2022屆廣西南寧中學(xué)春季學(xué)期中考四?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是( )A甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性D甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：12下列家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是A用木炭除去冰箱中的異味B用少量食醋除去

2、水壺中的水垢C用糯米、酒曲和水釀制甜酒D用75%的酒精殺菌消毒3公安干警在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是A分子在不斷運動B分子是可分的C分子體積極小D分子間有空隙4下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是A金剛石和石墨硬度都很大BCO和CO2都是有毒物質(zhì)C石墨、C60充分燃燒時都能生成CO2D金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的5如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A反應(yīng)后原子個數(shù)增加B反應(yīng)生成兩種化合物C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：16下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光

3、，生成二氧化碳C電解水實驗中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1D一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中酸性最強的是（）A檸檬pH2.1B蘋果pH3.0C菠蘿pH5.1D柿子pH8.58“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是（ ）A三氯生是一種有機物B三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C三氯生中含有氧氣分子D一個三氯生分子中共含有24個原子9欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑正確的是（ ）物質(zhì)雜質(zhì)試劑ACO2氣體HClNaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4Ba（O

4、H）2溶液CCaCO3Na2CO3H2OD稀鹽酸CuCl2NaOH溶液AABBCCDD10下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（）A用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應(yīng)B用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+ FeCl3= Fe(OH)3+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)C加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2 化合反應(yīng)D用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2 分解反應(yīng)11下列實驗方案不可行的是A通過灼燒聞氣味鑒別羊毛和蠶絲B通過加水溶解鑒別硝酸銨和氯化鈉C通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥二氧化碳D通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性

5、雜質(zhì)12下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是ABCD13下列變化屬于化學(xué)變化的是()A玻璃破碎B食物腐爛C車胎爆炸D冰雪融化14按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液15關(guān)于 NH4NO3 的分析正確的是A名稱：銷酸氨B摩爾質(zhì)量：80gC含有兩種原子團D該物質(zhì)中氮元素的化合價相同二、填空題（本

6、大題共1小題，共6分）16右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3時所得乙溶液為_溶液（選填“飽和” 或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用圖9裝置進行多角度探究。1濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體2、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。3、鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O探

7、究一氣體的制取寫出圖中的儀器名稱：_。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_。若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_。生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二 氣體的性質(zhì)檢驗打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強認為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述

8、原因，設(shè)計實驗方案為：_。探究三測定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時間（s）505.037.8100（6）由實驗數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_ mL。若生成氣體的反應(yīng)速率用公式vV/t表示（V表示生成氣體的體積、t表示反應(yīng)所用的時間），則生成的二氧化碳的速率為_ mL/s。有同學(xué)認為，圖中的測量方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因_（寫一點）。18（8分）過氧化鎂（MgO2）是一種重要的化工原料，可用來處理被地下水污染的土壤，還可以用于配制牙膏，對牙

9、齒有漂白和防過敏的作用。過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂是一種白色粉末?；瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定，加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂；也不溶于水，但在水中會逐漸分解放出氧氣。過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO22HCl=MgCl2H2O2，同時放出大量的熱。過氧化鎂的制備煅燒：煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_（寫出具體的操作和現(xiàn)象）。轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)MgOH2O2MgO2H2O分離：得到產(chǎn)品。測定：在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮）

10、。以下是某小組進行過氧化鎂樣品純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。已知：aMnO2與稀鹽酸不反應(yīng)bMgOCMgCO實驗前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12g，先緩慢通入N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀鹽酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2一段時間后停止加熱。對錐形瓶中的剩余物過濾，洗滌，干燥，得到濾渣2g。樣品完全反應(yīng)后繼續(xù)緩慢通N2的目的是_；裝置B的作用_（填字母代號）a除去氣體中水蒸氣 b便于觀察和控制氣流速度實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g，該產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為_%（計算結(jié)果精確：到0.1）經(jīng)討論，該小組又設(shè)計了下列3種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進行實驗，能確定MgO2質(zhì)量分數(shù)的

