長沙藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型人才培養(yǎng)方法與實(shí)施

1、產(chǎn)品類設(shè)計應(yīng)用型人才培養(yǎng)方法與實(shí)施PRDCanton廣東，中國各省GDP排名前茅。 珠三角，“世界工廠”核心地帶。教育在變 Education is changing設(shè)計教育規(guī)模1929 所大學(xué)設(shè)有設(shè)計專業(yè)7152 個設(shè)計專業(yè)點(diǎn)573，808 人2012 年秋入學(xué)2012_11_25, Date from Prof. Xu Ping report.230 萬中國大學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計！至 2014 年設(shè)計教育規(guī)模職業(yè)設(shè)計師？創(chuàng)新精英？產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)袖？培養(yǎng)目標(biāo)藝術(shù)設(shè)計？工業(yè)設(shè)計？產(chǎn)品設(shè)計？專業(yè)名稱大地力量 大地氣息，順乎人理，接其自然。大地之氣 從地底向地面反上來的氣，挨著地面才 能接收大地之氣。接地氣!

2、產(chǎn)業(yè)力量 產(chǎn)業(yè)需求，順應(yīng)發(fā)展，密切對接。產(chǎn)業(yè)之氣 洞察區(qū)域產(chǎn)業(yè)變革的趨勢，貼近產(chǎn) 業(yè)獲得無窮動力。設(shè)計教育GAFA 正變 GAFA been changed8 個學(xué)院、3 大學(xué)科、2 個校區(qū)、1 所高中。62年辦學(xué)歷史 8 schools, 3 subject, 2 campus, 1 senior high school. Years history創(chuàng)新驅(qū)動、對接產(chǎn)業(yè)、在地化工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、染織設(shè)計三個平臺30 余年培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計人才1200 本科生、80 研究生、80 教師。years innovation design education1200 undergraduates, 80

3、graduates, 80staffs. 本科教育人才類型立校之本、強(qiáng)校之源。5% 創(chuàng)新精英40% 受過良好設(shè)計教育的公民55% 職業(yè)設(shè)計師創(chuàng)新設(shè)計新設(shè)計學(xué)院的核心價值觀“課程制”轉(zhuǎn)向工作室平臺的“課題制”教學(xué)。48個月改革實(shí)踐Courses driving turning to Projects driving in studios. months reformingSID_GAFA 本科與研究生人才培養(yǎng)目標(biāo)SID_GAFA: the goal of the bachelor & master degrees.SID_GAFA 本科教學(xué)架構(gòu)SID_GAFA: the frame for un

4、dergraduate students education自主選擇工作室三大平臺, 14 工作室。課題驅(qū)動跨平臺合作、多模式混合。 SID_GAFA本科教學(xué)工作室系統(tǒng)課題制：實(shí)題實(shí)做，實(shí)題虛做，虛題實(shí)做，虛題虛做。課題制教學(xué)示意圖方法程序課題制教學(xué)市場分析用戶研究設(shè)計工程Market analyzing Design engineeringUser researchMethod & ProcessProjects teachingProjects system: true project real doing; true project doing fictitiously; fictiti

5、ous project real doing; fictitious project doing fictitiously.SID_GAFA 本科基礎(chǔ)教學(xué)系統(tǒng) 設(shè)計基礎(chǔ) “通識性”課程, 知識架構(gòu)與能力， 表達(dá)手段與技能。專業(yè)基礎(chǔ) 依三個板塊專業(yè)特點(diǎn)分別進(jìn)行。 設(shè)計基礎(chǔ)教研室Design FoundationDF01設(shè)計概論、圖形構(gòu)成、形色解析、空間構(gòu)筑設(shè)計基礎(chǔ)教研室Design FoundationDF01工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)教研室Industrial Design FoundationDF02圍繞專業(yè)技能的深入訓(xùn)練與培養(yǎng)為核心要點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、動手能力、控制能力、交流與表

6、現(xiàn)的能力。DF02工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)教研室Industrial Design FoundationDF03服裝設(shè)計基礎(chǔ)教研室Fashion Design Foundation染織設(shè)計基礎(chǔ)教研室Textile Design FoundationDF04設(shè)計理論與研究教研室Design Theory and ResearchDF05LENOVO、BRAUN、SONY、HUAWEI、TCL 將科技趨勢與設(shè)計智慧融合為一，創(chuàng)造由內(nèi)至外均具原創(chuàng)內(nèi)容的新概念產(chǎn)品。工業(yè)設(shè)計工程工作室Industrial Design Engineering StudioDS01工業(yè)設(shè)計工程工作室Industrial Design

