數(shù)字程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)（9頁(yè)）

1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程申請(qǐng)書(shū)數(shù)字程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)通信工程實(shí)驗(yàn)室信工學(xué)院項(xiàng) 目名稱 實(shí)驗(yàn)室名稱 學(xué)院名稱 工程負(fù)責(zé)人 聯(lián)系 電子 郵箱 實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)管理處制2012年7月 2日填填表說(shuō)明.新建類的或變動(dòng)較大的完善工程（單個(gè)課程實(shí)驗(yàn)室 設(shè)備更新率超過(guò)50%）,應(yīng)以學(xué)校建制實(shí)驗(yàn)室中的課程實(shí)驗(yàn)室 為單位填報(bào)（實(shí)驗(yàn)室或課程實(shí)驗(yàn)室）；各課程實(shí)驗(yàn)室普通完 善類的，應(yīng)以其所屬的建制實(shí)驗(yàn)室為單位集中填報(bào)，并在表 四中標(biāo)明各設(shè)備對(duì)應(yīng)的課程實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建制見(jiàn)附 表。.公共基礎(chǔ)：實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)全校性公共基礎(chǔ)課程的 實(shí)驗(yàn)教學(xué)；基礎(chǔ)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn) 教學(xué)，同時(shí)服務(wù)學(xué)校局部其他學(xué)院類似專業(yè)基

2、礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教 學(xué)；專業(yè)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時(shí) 服務(wù)學(xué)校局部其他學(xué)院類似專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)；同時(shí)承當(dāng)部 分科研任務(wù)。.實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性。.科研室（所）、研發(fā)中心等科研類實(shí)驗(yàn)室不填此表。.如幅面缺乏，填報(bào)單位可按此表形式加頁(yè)。. “主要設(shè)備利用率”=每臺(tái)設(shè)備年開(kāi)放學(xué)時(shí)數(shù):（40 周X5天義4學(xué)時(shí)）。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造計(jì)劃中的“工程內(nèi)容” 填寫(xiě)時(shí)要求有具體詳細(xì)內(nèi)容。.廣西民族大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程申請(qǐng)書(shū)經(jīng)學(xué) 校批準(zhǔn)后生效。一經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自更改。.表格用A4紙打印。、工程簡(jiǎn)表1工程名稱數(shù)字程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)工程性質(zhì)及類別新建國(guó)完善口公共基礎(chǔ)口基礎(chǔ)教學(xué)口 專業(yè)教學(xué)目申請(qǐng)經(jīng)

3、費(fèi)數(shù)額48. 1萬(wàn)元其中儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)44. 5萬(wàn)元環(huán)境改造經(jīng)費(fèi) （需經(jīng)后勤處審批）3. 6萬(wàn)元目責(zé)及要員況 項(xiàng)負(fù)人主人情姓名年齡職稱專業(yè)及研究方向分工49通信技術(shù)及實(shí)驗(yàn)教 學(xué)總負(fù)責(zé)人，同時(shí)負(fù)責(zé)理論 教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)32無(wú)線通信負(fù)責(zé)理論教學(xué)35信息論與編碼、無(wú) 線網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)54無(wú)線通信負(fù)責(zé)理論教學(xué)44實(shí)驗(yàn)室管理人員現(xiàn)有 條件儀器設(shè)備原值15 萬(wàn)元800元以上設(shè)備30 臺(tái)（件）10萬(wàn)元以上設(shè)備0 臺(tái)（件）現(xiàn)開(kāi)出實(shí)驗(yàn)工程數(shù)3 個(gè)完成年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)1350人時(shí)用房面積60 平方米工程計(jì)劃建設(shè)地點(diǎn)物理樓601工程計(jì)劃完成時(shí)間2012. 12申請(qǐng)建設(shè)工程的主要內(nèi)容，必要性和可行性：數(shù)字程控交換技術(shù)課程是

4、通訊類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué) 生可以掌握數(shù)字程控交換的基本原理，了解當(dāng)今現(xiàn)網(wǎng)的應(yīng)用。2001年為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展， 我校開(kāi)始招收通信專業(yè)本科生，隨之建立了程控交換實(shí)驗(yàn)室，限于當(dāng)時(shí)的環(huán)境和資金條 件，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在物理樓601室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備采用實(shí)驗(yàn)箱，經(jīng)過(guò)多年的頻繁使用，設(shè)備已 經(jīng)老化，經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，已經(jīng)難以維持正常的實(shí)驗(yàn)，這幾年實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師邊維修邊開(kāi)課， 工作量很大；同時(shí)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)與實(shí)際網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作有很大的距離，教學(xué)效果欠佳，因此， 更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備是非常必要，并且很迫切。目前學(xué)校已經(jīng)對(duì)理工科進(jìn)行了優(yōu)化整合，整合后的信工學(xué)院的環(huán)境條件和教學(xué)條件大為改善，師資力量也得到很大的提高，因此

