2017年殘疾人單考單招招生簡章

1、PAGE PAGE 152017年殘疾人單考單招招生簡章目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc471201952 一、校院簡介 PAGEREF _Toc471201952 h 2 HYPERLINK l _Toc471201953 二、招生專業(yè) PAGEREF _Toc471201953 h 7 HYPERLINK l _Toc471201954 三、報考條件 PAGEREF _Toc471201954 h 8 HYPERLINK l _Toc471201955 四、報名及考試安排 PAGEREF _Toc471201955 h 9 HYPERLINK l _

2、Toc471201956 五、錄取方法 PAGEREF _Toc471201956 h 11 HYPERLINK l _Toc471201957 六、專業(yè)介紹 PAGEREF _Toc471201957 h 12 HYPERLINK l _Toc471201958 七、相關(guān)說明 PAGEREF _Toc471201958 h 14 HYPERLINK l _Toc471201959 八、聯(lián)系方式 PAGEREF _Toc471201959 h 15一、校院簡介學(xué)校概況北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分

3、校。經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實力顯著增強，形成了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京市重點建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，也是北京市規(guī)模最大的高校之一。學(xué)校實施“學(xué)術(shù)立校、人才強校、開放興校”戰(zhàn)略，不斷推進內(nèi)涵式發(fā)展，努力建設(shè)高水平、有特色、首都人民滿意的城市型、應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)國家，特別是首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，建校以來，為國家培養(yǎng)20萬余名畢業(yè)生，他們活躍在國家經(jīng)濟社會建設(shè)的各行各業(yè)，許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)

4、務(wù)骨干。學(xué)院簡介北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院成立于2000年9月，現(xiàn)有教職工100人，學(xué)生1109人，占地面積58畝，建筑面積4.6萬平方米，圖書館藏書11萬冊，是我國第一所殘健融合、綜合性的特殊教育學(xué)院。學(xué)院自成立以來，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持，時任全國人大常委會副委員長許嘉璐、中國殘聯(lián)主席鄧樸方、現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪、中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇以及時任北京市委常委、市教工委書記徐錫安、朱善璐、副市長范伯元等領(lǐng)導(dǎo)先后來學(xué)院調(diào)研考察，對學(xué)院建設(shè)和發(fā)展給予了很大的支持和幫助。教育部副部長（時任北京市教委主任）劉利民，國務(wù)院副秘書長（時任北京市副市長）丁向陽，國土資源部黨組成員、中央紀委

5、駐國土資源部紀檢組組長（時任北京市委常委、教育工委書記）趙鳳桐，北京市委副書記（時任北京市委常委）、教育工委書記茍仲文也專門來到我校，專題研究解決特教學(xué)院發(fā)展過程中遇到的難題。經(jīng)過十幾年的努力，學(xué)院取得了長足的發(fā)展。學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)院現(xiàn)有碩士專業(yè)3個、本科專業(yè)7個、高職專業(yè)4個。碩士專業(yè)為軟件工程（信息無障礙輔助技術(shù)，學(xué)術(shù)碩士）、教育（特殊教育，專業(yè)碩士）、臨床醫(yī)學(xué)（針灸推拿學(xué)，專業(yè)碩士、視力殘疾大學(xué)生）。本科專業(yè)為特殊教育、學(xué)前教育、教育康復(fù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計 (聽力殘疾大學(xué)生)、計算機科學(xué)與技術(shù) (聽力殘疾大學(xué)生)、針灸推拿學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)、音樂學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)。高職專業(yè)為聽力

6、語言康復(fù)技術(shù)、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計（聽力殘疾大學(xué)生，含平面設(shè)計和動漫設(shè)計兩個方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（聽力殘疾大學(xué)生）、園林技術(shù)（聽力殘疾大學(xué)生）。專業(yè)涉及教育學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等五個學(xué)科門類。面向全國招生的專業(yè)9個。2014年獲批面向視力殘疾大學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)（針灸推拿學(xué)）專業(yè)碩士授權(quán)學(xué)科點，是全國首個面向殘疾人招生的碩士點，不僅完善了我國殘疾人高等教育體系，而且還填補了殘疾人碩士研究生層次教育的空白。學(xué)院在全國首次對成人殘疾人實行單考單招政策，開辟了殘疾人終身教育的新途徑，填補了殘疾人教育體系中繼續(xù)教育的空白。教學(xué)資源豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)院擁有一支真抓實干、銳意進取的干部隊伍和充滿活力、富有愛心、

