2022年五級(jí)敘事閱讀

1、五升六閱讀測(cè)試（一）書(shū)隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，近年來(lái)， 又出現(xiàn)了許多奇妙的書(shū)， 像會(huì)說(shuō)話的書(shū)， “電視唱片 ”書(shū)，立體的書(shū)以及縮微型的書(shū)，等等。會(huì)說(shuō)話的書(shū)， 是在書(shū)里裝有微型唱片或錄音帶，有的在文字下面印上發(fā)音代號(hào)，通過(guò)電子儀器可以還原成人的聲音。一些兒童讀物， 在封底上鑲有微型唱片 和唱針。唱針接觸唱片以后， 隨著唱片的轉(zhuǎn)動(dòng)， 就可以聽(tīng)到書(shū)中出現(xiàn)的人物的聲 音。更有趣的是一種叫做 “電視唱片 ”的書(shū)，也叫“視盤(pán)”，它的外形像普通的唱片。它是通過(guò)一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤(pán)上， 收看的時(shí)候， 把放相機(jī)接到電視機(jī)上， 就可以把圖像和聲音還原。 根據(jù)學(xué)習(xí)和研究的需要， 還可以使畫(huà)

2、面隨時(shí)停下來(lái)。 出版某種重要的學(xué)術(shù)著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實(shí)驗(yàn)情況，錄在視盤(pán)上， 跟書(shū)籍一起出賣(mài)。 視盤(pán)既可以顯示 物體運(yùn)動(dòng)情況，也可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。比如，植物的光和作用，物質(zhì)的分 子運(yùn)動(dòng)，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動(dòng)畫(huà)的辦法顯示。還有一種書(shū)，插圖都是立體的。打開(kāi)書(shū)，書(shū)里的人和動(dòng)物就躍然紙上，生動(dòng) 活潑，像活的一樣?，F(xiàn)在的書(shū)，不僅品種多，而且有的越來(lái)越小。“縮微膠卷 ”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書(shū)或者資料拍到膠卷上，一般縮到原書(shū)大小的 1/48，使用的時(shí)候，通過(guò)閱讀器可放大到原來(lái)大小。早在19 世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)，當(dāng)時(shí)的法國(guó)諜報(bào)人員把一份 3

3、000 多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸的膠片上，讓信鴿帶回 了巴黎?？s微圖書(shū)保存和使用都很方便， 如果把 1 萬(wàn)種每種 15 萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒，它的總重量大約 5 噸，而縮微以后的膠片只有 15 公斤?？茖W(xué)在發(fā)展， 書(shū)還在不斷演變， 它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng)， 哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。1.短文中介紹了哪些奇妙的書(shū)，寫(xiě)在下面的橫線上。2.聯(lián)系短文內(nèi)容判斷。正確的畫(huà)“ ”1 萬(wàn)種每種 15 萬(wàn)字的書(shū)總重量大約 15 公斤。2 特殊的激光方法制成的書(shū)可以直接閱讀。3 縮微圖書(shū)是一種通過(guò)閱讀器來(lái)閱讀的書(shū)。3、用成語(yǔ)概括畫(huà)橫線的句子。 （）4、“會(huì)說(shuō)話的書(shū) ”與“電視唱片的書(shū) ”二者主要的相同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是什

4、么？相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：5、文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法（至少寫(xiě)兩種）。（二）燕子 燕子是益鳥(niǎo)。它們主要以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為主食，幾個(gè)月就能吃掉 25 萬(wàn)只昆蟲(chóng)，所以我們不能傷害它。 燕子在冬天來(lái)臨之前的秋季，它們總要進(jìn)行每年一度的長(zhǎng)途旅行 成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，去那里享受溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的天氣， 而將嚴(yán)冬的冰霜和凜冽的寒風(fēng)留給了從不南飛過(guò)冬的山雀、松雞和雷鳥(niǎo)。表面上看， 是北國(guó)冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過(guò)冬，等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂(lè)業(yè)。 果真如此嗎？其實(shí)不然。 原來(lái)燕子是以昆蟲(chóng)為食的， 且它們從來(lái)就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng)?？墒牵诒狈降?冬季是沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕

5、食的。 食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去 春來(lái)的南北大遷徙， 以得到更為廣闊的生存空間。 燕子也就成了鳥(niǎo)類(lèi)家族中的“游 牧民族 ”了。家燕有一個(gè) “怪癖 ”：它們總是在夜深人靜、明月當(dāng)空的夜晚遷飛。它們飛得 很快，有時(shí)只能看見(jiàn)它們的影子一閃而過(guò)，根本看不清楚它的模樣。家燕還有著驚人的記憶力。 無(wú)論它遷飛多遠(yuǎn)， 哪怕隔著千山萬(wàn)水， 它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。燕子象許多其他動(dòng)物一樣， 有著人類(lèi)無(wú)法比擬的知覺(jué)天賦。 其中最驚人的是辨別方向的能力。有人做過(guò)試驗(yàn)， 在德國(guó)某城市 捉到七只燕子，涂上標(biāo)志，然后用飛機(jī)載到英國(guó)放掉。第二天清早，7 只燕子中 有 5 只已回到自己在德國(guó)的巢

