榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地課程講義評(píng)比方案

1、榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地課程講義評(píng)比方案為了優(yōu)化課程教學(xué)資源，加快課程建設(shè)步伐，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高，基地特組織開展課程講義評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參加對(duì)象基地課程組全體教師。二、評(píng)選范圍基地已開課程或新開發(fā)課程的課程講義。參評(píng)基本要求及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) （一）參評(píng)基本要求1.實(shí)踐課程理念先進(jìn)，內(nèi)容具有科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性、創(chuàng)新性和可操作性。2.體系完整，結(jié)構(gòu)合理。3.觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)突出，形式新穎，圖表清晰準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。4.敘述準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。5.格式符合參評(píng)要求。6.注重原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，杜絕雷同。（二）課程講義評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐基地課程講義評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)課程講義

2、名稱：序號(hào)項(xiàng)目指標(biāo)滿分得分1結(jié)構(gòu)完整符合8模塊要求，格式合理，圖文規(guī)范，排版符合要求。8分2設(shè)計(jì)思路符合課程特點(diǎn)，課程意義描述準(zhǔn)確，活動(dòng)總目標(biāo)明確。10分3活動(dòng)目標(biāo)符合指導(dǎo)綱要的基本要求。各級(jí)目標(biāo)準(zhǔn)確，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。16分4活動(dòng)對(duì)象確定的年級(jí)或?qū)W段明確，且符合學(xué)生實(shí)際。2分5活動(dòng)準(zhǔn)備教具、學(xué)具等準(zhǔn)備充分。2分6活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間或課時(shí)設(shè)置合理。2分7活動(dòng)過程1.活動(dòng)內(nèi)容明確，各活動(dòng)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)、重點(diǎn)突出。2.活動(dòng)方法設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特，注重啟發(fā)性和探究性。3.學(xué)科特點(diǎn)顯明，能夠體現(xiàn)學(xué)科的意義、地位和實(shí)用性。4.活動(dòng)工具使用的介紹通俗易懂，安全問題及注意事項(xiàng)措施切實(shí)有效。5.活動(dòng)任務(wù)由易到難，

3、突出創(chuàng)意、創(chuàng)新。6.活動(dòng)過程圖文并茂、具有原創(chuàng)性，簡(jiǎn)潔易懂，層次清楚，可操作性強(qiáng)。45分8小結(jié)與評(píng)價(jià)有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重評(píng)價(jià)過程，體現(xiàn)學(xué)生感受、反思。有自評(píng)、互評(píng)和小結(jié)等環(huán)節(jié)。10分9拓展活動(dòng)知識(shí)拓展和活動(dòng)拓展表述準(zhǔn)確，且課程緊密聯(lián)系，真正做到拓展延伸。5分總分評(píng)委簽字：四、評(píng)選時(shí)間安排1.第一階段：6月4日6月23日，初評(píng)。2.第二階段：6月25日7月1日，復(fù)評(píng)。3.第三階段：7月2日7月6日，聯(lián)評(píng)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委課程講義評(píng)選是基地課程建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，為此特成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由基地教研室具體組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)初評(píng)組長(zhǎng)：陳彥榮副組長(zhǎng)：楊永才 魏文軍成員：聶文彬 劉平飛 李生鵬 常娜

4、 郭艷偉 高曉梅 周培軍 姬文帥辦公室：聶文彬評(píng)委：組織機(jī)構(gòu)全體成員（二）復(fù)評(píng)組長(zhǎng)：封三廣 副組長(zhǎng)：陳彥榮成員：石凱林 劉剛 楊永才 魏文軍 聶文彬 劉平飛 李生鵬 常娜 郭艷偉 高曉梅 周培軍 姬文帥辦公室：楊永才 聶文彬評(píng)委：組織機(jī)構(gòu)全體成員（三）聯(lián)評(píng)組長(zhǎng)：封三廣 副組長(zhǎng)：陳彥榮評(píng)委：由教研室另聘相關(guān)人員擔(dān)任評(píng)委具體組織實(shí)施。六、獎(jiǎng)勵(lì)本次參評(píng)講義104篇，基地教研室組織評(píng)委進(jìn)行初評(píng)，確定49篇講義入圍復(fù)評(píng)，再確定25篇聯(lián)評(píng)最終核定等第。設(shè)一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)8篇、三等獎(jiǎng)12篇。獲獎(jiǎng)?wù)哂苫仡C發(fā)“榮譽(yù)證書”并發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)。 榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地2018年5月30日價(jià)值體認(rèn)：通過參加集體活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，特定的場(chǎng)館學(xué)習(xí)，場(chǎng)館活動(dòng)，場(chǎng)所活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生真正建立正確的價(jià)值觀念，遵守價(jià)值規(guī)范，特別是社會(huì)主義科學(xué)價(jià)值觀念。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過程當(dāng)中的集體生活，集體交往，自我管理，社區(qū)活動(dòng)來培養(yǎng)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力。問題解決：通過學(xué)生同生活當(dāng)中提出他們感興趣的問題，通過自然探究，社會(huì)問題研究，社會(huì)考察這些活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生基于工具，基