如何進(jìn)行即興演講ppt課件

1、 即興演講 .即興演講是留下深化印象的大好時(shí)機(jī)！.即興演講的類型自動(dòng)式即興演講，指演講者被臨場(chǎng)的情景所激動(dòng)而自動(dòng)發(fā)表的演講。被動(dòng)式即興演講，指演講者本來不預(yù)備演講，但被會(huì)議主持人或其他人暫時(shí)約請(qǐng)所發(fā)表的演講。賽場(chǎng)即興演講即被動(dòng)式演講的典型。目的單一、主題熟習(xí)、最大熱忱.一句話接力他眼中的： 生活是 家庭是 個(gè)性是 財(cái)富是 美貌是 大學(xué)是 知識(shí)是 手機(jī)是 政府是 外星人是 鄉(xiāng)村是 星球是 環(huán)境是 嬰兒是 美國是 管理學(xué)院是 草原是 歷史是 電腦是 大海是.案例：結(jié)合國下半旗致哀 1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的結(jié)合國總部門前的結(jié)合國旗降了半旗。.自1945年結(jié)合國成立以來，世界上

2、有許多國家元首先后去世，結(jié)合國還沒有為誰降過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在結(jié)合國大門前的廣場(chǎng)上，言辭激憤地向結(jié)合國總部發(fā)出質(zhì)疑：我們國家的元首去世，結(jié)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？ 當(dāng)時(shí)的結(jié)合國秘書長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來，在結(jié)合國大廈前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。.女士們，先生們： 為了悼念周恩來，結(jié)合國下半旗，這是我個(gè)人的決議，緣由有二： 一是，中國是個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多的不計(jì)其數(shù)，她運(yùn)用的人民幣多的我們數(shù)不過來?？墒撬目偫頉]有一分存款。 二是，中國有九億人口，占世界人口的四分之一，可是周總理沒有一個(gè)本人的孩子。 他們?nèi)魏螄?/p>

3、的元首，假設(shè)能做到其中一條，在他逝世的日子，結(jié)合國總部將照樣為他降半旗。 謝謝！ 說完，他審視了一下廣場(chǎng)，而后轉(zhuǎn)身前往秘書處。這時(shí)廣場(chǎng)先是鴉雀無聲，接著響起雷鳴般的掌聲.評(píng)論這是一篇簡(jiǎn)短而精彩的即興演講。通篇不僅表現(xiàn)出瓦爾德海姆先活力敏的談吐和機(jī)智的外交才干，也反映了周總理舉世無雙的高尚質(zhì)量。這么大的文明古國，財(cái)富多的不計(jì)其數(shù)，而她的總理卻“沒有一分存款。這闡明周總理毫無無私之心，把一切的精神都放在國家利益、人民利益上。人口如此眾多的國家，她的總理卻沒有一個(gè)本人的孩子，這闡明周總理把全國人民都當(dāng)本錢人的孩子，把一切的愛都奉獻(xiàn)給了本人的九億孩子。放眼全世界，哪個(gè)國家的元首能做到這兩點(diǎn)？這篇即興演

4、講最大的特點(diǎn)就是言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵深化，因此獲得了“雷鳴般的掌聲。.概念：即興演講又稱即席演講，指事先無預(yù)備，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的感受暫時(shí)發(fā)表的演講。30年代中國的演講實(shí)際家楊炳乾指出：“即時(shí)演說者，事先無為演說之意，而忽遇演說之時(shí)機(jī)，不能不倉卒構(gòu)思，以即時(shí)陳說也。 即 興 演 講.即興演講特點(diǎn)：即興演講最突出的特點(diǎn)是具有明顯的“暫時(shí)性，所以在普通的情況下是沒有講稿的，甚至連個(gè)演講提綱也沒有。但這并不是說演講者在對(duì)本人講什么和怎樣講都心中無數(shù)的情況下，就冒冒失失地進(jìn)展演說了。其實(shí)演講者在暫時(shí)決議要演講時(shí)，只用了極短的時(shí)間，就在心中編好了演講“提綱，打好了“腹稿，然后登臺(tái)按照預(yù)定的思緒邊想邊講。如1946年7