6、里。1、概括各自然段的段意。 （均用文中原句回答）第 1 自然段：第 2 自然段：第 3 自然段：2、短文中畫(huà) “”的句子運(yùn)用了（）說(shuō)明方法。3、燕子就成了“游牧民族 ”的原因是什么？4、家燕的 “怪癖 ”是什么？（用文中的原句回答）（三）人類(lèi)的 “老師 ”科學(xué)家們研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)?？梢哉f(shuō)，蝙 蝠是人類(lèi)的 “老師 ”。其實(shí)，自然界的動(dòng)物可以充當(dāng)人類(lèi)“老師 ”的何止蝙蝠一種？人類(lèi)自古就想象著像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在 1903 年發(fā)明了飛機(jī)。 30 年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī) 翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象， 造成機(jī)毀人亡的

7、慘禍。 過(guò)了好久好久， 人類(lèi)才找到 了防止這類(lèi)事故的方法。 其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀抖動(dòng)的。 早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力??！現(xiàn)在的飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂的飛行方法，制造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但是總是開(kāi)不快。而那些有 圓圓大頭的鯨， 卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。 什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體 ”，而 “流線體 ”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師很快就模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)， 大

8、大提高了輪船航行的速度。此外，人們還模仿大袋鼠造出了跳躍的越野汽車(chē)，堅(jiān)固的坦克 自然界的動(dòng)物真是人類(lèi)的好“老師 ”啊！1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）近義詞：?jiǎn)l(fā) 劇烈（2）反義詞：認(rèn)真 提高 模仿某些貝類(lèi)制成了外殼2.短文中提到的人類(lèi)的 “老師 ”有許多，你認(rèn)為主要寫(xiě)的是哪兩個(gè)？、3.短文主要運(yùn)用了第（）種說(shuō)明方法。列數(shù)字 打比方 舉例子4.短文圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“”標(biāo)在文中。5.判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“ ”，錯(cuò)的打 “ ”。（1）這篇短文告訴我們自然界的動(dòng)物是人類(lèi)最好的“老師 ”，我們應(yīng)該很好 地向動(dòng)物們學(xué)習(xí)。（）（2）這篇短文通過(guò)人類(lèi)模仿動(dòng)物進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明取得眾多成果的說(shuō)明，表現(xiàn) 了人類(lèi)

9、的聰明才智和創(chuàng)造精神。 （）（四）熱心的?？?海葵勇于充當(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。?？碥|的上端是圓盤(pán)狀的口， 周?chē)L(zhǎng)滿柔軟的觸手。 它的體壁和觸手上長(zhǎng)滿有毒的倒刺， 暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛(wèi)或攝食。然而，?？麉s以少有的寬容大度，收留和保護(hù)小丑魚(yú)。小丑魚(yú)體態(tài)嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領(lǐng)，是大海中的弱勢(shì)群體。于是，?？屠米陨淼?毒刺充當(dāng)保護(hù)傘，為小丑魚(yú)提供安全保障。小丑魚(yú)之所以不怕?？|手的毒，是因?yàn)楹？臒o(wú)私幫助。 ?？砂偕锨У挠|手一起隨波逐流， 難免彼此觸碰。 為避免毒刺誤傷友軍， 海葵的身

10、體表面便分 泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令： 凡遇有這種黏液的都是自己人， 不要 “開(kāi)火”。 當(dāng) 小丑魚(yú)還是幼魚(yú)時(shí)， 就憑借嗅覺(jué)和視覺(jué)找到海葵， ?？麆t任由小丑魚(yú)吸收自己觸手分泌的黏液。 小丑魚(yú)等到自己全身都涂滿了黏液時(shí)，由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活了。就可以在?？谋Ｗo(hù)下自當(dāng)然，小丑魚(yú)也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)?？栏皆趲r礁上時(shí)， 小丑魚(yú)會(huì)在?？恋挠|手叢中游動(dòng)， 自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來(lái)食物。 小丑魚(yú)會(huì)撿食?？允５酿D料， 擔(dān)負(fù)起清潔打掃工作， 為?？ツ嗤痢?雜物和寄生蟲(chóng)。當(dāng)?？庥隹诵堑~(yú)侵犯時(shí)，小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出， 對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)猛烈地攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃。生物學(xué)家們把海葵和小丑魚(yú)的這種關(guān)系稱(chēng)為“共生現(xiàn)象 ”。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現(xiàn)象看作是動(dòng)物之