5、更新程控交換實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，從原來(lái)的實(shí)驗(yàn) 箱實(shí)驗(yàn)到更貼近于實(shí)際交換網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)是可行的。實(shí)驗(yàn)工程的主要內(nèi)容是：建立一個(gè)數(shù)字程控交換實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，主要包括交換機(jī)， 端局，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作終端，實(shí)驗(yàn)管理終端等。工程完成后到達(dá)的效果預(yù)測(cè)：（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、手段改革提高；創(chuàng)新實(shí)踐與素質(zhì)教育 開(kāi)展；實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享；設(shè)備利用率等）工程完成后能提供基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，綜合性實(shí)驗(yàn)以及創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，并能提供學(xué)生的程控交換技術(shù) 的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容有：1 BORSCHT功能演示實(shí)驗(yàn)2程控交換機(jī)模塊配置實(shí)驗(yàn)3程控交換機(jī)機(jī)框配置實(shí)驗(yàn)4程控交換機(jī)各單板配置實(shí)驗(yàn)5程控交換機(jī)模擬用戶數(shù)據(jù)配置實(shí)驗(yàn)6程控交換機(jī)各種信號(hào)音觀察實(shí)驗(yàn)7程控交換機(jī)七號(hào)

6、數(shù)據(jù)配置實(shí)驗(yàn)8程控交換機(jī)N07 ISUP中繼調(diào)試9程控交換機(jī)N07 TUP中繼調(diào)試10程控交換機(jī)N01號(hào)信令中繼調(diào)試實(shí)驗(yàn)11程控交換機(jī)指定中繼占用實(shí)驗(yàn)12程控交換機(jī)消息跟蹤實(shí)驗(yàn)13程控交換機(jī)狀態(tài)查詢及監(jiān)控實(shí)驗(yàn)14本局通話調(diào)測(cè)15網(wǎng)管計(jì)費(fèi)信息查詢16網(wǎng)管告警信息查詢17網(wǎng)管性能數(shù)據(jù)查詢18模擬用戶內(nèi)外線及單板測(cè)試實(shí)驗(yàn)工程完成后，不但能滿足通信、網(wǎng)絡(luò)及電子專業(yè)的程控交換實(shí)驗(yàn)，還能提供通信、 網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的場(chǎng)地。設(shè)備利用率高。工程負(fù)責(zé)人（簽字）：2012年7月2日、工程現(xiàn)承當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)情況已開(kāi)設(shè)實(shí) 驗(yàn)課程名 稱實(shí)驗(yàn)工程名稱實(shí)驗(yàn) 類型服務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn) 學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生人數(shù)程控交換 實(shí)

7、驗(yàn)BORSCHT功能演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性通信、網(wǎng)絡(luò)9學(xué)時(shí)/人/年150人/年程控交換機(jī)各種信號(hào)音觀察實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性通信、網(wǎng)絡(luò)9學(xué)時(shí)/人/年150人/年程控交換機(jī)狀態(tài)查詢及監(jiān)控實(shí)驗(yàn)綜合性通信、網(wǎng)絡(luò)9學(xué)時(shí)/人/年150人/年DTMF雙音多頻發(fā)送接收實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性通信、網(wǎng)絡(luò)9學(xué)時(shí)/人/年150人/年P(guān)USLE脈沖撥號(hào)方式發(fā)送接收實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性通信、網(wǎng)絡(luò)9學(xué)時(shí)/人/年150人/年三、工程建設(shè)目標(biāo)及效果擬開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程名稱實(shí)驗(yàn)工程名稱實(shí)驗(yàn) 類型服務(wù) 專業(yè)實(shí)驗(yàn) 學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生人數(shù)程控交換技術(shù)BORSCHT功能演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換機(jī)模塊配置實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年20

8、0人/年程控交換機(jī)模擬用戶數(shù)據(jù)配置實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換機(jī)N07 ISUP中繼調(diào)試綜合性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換機(jī)N01號(hào)信令中繼調(diào)試實(shí)驗(yàn)綜合性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換機(jī)消息跟蹤實(shí)驗(yàn)綜合性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換機(jī)各種信號(hào)音觀察實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征性通信、網(wǎng)絡(luò)、電子16學(xué)時(shí)/人/年200人/年通信、網(wǎng)絡(luò)、電子40學(xué)時(shí)/人/年40學(xué)時(shí)/人/年200人/年程控交換技術(shù)實(shí)踐程控交換技術(shù)實(shí)習(xí)綜合性通信80人/年程控交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)綜合性通信80人/年四、 擬購(gòu)置設(shè)備清單（注：?jiǎn)闻_(tái)10萬(wàn)元以上設(shè)備，需提交論證報(bào)告）序 號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)及技術(shù)參數(shù)計(jì)量 單位數(shù)量單價(jià) （萬(wàn) 元）總價(jià)（萬(wàn) 元）所屬課程 實(shí)驗(yàn)室1程控交換 機(jī)ZXJ10、4條數(shù)字中繼 接口、2個(gè)模擬用戶板 （48個(gè)用戶）臺(tái)119. 819. 8程控交換 實(shí)驗(yàn)2通信電源 系統(tǒng)臺(tái)12. 32. 3程控交換 實(shí)驗(yàn)3綜合配線 架11. 81. 8程控交換 實(shí)驗(yàn)4以太網(wǎng)交 換機(jī)20. 51. 0程控交換 實(shí)驗(yàn)5學(xué)生電腦 終端400. 416. 0程控交換 實(shí)驗(yàn)6教師電腦 端終10. 60. 6程控交換 實(shí)驗(yàn)7軟件費(fèi)3. 03. 0程控交換 實(shí)驗(yàn)合計(jì)44. 5五、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造序號(hào)工程內(nèi)容經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)