5、月15日，聞一多先生在昆明市云南大學(xué)至公堂李公樸先生的追悼會(huì)上所作的就是一篇著名的即興演講。.即興演講的廣泛運(yùn)用：隨著社會(huì)的開展，人際交往的日益頻繁，即興演講的運(yùn)用也越來越廣泛。如主持會(huì)議、答記者問、引見來賓、婚事賀喜、喪事悼念、宴會(huì)祝酒，以及迎送賓客等都少不了即興演講。.即興演講的格式“文無定法，大體有之，對(duì)即興演講來說也是如此。即興演講大體上都由開頭、主體和結(jié)尾3個(gè)部分組成，即興演講的格式化構(gòu)思，有利于演講者的快速選題和建立演講框架。.即興演講技巧利用媒介法以人為媒介以現(xiàn)場(chǎng)的人物或者聽眾比較熟習(xí)的人物為切入點(diǎn)。不僅可以以演講者本身為媒介；還可以以聽眾為媒介，從聽眾感興趣的話題切入，表達(dá)出聽

6、眾最感興趣、最親切、最難忘得言行。.即興演講技巧以事為媒介以演講主題聯(lián)想到曾經(jīng)發(fā)生的事，吸引觀眾的留意力，為演講者向主題過渡發(fā)明極好的條件。也可以以詳細(xì)情境為出發(fā)點(diǎn)，讓聽眾覺得親切，產(chǎn)生令人嘆服的現(xiàn)場(chǎng)效果。.即興演講技巧以物為媒介根據(jù)演講場(chǎng)地得布置、大小、標(biāo)語引發(fā)話題，可以以看到得物品的某種特點(diǎn)觸物生情、借物抒情，也可以由此物的屬性與要論述的道理巧妙結(jié)合，引申出一個(gè)論點(diǎn)來。.即興演講技巧以景為媒介以演講會(huì)場(chǎng)或周圍，借用一些“特別的景物與本人的演講內(nèi)容巧妙聯(lián)絡(luò)，使演講更有現(xiàn)場(chǎng)感，從而更有效地突出演講主題。.即席演講范例：首先跟各位報(bào)告我講的主題是：，關(guān)于我對(duì)這個(gè)主題的認(rèn)識(shí)，我扮演的是角色，我決議

7、從以下個(gè)方面來談，第一部分是 ，第二部份是 ，第三部份是 ，如今我們就來談?wù)劦谝徊糠菁磁d演講的范例.即席演講的兩種預(yù)備方法預(yù)測(cè)性預(yù)備 預(yù)測(cè)性預(yù)備，是在演講之前有預(yù)見地做一些推測(cè)性預(yù)備，詳細(xì)包括三方面的內(nèi)容。 1.心思預(yù)備。在參與一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前，可以先想象一下:本人能否有能夠需求講話?假設(shè)講，講什么?怎樣講?在心思上做好預(yù)備。有了這種心思預(yù)備，可防止忽然被“點(diǎn)將后的那種吃驚、慌亂、為難或恐懼心思，可以迅速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換:由配角轉(zhuǎn)向主角，由聽者轉(zhuǎn)向講者，快速進(jìn)入演講形狀。.預(yù)測(cè)性預(yù)備 2.資料預(yù)備。假設(shè)事先曾經(jīng)知道會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容和主題，可以簡(jiǎn)單地翻閱一下相關(guān)資料，暫時(shí)擴(kuò)展知識(shí)貯藏量以充實(shí)本人的

8、大腦。這樣，在被忽然“點(diǎn)將發(fā)言時(shí)，他就能對(duì)某一問題旁征博引，講得頭頭是道，從而博得聽眾對(duì)他的刮目相看。.預(yù)測(cè)性預(yù)備 3.醞釀腹稿。假設(shè)時(shí)間和情況都允許的話，演講者還可以先醞釀一下腹稿，構(gòu)成一個(gè)大體框架，如迅速概括演講的主題，組織演講構(gòu)造等，明白本人要講一個(gè)什么問題，如何講清楚，先講什么，后講什么，如何結(jié)尾，把要講的內(nèi)容有條理、有層次地組織起來。值得留意的是，這個(gè)腹稿并不是一成不變的，隨著演講內(nèi)容的逐漸深化，能夠在講話過程中會(huì)隨時(shí)改動(dòng)或打亂原先的設(shè)計(jì)。 .臨場(chǎng)性預(yù)備 有時(shí)，演講者也能夠在毫無思想預(yù)備、心思預(yù)備的情況下被忽然“點(diǎn)將，或者雖有事先預(yù)備，中間卻忽然出現(xiàn)不測(cè)，這時(shí)就要盡量爭(zhēng)取臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)間