7、 Engineering StudioDS01再現(xiàn)生活角度獨(dú)特，以富有文化內(nèi)涵、美學(xué)精神、實(shí)驗(yàn)勇氣與普世價值觀提出解決方案并努力實(shí)施。emoi、NTS、YUXI 生活設(shè)計工作室Live Design StudioDS02生活設(shè)計工作室Live Design StudioDS02生活設(shè)計工作室Live Design StudioDS02生活設(shè)計工作室Live Design StudioDS02將最新設(shè)計趨勢與本土產(chǎn)業(yè)條件相結(jié)合，平衡功能、科技、美學(xué)與市場之間的關(guān)系，以嫻熟的動手能力創(chuàng)造新家具。BAOERN、LANDBOND、YASI、WEISHANG家具設(shè)計工作室Furniture Design

8、 StudioDS03家具設(shè)計工作室Furniture Design StudioDS03家具設(shè)計工作室Furniture Design StudioDS03交通工具設(shè)計工作室Mobility Design StudioDS04以敏銳嗅覺捕捉世界交通工具設(shè)計趨勢，為中國汽車制造業(yè)注入耳目一新的視覺體驗(yàn)與創(chuàng)新活力。GAC、HONDA、CITRON、JEGAR 交通工具設(shè)計工作室Mobility Design StudioDS04交通工具設(shè)計工作室Mobility Design StudioDS04交通工具設(shè)計工作室Mobility Design StudioDS04交互設(shè)計工作室Interact

9、ion Design StudioDS05UCD 為交互設(shè)計知識核心，融合人機(jī)交互、信息技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計的精髓，推進(jìn)消費(fèi)產(chǎn)品軟硬件一體化整體用戶體驗(yàn)質(zhì)量提升。SAMSONG、TENCENT、HUAWEI、 交互設(shè)計工作室Interaction Design StudioDS05交互設(shè)計工作室Interaction Design StudioDS05交互設(shè)計工作室Interaction Design StudioDS05公共與娛樂設(shè)計工作室Public & Leisure Design StudioDS06應(yīng)對都市化發(fā)展而對公共場所各類功能性產(chǎn)品、大眾娛樂產(chǎn)品的戰(zhàn)略性需求，以系統(tǒng)設(shè)計、區(qū)域文化、可

10、持續(xù)發(fā)展為綱，創(chuàng)造可用、易用的公共產(chǎn)品與服務(wù)。公共與娛樂設(shè)計工作室Public & Leisure Design StudioDS06公共與娛樂設(shè)計工作室Public & Leisure Design StudioDS06整合設(shè)計工作室Integral Design StudioDS07對時尚趨勢反應(yīng)敏捷，以工業(yè)設(shè)計系統(tǒng)知識與技能、高尚品味進(jìn)行現(xiàn)代流行飾品、家居生活飾品的創(chuàng)造。整合設(shè)計工作室Integral Design StudioDS07整合設(shè)計工作室Integral Design StudioDS07整合設(shè)計工作室Integral Design StudioDS07 以適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)工具和技

11、術(shù)來表現(xiàn)照明產(chǎn)品的形式和功能（從手繪草圖到設(shè)計技術(shù)，從產(chǎn)品的拍攝到三維產(chǎn)品的制作），學(xué)習(xí)數(shù)字化圖像制作技術(shù)，視覺語言，人所特有的感性和色彩系統(tǒng)機(jī)制。照明設(shè)計工作室Light Design StudioDS08照明設(shè)計工作室Light Design StudioDS08照明設(shè)計工作室Light Design StudioDS08服裝藝術(shù)設(shè)計工作室Fashion Design StudioDS09由藝術(shù)與文化層面浸染時尚嗅覺與品味趨勢，嘗試將材料應(yīng)用、趣味調(diào)性融入新概念服裝的創(chuàng)造過程，力求突破傳統(tǒng)服裝設(shè)計思維。服裝藝術(shù)設(shè)計工作室Fashion Design StudioDS09服裝藝術(shù)設(shè)計工作室F

