識(shí)自我”部分是同學(xué)對(duì)自己客觀真實(shí)的評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為自己需要進(jìn)步的方面能夠有所認(rèn)識(shí);3.“提升自己”根據(jù)自己目前的實(shí)際情況和大學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉條件,寫出自己的大學(xué)提高改進(jìn)計(jì)劃,涉及到學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活和實(shí)踐四個(gè)方面;4.“生活表錄”是更加具體的大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),具體到每天都要完成的學(xué)習(xí)、生活和工作,以及每個(gè)學(xué)年完成的計(jì)劃;5.“我的書目”歸類列出自己在大學(xué)完成閱讀書目,做簡單闡述。(三)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):(見附表)二、決賽(一)
3、學(xué)習(xí)部從上交的參賽稿件中進(jìn)行篩選,從中評(píng)選出十份優(yōu)秀作品的選手進(jìn)入決賽;(二)11月18日晚6:30在CJ2教室進(jìn)行“我的大學(xué)” 大學(xué)生活規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的決賽,邀請(qǐng)?jiān)洪L,各系主任,輔導(dǎo)員老師擔(dān)任現(xiàn)場評(píng)委;(三)決賽選手對(duì)自己的參賽作品做進(jìn)一步改進(jìn)之后,并制作為演示文稿,在現(xiàn)場對(duì)我的大學(xué)大學(xué)生活規(guī)劃書進(jìn)行演講;(四)由評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)選手進(jìn)行打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)多少評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。(五)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(見附表)活動(dòng)意義:大一的同學(xué)在剛邁入大學(xué)不久,缺乏明確的奮斗方向和目標(biāo),通過本次“我的大學(xué)”大學(xué)生活規(guī)劃大賽,讓大家更好的認(rèn)識(shí)自我、逃離出困惑和迷茫、找到前進(jìn)的方向、規(guī)劃設(shè)計(jì)好未來的大學(xué)生活,以更加積極向上的態(tài)度來面對(duì)自己的大學(xué)生活。預(yù)期達(dá)到的活動(dòng)效果:通過本次活動(dòng)使同學(xué)們走出了初入大學(xué)的困惑和迷茫,喚醒大家的大學(xué)理想。同學(xué)們對(duì)以后的大學(xué)生活充滿憧憬,極大調(diào)動(dòng)起了
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