9、。臨場(chǎng)性預(yù)備的時(shí)間雖短暫，卻為演講者提供了珍貴的思索空閑。由于臨場(chǎng)性預(yù)備是以拖延時(shí)間為目的的，所以又稱為延宕法，主要有以下兩種:.臨場(chǎng)性預(yù)備1.動(dòng)作延宕。動(dòng)作延宕就是利用某種動(dòng)作來拖延時(shí)間，在發(fā)揚(yáng)動(dòng)作的同時(shí)，讓大腦快速進(jìn)展任務(wù)，然后再開場(chǎng)講話。比如:端起茶杯喝口茶水，拉拉椅子，向聽眾點(diǎn)頭或招手致意，等等。這些動(dòng)作拖延的時(shí)間雖然很短，卻給了演講者一個(gè)喘息的時(shí)機(jī)，讓大腦去進(jìn)展緊張快速的思索，同時(shí)調(diào)整了本人的心思形狀。.臨場(chǎng)性預(yù)備 2.言語延宕。言語延宕就是先說些與主題關(guān)系不大的、無須深化思索、易于表達(dá)的題外話，以便大腦迅速組織資料，確立講話的主旨、中心等，然后再漸漸切入主題。這樣，就可防止演講中冷

10、場(chǎng)的為難。比如，在一次演講當(dāng)中，忽然有人向演講者問了一個(gè)挺刁鉆古怪的問題，令演講者一時(shí)難以回答，他就用了言語延宕方法解圍:“這位聽眾問了一個(gè)很好的問題，我想大家也一定像他一樣，很想知道我對(duì)這個(gè)問題的看法。那我就給大家做一下解答這樣，在說這段話的同時(shí)，演講者就可以使本人的大腦迅速活動(dòng)和思索，等這段話說完了，他的答案也就組織得差不多了。.即席演講十六字箴言從容上臺(tái)鎮(zhèn)靜構(gòu)思熱誠發(fā)言大方扮演.從容上臺(tái)是極為關(guān)鍵的第一步！代表鎮(zhèn)定迎接任何挑戰(zhàn)的素養(yǎng)。對(duì)本人說：“不要怕！不用怕！怕什么！暫時(shí)說幾句話沒什么大不了！面帶淺笑，氣定神閑地抬頭挺胸，以穩(wěn)健優(yōu)雅充溢自信的步伐走上講臺(tái)。從容上臺(tái).鎮(zhèn)靜構(gòu)思：說什么和怎

11、樣說 第一，根據(jù)他對(duì)聽眾背景和需求的了解，確定他對(duì)講題想要采取什么樣的立場(chǎng)，可以從資訊性、壓服性、鼓舞性、文娛性和社交性等選項(xiàng)中擇定他的發(fā)言目的，并把焦點(diǎn)集中在兩三點(diǎn)與講題有關(guān)的論點(diǎn)上，不宜貪多。第二，依開場(chǎng)白、主體和結(jié)語三段組織法來把所欲表達(dá)的內(nèi)容有系統(tǒng)地架構(gòu)起來。.第三，要善用現(xiàn)場(chǎng)各種可用的資源，包括描畫現(xiàn)場(chǎng)某些布置如講臺(tái)上的盆花或墻上的標(biāo)語等所帶給他的某些聯(lián)想，或評(píng)述其他剛講完話的演講者的某些與他講題發(fā)生巧合關(guān)聯(lián)性的話語。第四，要養(yǎng)成“站著思索thinking on your feet的習(xí)慣，增進(jìn)邊說邊想的膽識(shí)與能耐。用幾個(gè)關(guān)鍵字詞在小紙條上或在心中記牢重點(diǎn)并依序妥為申訴就行了。第五，“