7、樂于奉獻、積極進取的教職工隊伍。學(xué)院教師中，具有教授、副教授職稱的教師所占比例為46%，具有博士、碩士學(xué)位的教師所占比例為95%。學(xué)院依托北京首善之區(qū)的社會背景和首都教育的發(fā)展平臺，努力辦好滿足特殊教育需求的應(yīng)用型教育，積極創(chuàng)建首都殘疾人高等教育品牌，建立起“殘健融合，共同成長”的校園文化特色。學(xué)院的教學(xué)改革成績顯著，先后取得北京市重點建設(shè)學(xué)科、特色專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團隊、創(chuàng)新團隊、精品教材及教學(xué)成果獎等多項教學(xué)科研成果。學(xué)院建有高標(biāo)準的現(xiàn)代化綜合樓、實驗樓、學(xué)生宿舍樓。教學(xué)硬件條件完備，擁有先進的專用蘋果機房、平面制作、動漫設(shè)計制作實訓(xùn)室、特殊教育實驗室、音樂學(xué)實踐教學(xué)基地、針灸推拿學(xué)實踐教學(xué)基

8、地、藝術(shù)類實踐教學(xué)基地、數(shù)碼互動實驗室等各專業(yè)專用實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各種音像、多媒體教學(xué)設(shè)備。設(shè)施良好的體育館、舞蹈教室、階梯教室、鋼琴房、多功能廳，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了條件。另外，學(xué)院與社會單位、團體合作，在全國多個省市建立了學(xué)生實訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能提供了保證，有助于提高學(xué)生就業(yè)的競爭力。同時，專門設(shè)置輔助殘疾人教學(xué)的資源中心。教學(xué)科研和諧并進學(xué)院利用高校的資源與優(yōu)勢，積極開展高等特殊教育發(fā)展相關(guān)的課題研究，有力推動了北京市乃至全國高等特殊教育的整體發(fā)展。學(xué)院承擔(dān)國家社會科學(xué)基金重大項目1項，國家社會科學(xué)基金、省部級及與國內(nèi)外有關(guān)行業(yè)合作的特殊教育課題40余項。20

9、16年，學(xué)院立項國家語言文字工作委員會重點項目1項。學(xué)院作為中國教育學(xué)會特殊教育研究分會與中國高等教育學(xué)會特殊教育研究分會的秘書長單位，組織全國特殊教育學(xué)科的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討，積極為中殘聯(lián)和北京市政府制定特殊教育政策和殘疾人權(quán)益保障的政策法規(guī)提供依據(jù)和建議，為推動全國特殊教育的發(fā)展做出了突出的貢獻。近年來學(xué)院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國助殘先進單位-殘疾人之家”、“全國特殊教育先進單位”等9項國家及北京市級先進集體榮譽稱號。人才培養(yǎng)知行并重學(xué)院在堅持以教學(xué)為本，重視質(zhì)量的基礎(chǔ)上,努力充實學(xué)生的課余生活，使學(xué)生在文藝、體育、科技等各個方面全面發(fā)展。近年來，學(xué)院學(xué)生多次在市級以上大賽

10、中取得佳績：2016年，學(xué)院視力殘疾生許祿參加“最強大腦”節(jié)目，代表中國隊參賽戰(zhàn)勝德國隊；2015年，由學(xué)院聽力殘疾學(xué)生于俊濤領(lǐng)銜研制成功的手語機器人“聯(lián)合一號”在“挑戰(zhàn)杯”全國及首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中分別榮獲國家級三等獎和北京市級一等獎；2014年，視力殘疾學(xué)生薛嵐顯參與的團隊榮獲“鑫臺華”杯華北五?。ㄊ?、自治區(qū)）及港澳臺大學(xué)生計算機應(yīng)用大賽特等獎；音樂學(xué)專業(yè)視力殘疾學(xué)生林鈺寧榮獲首屆“阿炳杯”全國盲人器樂大賽一等獎；學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生王然和張君榮獲北京市大學(xué)生書法大賽三等獎；2013年，特殊教育專業(yè)學(xué)生婁祎閣榮獲第二屆北京市大學(xué)生書法大賽一等獎；聽力殘疾學(xué)生楊子榮獲北京市“我的夢中

