2022屆山東省單縣啟智學(xué)校中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的著火點(diǎn)B提高可燃物的著火點(diǎn)C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面2二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下列關(guān)于二氧化氯的說法正確的是()A二氧化氯中含有氧分子B二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化

2、物C二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:2D二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小3動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A分子 B元素 C原子 D單質(zhì)4下列化學(xué)用語說法正確的是3Hg Fe3+ 3SO2 H2O Fe2+ C60 2HA表示分子個(gè)數(shù)的是B和中數(shù)字2的意義相同，都為兩個(gè)氫原子C和都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D表示一種化合物5邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）A因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件D因?yàn)橄灎T在

3、氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素6下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是A鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量一定相等B在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X+2H2O中的X的化學(xué)式是NOC某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素D加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體27.7g，則O2的質(zhì)量為4.8g7有關(guān)分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B分子的質(zhì)量可能比原子的質(zhì)量小C同種原子可能構(gòu)成不同分子D原子是化學(xué)變化中最小的微粒8下列實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中發(fā)生的變

4、化，其中屬于化學(xué)變化的是A試管破裂B火柴燃燒C燈泡發(fā)光D打磨銅絲9下列有關(guān)環(huán)境、 能源、資源的說法正確的是( )A煤、石油、天然氣都是可再生能源B焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C二氧化碳是形成酸雨的氣體D過量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染10下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯(cuò)誤的是（）A用碳素墨水填寫檔案，是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；BCO和CO2都有毒，都是大氣污染物；CCO2能滅火是因?yàn)镃O2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)保持水的

5、化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。(2)水結(jié)成冰后體積變大，從微觀角度看，主要原因是水分子的_明顯變大。(3)水通電分解的化學(xué)方程式為_，證明了水是由氫元素和氧元素組成的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，其化學(xué)式可表示為C20HxO，相對(duì)分子質(zhì)量為286。計(jì)算：視黃醇的化學(xué)式中X=_；視黃醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比_（寫最簡(jiǎn)比）；視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13用NH4Cl、鹽酸、NaClO2為原料可制備ClO2，已知NH4Cl與HCl在一定條件下生成NCl3。NCl3中氮元素的化合價(jià)_；NCl3與

6、NaClO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)比16在溶液中混合，產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體且溶液最終呈堿性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。14NO1為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO1還原生成N1某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO1反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮饐栴}：如圖一氨氣的制備。實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。指出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：X_。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的_(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置_(按氣流方向，用小寫字母表示)。如圖二

7、NH3與NO1反應(yīng)。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑，充入NO1(兩端用夾子K1、K1夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)，試回答操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。Y管中_反應(yīng)的方程式_將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某研究性課題小組對(duì)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究：I：（1）甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，則X是_溶液。（2）乙同學(xué)用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸

8、反應(yīng)過程中溫度和pH的變化測(cè)定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知，稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)_（填“放出”或“吸收”）熱量。60s 時(shí)，溶液中的陰離子為_（寫離子符號(hào)）。：丙同學(xué)為了驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，原因用化學(xué)方程式可表示為_。為了測(cè)定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量。實(shí)驗(yàn)步驟按如圖3連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；關(guān)閉K1和K2，向B裝置中加入100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品（忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響） ；打開K2，向錐形瓶?jī)?nèi)

9、滴加鹽酸，直到B中不再產(chǎn)生氣泡為止；打開K1關(guān)閉K2， 通入一段時(shí)間空氣，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；實(shí)驗(yàn)分析A裝置的作用是_。若缺少步驟，則測(cè)定結(jié)果將_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)反思有同學(xué)提出，圖3裝置不變，可以分別稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量，其差量為裝置B中反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，經(jīng)進(jìn)一步計(jì)算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你是否同意該同學(xué)的意見？_（ 填“同意”或“不同意”）。下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_（填字母序號(hào)）A 緩緩滴加稀鹽酸B 增加鹽酸的濃度C 把稀鹽酸換成稀硫酸D 在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶定量分析改進(jìn)裝置后，將裝置C中的固液

10、混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為3.94g。 計(jì)算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫出計(jì)算過程）。16如圖是張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谔骄緽a（OH）2溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：甲試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲過濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個(gè)燒杯中，觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象，由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_（化學(xué)式），將燒杯中的沉淀濾去，得到濾液。燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子？張南同學(xué)猜想是：Na+、C1、Ba2+小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：Na+、C1、OH、Ba2+小南同學(xué)猜想是：N

11、a+、C1、OH、CO32你猜想的溶質(zhì)離子成分是_（只填一種情況，填離子符號(hào)，不和題中其它成份情況重復(fù)）。張南同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加少量硫酸鈉溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：自己的猜想正確，小南猜想不正確。小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確。請(qǐng)對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_。小崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行了自己的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，取少量燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，觀察到有白色和藍(lán)色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：其溶質(zhì)離子成分是_（填離子符號(hào)）。張南、小崗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)所選用的試劑不同，得出結(jié)論也不相同，由兩位同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出：在驗(yàn)證

12、猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時(shí)，所選試劑要求是_，就能一次性驗(yàn)證溶質(zhì)離子成分。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故A錯(cuò)誤；B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故B錯(cuò)誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會(huì)改變空氣中氧氣含量，故C錯(cuò)誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確故選D2、B【解析】A、二氧化氯是由二氧化氯分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二氧化氯是由氯、氧兩種非金屬元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)說法正確。C、二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5：（162）1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、二氧

13、化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5：（162）=71：64，則二氧化氯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。3、B【解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。4、C【解析】A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為3；3Hg中的3表示汞原子的個(gè)數(shù)為3；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、和分別是鐵離子、亞鐵離子，