12、多讀書、多思索、多歷練、多觀摩、多演練五多法。.熱誠發(fā)言大方扮演正如俗話所說“演員不動(dòng)情，觀眾不共鳴，演講者假設(shè)不動(dòng)情，聽眾也必然不愛聽。即興演講時(shí)間短，就更要充溢熱情。記得國外一位演講實(shí)際家曾經(jīng)非常籠統(tǒng)生動(dòng)地論述過演講者充溢熱情的重要。他說任何人都能成為一個(gè)演講家，關(guān)鍵他要有熱情。不信嗎?.他走到馬路上找一個(gè)老實(shí)巴交連話都說不全的人，他迎面而去，捏緊他的拳頭，對(duì)著他的下巴，一拳把他打翻在地。他看他氣憤至極，跳將起來，以憤怒的情感，激昂的語調(diào)，大幅度的手勢(shì)在他的面前，世界第一流的演講家出現(xiàn)了。群眾不約而同地簇?fù)磉^來要聽他的演講，影響了交通次序。警察為了維持交通次序去驅(qū)趕群眾，但是群眾依然久久不

13、肯離去，要聽他的演講。這一切都是為什么呢？由于他有了熱情。.寧可寫下并練習(xí)一個(gè)他能夠不需求發(fā)表的演講，也不要出現(xiàn)需求發(fā)言時(shí)但沒有預(yù)備講稿這樣的事。練習(xí)和訓(xùn)練中他會(huì)發(fā)現(xiàn)：本人遠(yuǎn)比想象中表現(xiàn)得好！.即興演講的訓(xùn)練之抽題游戲曾發(fā)表過美國著名影星道格拉斯范明克的文章，引見了他和查理卓別林、瑪麗璧克馥幾乎每天晚上都要做的一種即興思索游戲： “我們每個(gè)人都在一張紙條兒上寫一個(gè)標(biāo)題，然后把這張紙條疊起來混在一同。每人抽出一張條子，他必需立刻站起來就條子上的標(biāo)題講上一分鐘。我們的標(biāo)題次次不同。有一天晚上，我不得不講講“燈罩這個(gè)標(biāo)題。假設(shè)他以為這個(gè)標(biāo)題不費(fèi)吹灰之力，那他只需親身試試就知道了。我好歹總算講了下來。

14、. “但問題的關(guān)鍵是，自從我們?nèi)齻€(gè)人開場(chǎng)做這個(gè)游戲以后，都鍛煉得思想矯捷了。我們懂得了五花八門的豐富知識(shí)；然而，比這更使人高興的是，我們是在鍛煉對(duì)任何一個(gè)標(biāo)題經(jīng)過片刻就調(diào)集起知識(shí)和思想的才干，我們是在學(xué)習(xí)怎樣即興思索。 .練習(xí)一：抽題游戲每位同窗拿紙條寫一個(gè)標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題可以是一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一幅圖等。把標(biāo)題收上來，大家隨機(jī)抽題，就紙條上的標(biāo)題演講一分鐘。. 戴爾卡內(nèi)基經(jīng)過演講教學(xué)實(shí)際，證明這種練習(xí)功用有二：一是它可以向班上的人證明，他們可以即興思索；二是這種閱歷使他們?cè)谧鲇蓄A(yù)備的演講時(shí)，更為氣定神閑，更有充分的自信心。他們明白，就算在做有預(yù)備的演講時(shí)，最壞的倩況發(fā)生，腦中忽然一片空白

15、，他們依然有即席演講的根基。仍能侃侃而談言之有物，直至重返原先的思想軌跡。.即興演講的訓(xùn)練之銜接法銜接法是承接著上一位演講者的話茬繼續(xù)往下說的訓(xùn)練方法。戴爾卡內(nèi)基在訓(xùn)練學(xué)員即興演講時(shí)就用過這種銜接法。卡內(nèi)基內(nèi)叫一位學(xué)員以絕妙的詞語來開場(chǎng)敘說一個(gè)故事。比如，這位學(xué)員說：“前幾天我正駕著直升飛機(jī)，忽然留意到一大群飛碟正朝我接近。于是我開場(chǎng)下降，可最接近的飛碟里卻有個(gè)小人開場(chǎng)向我開火，我 .說到這里，鈴聲響起，表示這位演說者的時(shí)間曾經(jīng)終了。接下來的另一位學(xué)員必需把故事接下去。等到班上每個(gè)人都進(jìn)展了一段演講時(shí)，這個(gè)銜接訓(xùn)練也就圓滿的終了了。實(shí)際證明，銜接法對(duì)于培育事先無預(yù)備的演講技巧是行之有效的。.練