11、國夢”主題演講大賽二等獎；呂雪姣榮獲北京市招貼創(chuàng)意設(shè)計大賽一等獎。學(xué)院5位聾人大學(xué)生當(dāng)選微軟公司面向全球高校大學(xué)生開展的“Windows”品牌傳播活動的微軟校園品牌大使。學(xué)院成立了北京市第一個殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團，在全國第八屆殘疾人文藝匯演中獲得佳績；在第三屆北京青年藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽中取得了舞蹈團體銀獎和最佳原創(chuàng)獎；在第四次北京市大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈專場中，與健全人同臺競技取得一等獎。作為北京市殘疾運動員的人才庫和訓(xùn)練基地，學(xué)院培養(yǎng)的殘疾人運動員已經(jīng)成為北京市及全國殘疾人體育運動的骨干力量。在2008年、2012年、2016年三屆殘奧會上，學(xué)院八名殘疾大學(xué)生取得了五金三銀并破兩項世界紀錄的輝煌成

12、績。學(xué)院聽力殘疾大學(xué)生姜馨田在2008年北京殘奧會圣火采集暨火炬接力啟動儀式上擔(dān)任圣火采集使者，代表全國8300萬殘疾人、全世界6億殘疾人引燃了奧運圣火。交流合作形式多樣學(xué)院是中國殘疾人聯(lián)合會設(shè)立的“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”和“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”，是北京市教委設(shè)立的“北京市特殊教育中心”，是北京市殘疾人聯(lián)合會設(shè)立的“北京市殘疾人體育訓(xùn)練基地”和“殘疾人青年演員培訓(xùn)基地”。學(xué)院秉承國際化發(fā)展的辦學(xué)理念，積極拓展與世界各國高校的廣泛聯(lián)系，與國外多所院校開展了合作辦學(xué)項目。2011年，與美國高立德大學(xué)合作，嘗試聽力殘疾大學(xué)生合作培養(yǎng)辦學(xué)形式，進一步拓寬了國際殘疾人高等教育合作的渠道。

13、此外，還與韓國拿撒勒大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，與日本筑波大學(xué)、臺灣東華大學(xué)等國際及港澳臺高校開展了合作辦學(xué)的探索交流。學(xué)院位于南二環(huán)路玉蜓橋畔，北鄰天壇公園，交通便利。招生立足北京、面向全國。學(xué)費執(zhí)行國家統(tǒng)一標(biāo)準，設(shè)立專業(yè)獎學(xué)金，家庭困難的學(xué)生可以享受國家助學(xué)貸款。目前，北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展時期。二、招生專業(yè)（一）普通類專業(yè)名稱層次學(xué)制招生對象學(xué)費（元/年/人）考試科目視覺傳達設(shè)計本科四聽力殘疾人8000語文、英語、數(shù)學(xué)、色彩靜物、素描及速寫計算機科學(xué)與技術(shù)本科四聽力殘疾人4600語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、計算機基礎(chǔ)音樂學(xué)本科四視力殘疾人8000語文、英語、數(shù)學(xué)、基本樂理

14、、音樂技能針灸推拿學(xué)本科五視力殘疾人5000語文、英語、數(shù)學(xué)、理化（二）高水平運動員類專業(yè)名稱層次學(xué)制招生對象學(xué)費（元/年/人）考試科目視覺傳達設(shè)計本科四聽力殘疾人8000語文、英語、數(shù)學(xué)、色彩靜物、素描及速寫、專業(yè)項目測試計算機科學(xué)與技術(shù)本科四聽力殘疾人4600語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、計算機基礎(chǔ)、專業(yè)項目測試音樂學(xué)本科四視力殘疾人8000語文、英語、數(shù)學(xué)、基本樂理、音樂技能、專業(yè)項目測試針灸推拿學(xué)本科五視力殘疾人5000語文、英語、數(shù)學(xué)、理化、專業(yè)項目測試說明：1、報考音樂學(xué)和針灸推拿學(xué)專業(yè)的考生可以使用盲文和明文大字兩種方式答卷； 2、我校2017年招收殘疾人高水平運動員，實行計劃單列，錄

