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文檔簡介

1、球夢 籃球律動與籃球游戲榮成市實驗小學宋少茹【教學目標】 1.通過本課，使學生掌握籃球律動組合動作，增強學生的籃球律動技能，為籃球技術(shù)的學習打好基礎(chǔ)。 2.提高學生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展學生體能的同時增強學生的體質(zhì)。 3.學生能夠積極主動的參與練習，并能體驗籃球活動的樂趣，表現(xiàn)出勇于克服困難的意志品質(zhì)及尊重對手、遵守規(guī)則、團隊合作的優(yōu)良品德?！窘虒W重點】教會學生簡單的籃球組合動作【教學難點】讓學生學會動作與音樂的完美結(jié)合【教學方法】教師示范、要領(lǐng)講解、分組練習、激勵評價【學習方法】討論、觀察、小組合作評價、展示。 第一環(huán)節(jié)：規(guī)則引入，懂規(guī)矩 引導(dǎo)學生按照籃球聯(lián)賽時運動員入場的方式進入學習

2、場地，培養(yǎng)學生學習規(guī)則、遵守規(guī)則的學習態(tài)度以及互相鼓勵的團隊精神。 第二環(huán)節(jié)：熱身運動，激興趣 跑步時用“舞龍珠”、“8”字繞球、手推地滾球、高運球等動作穿插在整個跑步過程中，既激發(fā)學生的興趣、提高學生的模仿能力，又達到熱身的目的。在做籃球律動熱身操時，我利用節(jié)奏感強的音樂來代替單一的老師喊節(jié)拍方式，吸引學生更好的做動作，在整套動作中，老師只需要提示每一節(jié)動作做法。通過熱身操提高學生的身體協(xié)調(diào)性的同時，復(fù)習了籃球律動中的第一部分動感熱身的動作。 第三環(huán)節(jié)：學練結(jié)合，展技能示 范 引 領(lǐng) 分 組 展 示1自 編 創(chuàng) 新，發(fā) 揮 想 象2激 趣 游 戲，提 升 技 能。3示 范 引 領(lǐng) 分 組 展 示1自 編 創(chuàng) 新，發(fā) 揮 想 象2激 趣 游 戲，提 升 技 能。33 第四環(huán)節(jié)：放松總結(jié)，

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