16、習(xí)二：銜接游戲選一位同窗以絕妙的詞語來開場(chǎng)敘說一個(gè)故事，接下來的另一位同窗必需把故事接下去，班上每個(gè)人都必需進(jìn)展一段演講，故事終了。要求每位同窗演講不少于五句話。.即興演講的訓(xùn)練之連點(diǎn)法連點(diǎn)法是將頭腦中間現(xiàn)出的人、事、物的散點(diǎn)按照一定的順序和構(gòu)造連綴成篇的訓(xùn)練方法。例如： 假設(shè)他出席某市企業(yè)新聞任務(wù)者協(xié)會(huì)成立大會(huì)。這次大會(huì)是在某廠新建的俱樂部會(huì)議廳召開的。將他頭腦中閃現(xiàn)的散點(diǎn)連綴成一段精短的演講詞。 散點(diǎn)：主席臺(tái)上怒放的杜鵑花列會(huì)的眾多的新聞任務(wù)者非常美麗的會(huì)議廳。.請(qǐng)看上海市新聞任務(wù)者協(xié)會(huì)主席王維同志在類似場(chǎng)所所作的即興演講： 我來參與會(huì)議，沒有想到有這么好的會(huì)場(chǎng)，這個(gè)會(huì)場(chǎng)不要說是企業(yè)報(bào)記者

17、協(xié)會(huì)成立大會(huì)，就是記協(xié)成立大會(huì)也可以在這里召開。沒有想到有這么多的企業(yè)報(bào)記者、編輯參與這個(gè)大會(huì)，它闡明企業(yè)報(bào)的同仁是熱愛本人的組織、支持這個(gè)組織的。沒有想到，今天擺在主席臺(tái)上的杜鵑花這么美麗。鮮花怒放這標(biāo)志著企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)也會(huì)像這杜鵑花一樣興隆、興隆.王維同志的即興演講經(jīng)過三個(gè)“沒有想到，將會(huì)場(chǎng)、人員、鮮花這三個(gè)“散點(diǎn)有序地連綴在一同，從而提示了企業(yè)報(bào)記協(xié)的實(shí)力，贊揚(yáng)了會(huì)員們的凝聚力，并表達(dá)了對(duì)企業(yè)報(bào)記協(xié)的愉快祝愿。.即興演講的訓(xùn)練之聯(lián)想法聯(lián)想法是由一事物想列另一事物的訓(xùn)練方法。擅長(zhǎng)聯(lián)想的人在即興演講時(shí)可以充分利用發(fā)散性思想的特點(diǎn)。聞一知十，觸類旁通，使即興演講具有流暢性和變通性，甚至可以作出具有獨(dú)持性的精彩的即興演講。.聯(lián)想訓(xùn)練有利于發(fā)明才干的提高?？茖W(xué)家哈定說，一切發(fā)明家?guī)缀醵际菈?mèng)想家。聽以，即興演講的訓(xùn)練，一要盡量展開想象，它不是兒童幼稚的表現(xiàn)，而是思想具有活力的標(biāo)志；二要開辟知識(shí)面，知識(shí)面越寬，想象的思緒也就越廣。三是要經(jīng)常進(jìn)展聯(lián)想訓(xùn)練。前蘇聯(lián)心思學(xué)家哥洛萬和斯塔林次研討證明，任何兩個(gè)概念都可以經(jīng)過四五個(gè)階段，建立起聯(lián)想的聯(lián)絡(luò)。.例如：木質(zhì)樹林；樹林田野；田野足球場(chǎng)；足球場(chǎng)皮球。又如，“天空和“茶杯，它們似乎是兩個(gè)毫不相關(guān)的概念，但是只需經(jīng)過三步中間的聯(lián)絡(luò)，就可使其間發(fā)生聯(lián)絡(luò)：天空土地；土地水；水茶杯。研討證明，每個(gè)詞(概念)平均可以同將近十個(gè)詞語