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1、幼兒園學(xué)年度幫扶工作總結(jié)為了全面貫徹和落實縣教育局幫扶結(jié)對的精神,充分發(fā)揮示范園的輻射和帶動作用,我園與xxxx鎮(zhèn)中心幼兒園成為結(jié)對園。在一年的幫扶進展過程中,經(jīng)過雙方的共同努力,取得了一定的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、充分了解情況,制定切實可行的幫扶計劃。為了讓結(jié)對幫扶工作能取得一定的針對性和實效性,根據(jù)之前對xxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園的了解,知道了該幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑,找出了幼兒園目前存在的急需解決的問題,對癥下藥,制定可行的幫扶計劃。例如我們通過交流和實地調(diào)研發(fā)現(xiàn):教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進,但是由于教育經(jīng)驗不足,對綱要的解讀和領(lǐng)會還不夠,老師們對教研活動開展的經(jīng)驗也較少,在
2、區(qū)角活動、教學(xué)活動的靈活組織等方面的水平亟待提高;由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機會比較少;針對這些情況,我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面:1、教育資源共同分享,如:教育書刊、音像圖書、玩具等;2、我園園長和骨干教師到該園指導(dǎo)。二、資源共享,提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會。為該園教師提供學(xué)習(xí)的機會和現(xiàn)場,如盡可能提供較多名額讓她們來我園參加半日觀摩活動,邀請她們觀看我園慶“六一”暨大班畢業(yè)文藝匯演等;使她們也深感受益匪淺。三、加強交流,把幫扶指導(dǎo)工作落到實處。我們常和結(jié)對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況,就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流,及時調(diào)整幫扶計劃。例如針對結(jié)對教師配
3、備不夠,沒有充足的時間外出觀摩學(xué)習(xí)的問題,我園派出骨干教師點評幫扶園教師展示的音樂活動摘果子,使她們的教師知道了如何上好音樂活動,提高其組織教學(xué)水平,從音樂活動的目標(biāo)定位,活動準備、活動設(shè)計、活動組織、如何關(guān)注幼兒等方面進行了詳細的指導(dǎo)。另外,我園還贈送xxxx鎮(zhèn)中心幼兒園VCD等教學(xué)設(shè)備及幼兒玩具,改善其辦學(xué)條件。四、初現(xiàn)成效,在幫扶中共同成長通過我們不懈的努力,我們的幫扶工作初見成效。結(jié)對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高,幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,大家受益匪淺。通過對xxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園的幫扶,讓我們老師看了當(dāng)前幼兒教育的現(xiàn)狀及差異,看到了該園幼兒教師們工作的熱情,感受到自己肩上的責(zé)任。xxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認真那股勁,深深的感動了我們??傊?,在近一年的幫扶工作中,我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力,幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進展,但xxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園還存在不少的問題,比如教研活動環(huán)節(jié)非常薄弱等。幫扶工作需要長期堅持下去,在新的一年中我們將加大不斷探索新的方
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