15、取分數(shù)線單獨劃定的方式錄取。報考殘疾人高水平運動員專業(yè)的考生需符合殘疾人高水平運動員報考條件，同時參加學(xué)校組織的專業(yè)項目測試，專業(yè)測試成績合格，并達到劃定的文化課錄取分數(shù)線。三、報考條件（一）普通類1、具有高中畢業(yè)或同等學(xué)歷；2、有殘疾證明的聽力殘疾或視力殘疾青年，生活能自理；3、符合全國普通高校招生體檢標(biāo)準，肝炎病原攜帶者、乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者，不能報考針灸推拿學(xué)專業(yè)。（二）高水平運動員類1、具有高中畢業(yè)或同等學(xué)歷；2、有殘疾證明的聽力殘疾或視力殘疾青年，生活能自理；3、符合全國普通高校招生體檢標(biāo)準，肝炎病原攜帶者、乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者，不能報考針灸推拿學(xué)專業(yè)。4、具有國家二級（

16、含）以上運動員等級證書和比賽證明（秩序冊和成績證明）或在省、市級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者（提供比賽證明、秩序冊和成績證明）。四、報名及考試安排1、考生必須到戶籍所在地的區(qū)縣級招生辦公室進行高考報名，獲取全國統(tǒng)一高考以“17”開頭的14位考生號，否則我校無法辦理錄取手續(xù)。2、報名程序：考生網(wǎng)上報名（免收報名考試費）學(xué)校審核學(xué)校分配考場考生打印準考證考生按照時間要求參加考試。3、網(wǎng)上報名時間為2017年1月16日至2017年3月7日。報名網(wǎng)址：，登陸“招生考試報名系統(tǒng)”，進入“殘疾人單考單招”欄目進行報名。4、上傳電子版材料 = 1 * GB3 考生本人一寸近

17、期免冠證件照片； = 2 * GB3 考生本人身份證； = 3 * GB3 考生本人殘疾證； = 4 * GB3 考生本人高中畢業(yè)證書或應(yīng)屆畢業(yè)生證明； = 5 * GB3 考生本人縣級以上醫(yī)院體檢表； = 6 * GB3 高水平運動員需上傳最高級別獲獎證 HYPERLINK o 書 t _blank 書、比賽成績冊、運動員等級證書。上傳電子版材料的相關(guān)要求詳見報名系統(tǒng)。5、考試日期為2017年4月7日-9日，具體考試時間安排詳見準考證。高水平運動員專業(yè)測試時間另行通知。6、考試地點為北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院（北京市豐臺區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號）。7、考試科目及總分專業(yè)名稱考試科目及分值語文數(shù)學(xué)

18、英語色彩靜物素描及速寫物理計算機基礎(chǔ)理化基本樂理音樂技能總分視覺傳達設(shè)計150150150150150750計算機科學(xué)與技術(shù)150150150150150750針灸推拿學(xué)150150150150600音樂學(xué)150150150150150750備注：高水平運動員專業(yè)項目測試總分為200分 -300分，計入總分。具體測試分值按照測試項目不同進行設(shè)置，具體分值以考試當(dāng)天公布的為準。五、錄取方法（一）普通類1、根據(jù)考生所報專業(yè)志愿，視覺傳達設(shè)計專業(yè)按照綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。綜合分=（語文成績+數(shù)學(xué)成績+英語成績）+（色彩靜物成績+素描及速寫成績）1.5；綜合分相同時，按（色彩靜物成績+素描及速寫成績

19、）從高到低擇優(yōu)錄取。其他專業(yè)按照總分從高到低擇優(yōu)錄取，總分相同時，依次按單科語文、數(shù)學(xué)、英語成績從高到低擇優(yōu)錄取。2、擬錄取結(jié)果公布后，擬被錄取的考生需下載錄取考生確認函，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)傳真至招生辦進行確認。3、因考生本人原因被兩所（含）以上學(xué)校錄取，入校報到后無法注冊學(xué)籍的，由考生本人自行承擔(dān)后果。（二）高水平運動員類1、經(jīng)專家委員會對考生的運動專項、素質(zhì)測試后，我校將按照教育部有關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)專業(yè)項目的需要，嚴格按照專業(yè)測試結(jié)果擇優(yōu)確定合格考生名單，并簽訂協(xié)議。2、具有國家一級（含）以上運動員等級證書和比賽證明（秩序冊和成績證明）的考生，專業(yè)測試成績合格，并達到我校單獨劃定的文化課錄取