14、它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；分別是1個(gè)鐵原子失去3個(gè)、2個(gè)電子得到的，核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。D、是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C5、D【解析】A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過氧化氫和水的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據(jù)滅火原理，只要控制燃燒的一個(gè)條件就可達(dá)到滅火的目的，故不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化的性質(zhì)可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D6、D【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量和氧

15、氣的質(zhì)量之和，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X+2H2O，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、12，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、加

16、熱24.5g KClO3和8gMnO2的混合物，反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體27.7g，則O2的質(zhì)量為24.5g+8g-27.7g=4.8g，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。7、A【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，不能保持物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、分子和原子不能比較大小，只能說分子一定比構(gòu)成它的原子質(zhì)量大，如水分子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，故分子的質(zhì)量可能比原子的質(zhì)量小，也可能比原子的質(zhì)量大，正確；C、同種原子可能構(gòu)成不同分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，正確；D、原子是化學(xué)變化中最小的微粒，正確。故選A。8、B【解析】A. 試管

17、破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 火柴燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； C. 燈泡發(fā)光，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 打磨銅絲，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。9、D【解析】A、煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，不符合題意；B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”，但產(chǎn)生了大量有害氣體，污染大氣，不符合題意；C、二氧化碳雖然是酸性氣體，但形成的碳酸是弱酸，易分解，不會(huì)形成酸雨，不符合題意；D、過量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染，符合題意。故選D。10、B【解析】A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，書寫的檔案能保存很長(zhǎng)時(shí)間，選項(xiàng)說法正確；B、一氧化碳有毒、

18、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵?、不支持燃燒且密度比空氣大，選項(xiàng)說法正確；D、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，選項(xiàng)說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水分子 間隔 2H2O2H2+O2 【解析】(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：水分子；(2)水結(jié)成冰后體積變大，從微觀角度看，主要原因是水分子間的間隔明顯變大，導(dǎo)致冰的體積變大。(3)水通電分

19、解產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2，證明了水是由氫元素和氧元素組成的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、30 15:1 83.9% 【解析】（1）視黃醇的化學(xué)式為C20HxO，相對(duì)分子質(zhì)量為286，即1220+1x+16=286，所以x=30，故填：30；（2）視黃醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1220）：（161）=15：1，故填：15：1；（3）視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%83.9%，故填：83.9%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、+3 NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2+3NaCl+3NaOH+NH3 【解析】（1）根據(jù)化合物元素

20、化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，NCl3中氯元素的化合價(jià)為-1，NCl3中氮元素的化合價(jià)為+3；（2）產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，可知產(chǎn)物中有氨氣，且溶液最終呈堿性可知產(chǎn)物中有氫氧化鈉，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2+3NaCl+3NaOH+NH3。14、試管 A 1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3 adcfej 紅棕色消失 8NH3+6NO17N1+11H1O 氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管 反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小 【解析】(1)X是試管；反應(yīng)需要加熱，氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

21、1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3。故填：試管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3。其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置：a(導(dǎo)出氣體)dc(干燥氣體)fe(收集氣體)j(防止液體倒吸)。故填：adcfej。(1)打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管，Y管中紅棕色消失，是因?yàn)榘睔夂投趸诖呋瘎?、加熱條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)的化學(xué)方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1，氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管，是因?yàn)榉磻?yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋

22、原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。Y管中紅棕色消失反應(yīng)的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞 放出 除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w 偏小 不同意 A 2.12% 【解析】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳，同時(shí)生成碳酸鈉和水，稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻縄：（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，圖1酸堿中和反應(yīng)的顏色變化，溶液先變紅

23、再變無色是用了指示劑的原因，在氫氧化鈉溶液中變紅的指示劑為酚酞試液，故X是酚酞溶液。（2）由圖2可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，在反應(yīng)結(jié)束前，溫度是逐漸升高的，故稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出熱量；在反應(yīng)進(jìn)行中，溶液的pH值小于7逐漸到大于7，得出此反應(yīng)是往鹽酸溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液，在約45秒時(shí)，溶液pH=7，反應(yīng)恰好完全，60s 時(shí)，氫氧化鈉溶液過量，溶液中的陰離子為氯離子，氫氧根離子，離子符號(hào)為。 ：氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳，同時(shí)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 實(shí)驗(yàn)分析此實(shí)驗(yàn)是B裝置產(chǎn)生的二氧化碳鼓入C裝置完成實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定。為了使B裝置產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置

24、，用空氣促使氣體進(jìn)入，而空氣中的二氧化碳會(huì)影響到C裝置的數(shù)據(jù)測(cè)定。故A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w。若缺少步驟，即反應(yīng)停止后就停止通入空氣，則反應(yīng)生成的二氧化碳無法全部進(jìn)入吸收裝置C，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量會(huì)偏小，測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量會(huì)偏小。 實(shí)驗(yàn)反思鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中可能含有氯化氫氣體，會(huì)導(dǎo)致裝置C中的質(zhì)量增加，求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故不同意。A、緩緩滴加稀鹽酸，可以避免反應(yīng)太塊，導(dǎo)致生成的二氧化碳?xì)饬髁魉龠^快，引起二氧化碳不充分吸收，可以提高準(zhǔn)度，故A正確；B、增加鹽酸的濃度，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，反應(yīng)速率加快，導(dǎo)致生成的二氧化碳?xì)饬髁魉龠^快，不能提高準(zhǔn)度，故B不正確；C、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)速率較快，導(dǎo)致生成的二氧化碳?xì)饬髁魉龠^快，不能提高準(zhǔn)度，故C不正確。D、揮發(fā)出來的HCl進(jìn)入盛有NaHCO3溶液的洗氣甁，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2使得生成的二氧化碳偏多，造成誤差，不可以提高準(zhǔn)度，故D