11、是_（填序號）。a加熱，使MgO2完全分解，測出剩余固體的質(zhì)量b與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測出生成Mg的質(zhì)量c先加足量稀鹽酸，再加足量NaOH溶液，充分反應(yīng)，測出Mg(OH)2質(zhì)量四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）王軍同學(xué)在閱讀課外讀物時得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3，于是他從家中取來某純堿樣品，和同學(xué)們進行了如下探究活動。探究該純堿樣品中是否含有NaHCO3。NaHCO3易溶于水，其水溶液呈堿性，受熱易分解生成Na2CO3、CO2和H2ONaHCO3屬于_（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質(zhì)。王軍同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計了如下兩種方案：方案1：取樣，加適量水溶

12、解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。方案2：取樣，將其加入如圖所示實驗裝置的試管中，加熱，觀察裝置B中的現(xiàn)象。王強同學(xué)認為方案1不能達到實驗?zāi)康模阏J為他的理由是_。按方案2進行實驗時，觀察到裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。上述實驗現(xiàn)象說明該純堿樣品中_（填“含有”或“不含有”）NaHCO3。李娜同學(xué)想利用方案2中的裝置來測定該純堿樣品中Na2CO3的含量，她提出需要充分吸收反應(yīng)生成的CO2，為此，你認為裝置B內(nèi)最好盛裝_溶液。欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3，最簡便的方法是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、

13、結(jié)論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學(xué)們都知識掌握牢固，準確。2、A【解析】A. 可用木炭除去冰箱中的異味，因木炭有吸附性能吸附色素和異味，但沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B.

14、 用少量食醋除去水壺中的水垢，因水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，都能與酸反應(yīng)生成可溶性鹽形成溶液而被除掉，發(fā)生了化學(xué)變化；C. 用糯米、酒曲和水釀制甜酒，有酒精等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D. 用75%的酒精殺菌消毒，會使蛋白質(zhì)變質(zhì)，是化學(xué)變化。故選A。3、A【解析】由于分子不斷運動，所以可以嗅出毒品的氣味，故選A4、C【解析】A金剛石是自然界中硬度最大的礦物，石墨是自然界中硬度最小的礦物之一，故錯誤；B一氧化碳有毒，但是二氧化碳氣體沒有毒性，故錯誤；C石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，充分燃燒后都生成二氧化碳，故正確；D金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的；而C60是由C60分子構(gòu)成的，故錯誤。

15、故選：C。5、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：3，不符合題意。故選B?！军c睛】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。6、D【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙，沒有霧，選項錯誤；B. 木炭在

16、氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C. 電解水實驗中正極生成氧氣，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，兩種氣體的體積比為1：2，選項錯誤；D. 一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，選項正確，故選D?！军c睛】電解水時，連接電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類可記憶為“正氧負氫”，生成的氣體的體積比記憶為“氫二氧一”7、A【解析】A、檸檬pH2.1，小于7，呈酸性；B、蘋果pH3.0，小于7，呈酸性；C、菠蘿pH5.1，小于7，呈酸性；C、柿子pH8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，故酸性最強，故選A。8、C【解析】A.根據(jù)三氯生的化學(xué)式(C12H7C13O2)可知，三

17、氯生是含碳化合物，是一種有機物，選項A正確；B. 三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項B正確；C. 三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項C錯誤；D. 一個三氯生分子中共含有1273224個原子，選項D正確。故選C。9、C【解析】A、NaOH溶液與欲保留的物質(zhì)CO2氣體和雜質(zhì)HCl都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會將欲保留的物質(zhì)反應(yīng)掉，選項錯誤；B、Ba（OH）2溶液能與雜質(zhì)Na2SO4反應(yīng)生成氫氧化鈉，會引入新雜質(zhì)，選項錯誤；C、加水后，碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉溶于水，過濾就能將碳酸鈣和碳酸鈉分離，選項正確；D、加入NaOH溶液后，NaOH會先與稀鹽酸反應(yīng)，將欲保留的物質(zhì)反應(yīng)掉，選項錯誤，故選C?！?/p>

18、點睛】除雜時，為達到除雜的目的，應(yīng)做到：1、除雜過程中不能引入新雜質(zhì)；2、除雜試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。10、B【解析】四大基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)，分解反應(yīng)，化合反應(yīng)，置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 ，屬于氧化還原反應(yīng)，故A不正確；B、用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+ FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B正確；C、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；D、用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2