20、分數(shù)線即可錄取。3、具有國家二級（含）以上運動員等級證書和比賽證明（秩序冊和成績證明），或在省、市級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名的考生，專業(yè)測試成績合格，并達到我校單獨劃定的文化課錄取分數(shù)線，按照專業(yè)類別的測試成績分別從高到低錄取。4、擬錄取結(jié)果公布后，擬被錄取的考生需下載錄取考生確認函，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)傳真至招生辦進行確認。5、因考生本人原因被兩所（含）以上學(xué)校錄取，入校報到后無法注冊學(xué)籍的，由考生本人自行承擔(dān)后果。六、專業(yè)介紹視覺傳達設(shè)計招生對象：聽力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實的藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計

21、的專門知識，具有藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字媒體制作和良好溝通的能力，能在文化創(chuàng)意設(shè)計和數(shù)字出版領(lǐng)域從事創(chuàng)意、設(shè)計與制作等技術(shù)工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。主要課程：裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與排版、平面設(shè)計與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。就業(yè)方向：插畫師、裝飾繪畫師、二維動畫設(shè)計師、平面設(shè)計師、多媒體設(shè)計與制作人員、特教美術(shù)教師等。計算機科學(xué)與技術(shù)招生對象：聽力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論和扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識，具有實踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力，能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)工作的應(yīng)用型專門人才。主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計語言

22、、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實現(xiàn)、計算機輔助技術(shù)、三維動畫設(shè)計、web技術(shù)、網(wǎng)頁制作軟件等。就業(yè)方向：軟件開發(fā)人員、軟件測試人員、數(shù)據(jù)整理分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員、網(wǎng)站建設(shè)與維護人員。針灸推拿學(xué)招生對象：視力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：五年學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本知識，能夠運用推拿按摩、針刺、艾灸、拔罐等基本技能，對臨床常見病、多發(fā)病進行針灸推拿臨床診療的能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的醫(yī)療推拿按摩應(yīng)用型人才。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)

23、診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、功法學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)。就業(yè)去向：各級醫(yī)院（包括社區(qū)醫(yī)院）、學(xué)校醫(yī)務(wù)室等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、保健康復(fù)機構(gòu)及社區(qū)服務(wù)等。音樂學(xué)招生對象：視力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)視力殘疾學(xué)生的生理特點，掌握系統(tǒng)的音樂理論知識；掌握聲樂演唱和器樂演奏的音樂表演技能；較熟練地掌握鋼琴調(diào)律維修的技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)和良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)從事藝術(shù)表演、鋼琴調(diào)律、基礎(chǔ)音樂教育和社會文藝活動的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程：聲

24、樂、鋼琴、器樂表演（部分民族樂器與西洋樂器）、鋼琴調(diào)律、和聲學(xué)、視唱練耳、音樂史（中外）、電腦音樂制作（MIDI）、曲式與作品分析、配器法、歌曲作法、音樂專業(yè)英語、音樂美學(xué)、復(fù)調(diào)、鋼琴即興伴奏、中外民族民間音樂、音樂欣賞等。就業(yè)方向：鋼琴廠、樂器專賣店、樂器維修公司、文藝團體及各類藝術(shù)學(xué)校從事鋼琴調(diào)律工作或獨立創(chuàng)業(yè)從事個體鋼琴調(diào)修工作；專業(yè)文藝團體從事音樂表演工作或從事電臺音樂編輯、音樂評論員、以及盲文出版社的編輯等；獲取教師資格證書的同學(xué)，可以從事基礎(chǔ)音樂教育工作。七、相關(guān)說明（一）普通類1、請考生登陸網(wǎng)址 HYPERLINK ， HYPERLINK /Category_27/Index.aspx t _self 單考單招 HYPERLINK /Category_35/Index.aspx t _self 殘疾考生欄目下自行下載2017年殘疾考生單考單招考試大綱。2、學(xué)生入學(xué)后按國家有關(guān)規(guī)定享受大學(xué)生生活補貼，繳納學(xué)費、住宿費等相關(guān)費用，日常生活費用自理。3、符合條件的學(xué)生可享受獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。4、學(xué)生畢業(yè)后按照國家有關(guān)政策就業(yè)或繼續(xù)深造，學(xué)?？梢耘c有關(guān)省市殘聯(lián)聯(lián)系，并向用人單位推薦畢業(yè)生。（二）高水平運動員類除以上四點說明外，擬報考高水平運動員專業(yè)的考生補充說明如下：1、高水平運動員考生自行購買測試當(dāng)天意外傷害保險，簽協(xié)議前考生