12、ashion Design StudioDS09服裝設(shè)計工程工作室Fashion Design Engineering StudioDS10聚焦成衣工業(yè)創(chuàng)新需求，以系統(tǒng)化的服裝生產(chǎn)專業(yè)知識武裝學(xué)生，強(qiáng)調(diào)善用材料與構(gòu)造創(chuàng)新。服裝設(shè)計工程工作室Fashion Design Engineering StudioDS10服裝設(shè)計工程工作室Fashion Design Engineering StudioDS10服裝設(shè)計工程工作室Fashion Design Engineering StudioDS10與珠三角家紡產(chǎn)業(yè)密切對接，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化創(chuàng)新思維，認(rèn)知家紡制造生產(chǎn)工藝與市場趨勢，善用各類纖維材料創(chuàng)造家用

13、紡織新產(chǎn)品。家紡設(shè)計工作室Home Textile Design StudioDS11家紡設(shè)計工作室Home Textile Design StudioDS11家紡設(shè)計工作室Home Textile Design StudioDS11家紡設(shè)計工作室Home Textile Design StudioDS11織物設(shè)計工作室Textile Design StudioDS12專注于傳統(tǒng)與現(xiàn)代纖維織造技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計與研究，以工業(yè)設(shè)計系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，努力拓展以各類自然與人造纖維材料應(yīng)用于編結(jié)、織造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的廣泛應(yīng)用。織物設(shè)計工作室Textile Design StudioDS12織物設(shè)計工作室Texti

14、le Design StudioDS12織物設(shè)計工作室Textile Design StudioDS12纖維藝術(shù)設(shè)計工作室Fabric Design Art StudioDS13以各類纖維材料從事藝術(shù)陳設(shè)品、小規(guī)模定制產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計，挖掘傳統(tǒng)手工編織技藝的遺產(chǎn)，在養(yǎng)成學(xué)生藝術(shù)個性過程中傳承創(chuàng)意文化。纖維藝術(shù)設(shè)計工作室Fabric Design Art StudioDS13纖維藝術(shù)設(shè)計工作室Fabric Design Art StudioDS13纖維藝術(shù)設(shè)計工作室Fabric Design Art StudioDS13服飾配件設(shè)計工作室Accessory Design StudioDS14根據(jù)珠

15、三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和需求，先期以箱包皮具設(shè)計為教學(xué)重點(diǎn)，兼顧服裝周邊時尚產(chǎn)品，培養(yǎng)具有美學(xué)修養(yǎng)及敏銳的時尚觸覺，具有綜合設(shè)計能力及專業(yè)技能的創(chuàng)新設(shè)計人才。服飾配件設(shè)計工作室Accessory Design StudioDS14服飾配件設(shè)計工作室Accessory Design StudioDS14服飾配件設(shè)計工作室Accessory Design StudioDS14研究生教學(xué)導(dǎo)師及研究方向共有16名碩導(dǎo) ，五大研究方向 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究 陶瓷設(shè)計研究 染織藝術(shù)設(shè)計研究 服裝設(shè)計研究 設(shè)計管理多方位多渠道引進(jìn)社會資源加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)研究平臺圖書資料室教學(xué)研究平臺材料創(chuàng)新設(shè)計實(shí)驗(yàn)室（廣美3M）工業(yè)設(shè)計學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研合作分五個等級： 1、建立實(shí)訓(xùn)基地； 2、項(xiàng)目帶進(jìn)課堂； 3、與廠家互建研究所； 4、引入風(fēng)險基金； 5、社會資源結(jié)合建立眾創(chuàng)眾籌平臺。服務(wù)設(shè)計 通過創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計，聚焦于新商務(wù)模式為企業(yè)提供產(chǎn)業(yè)升級整體解決方案 與廣州南天資源采購有限公司的全方位合作教學(xué)研究平臺產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新設(shè)計研究中心廣東華信雅迪斯時裝有限公司（ARTIS）1996年成立，是中外合資時裝公司，專業(yè)從事高檔女裝的設(shè)計、生產(chǎn)和銷售，公司總部設(shè)在廣州市最繁華的商業(yè)中心天河，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國大中城市包括北京燕