19、，屬于化合反應(yīng)，故D不正確。故選B。11、A【解析】A、羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，燃燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，通過灼燒聞氣味不可以鑒別羊毛和蠶絲，實驗方案不可行；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液的溫度基本不變，通過加水溶解可以鑒別硝酸銨和氯化鈉，實驗方案可行；C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳，實驗方案可行；D、過濾能液體與固體進行分離，通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，實驗方案可行。故選A。【點睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能

20、鑒別。12、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確。B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤。D、質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。故選：A。13、B【解析】有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、玻璃破碎是形狀的改變，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項A不符合題意；B、食物腐爛有酸等物質(zhì)生成，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項B符合題意；C、車胎爆炸是因為車胎內(nèi)壓強大造成的，該變化

21、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項D不符合題意。故選：B?！军c睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化，判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。14、B【解析】本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象，根據(jù)該裝置的特點，導(dǎo)管是伸入液面以下，所以試管中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入中，與中的液體反應(yīng)生成沉淀，根據(jù)以上分析，結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應(yīng)會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大

22、，將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應(yīng)會生成氣體氫氣，試管內(nèi)氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現(xiàn)象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進入中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應(yīng)不會有液體被壓入中，溶液不會變渾濁，不符合實驗現(xiàn)象，故D錯誤；故選B。15、C【解析】A、名稱：硝酸銨，故A不正確；B、摩爾質(zhì)量：8

23、0g/mol，故B不正確；C、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，含有兩種原子團，故C正確； D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-，設(shè)NH4+中氮元素的化合價為x，NH4+中氮元素的化合價為-3價，設(shè)NO3-中氮元素的化合價為y，NO3-中氮元素的化合價為+5價，該物質(zhì)中氮元素的化合價為-3價和+5價，故D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、不飽和 等于 【解析】t3時，甲的溶解度大于Wg，因此在t3時將甲Wg加入到盛有100g水的燒杯中得到甲的不飽和溶液，將溫度都降低到t2，甲乙溶液都成為飽和溶液，該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。三、簡答題

24、（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2H2O22H2O + O2 a 紫色石蕊試劑變紅 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O 將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀 37.8 0.378 二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測量等 【解析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，CO2的性質(zhì)，測定氣體生成的反應(yīng)速率，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。(1)圖中的儀器名稱是長頸漏斗；(2)用裝置A制取二氧化碳是用碳酸鈣和

25、鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 。裝置A適用于固-液常溫型，適合用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O + O2；(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，由于CO2的密度比空氣大，則F裝置a端與B裝置相連；(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試劑變紅。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到紫色石蕊試劑變紅，證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

26、CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O；(5) HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強認為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述原因，設(shè)計實驗方案為：將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀； (6)進入D裝置二氧化碳的體積等于被排出水的體積，由實驗數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為37.8 mL；(7)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v =V/t表示(V表示生成氣體的體積、t表示反應(yīng)所用的時間)，則生成的二氧化碳的速率= 0.378mL/s。(8)造成誤差的原因二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測量等。18、Mg2（

27、OH）2CO32MgO+H2O+CO2 取少量煅燒后的固體，滴入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng) 使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收 ab 56% abc 【解析】（1）煅燒：煅燒Mg2（OH）2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，即二氧化碳，所以煅燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg2（OH）2CO3 2MgO+H2O+CO2Mg2（OH）2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，而氧化鎂與鹽酸反應(yīng)沒有氣體生成，所以檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是取少量煅燒后的固體，滴入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng)；故填：Mg2（OH）2CO32MgO+H2O+CO2；取少量煅燒后的固體，滴入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則說明堿式碳酸鎂完全反應(yīng)；（4）二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，所以所得濾渣的質(zhì)量即為二氧化錳的質(zhì)量，為2g，則樣品的質(zhì)量為：12g2g10g。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了氧氣，部分氧氣存在于裝置內(nèi)，所以樣品完全反應(yīng)后繼續(xù)緩慢通N2的目的是使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收；故填：使產(chǎn)生的氧氣充分被吸收；濃硫酸具有吸水性，所以可以除去氧氣中的水蒸氣，還可能根