2015中考重點(diǎn)模擬二_第1頁(yè)
2015中考重點(diǎn)模擬二_第2頁(yè)
2015中考重點(diǎn)模擬二_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2015中考重點(diǎn)模擬二選擇題 ( 一 )在下面各題的備選答案 A、B、C、D 項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求,請(qǐng)選出并把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(共20小題,每題1分,共20分)1. 2014年3月8日凌晨2點(diǎn)40分,MH370航班與地面失聯(lián),包括中國(guó)在內(nèi)的20多個(gè)國(guó)家及時(shí)出動(dòng)了較大規(guī)模的最先進(jìn)的高科技??樟α窟M(jìn)行連續(xù)搜救,這主要體現(xiàn)了A國(guó)家之間實(shí)力的較量 B對(duì)生命的尊重 C發(fā)掘潛能是取得成功的重要條件 D人類的生命最具有智慧2.“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟?!边@啟示我們 A要客觀、正確認(rèn)識(shí)自己 B要夸大自己的長(zhǎng)處,忽視自己的不足C人的內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用D每

2、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都可以相互轉(zhuǎn)化3. 愛(ài)書法,會(huì)延長(zhǎng)人的壽命;愛(ài)下棋,會(huì)使人思維敏捷;愛(ài)音樂(lè),會(huì)增強(qiáng)人的食欲;愛(ài)賞魚,能調(diào)節(jié)人的血壓這說(shuō)明 A. 生活情趣有高雅和庸俗之分 B. 高雅生活情趣取決于智力高低和客觀環(huán)境的好壞C. 高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身心健康 D. 情趣是以交往為基礎(chǔ)產(chǎn)生的 , 通過(guò)交往表現(xiàn)出來(lái)4. “臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”、“百折不撓”這些成語(yǔ)啟示我們?cè)谏钪行枰?A培養(yǎng)自立的能力 B.培養(yǎng)寬容的品質(zhì) C追求高雅的生活情趣 D.增強(qiáng)面對(duì)挫折能力 5. 理解父母的有效方法是A求同存異 B辨明是非 C彼此了解 D換位思考6. 在教育、教學(xué)實(shí)踐中 , 新型的師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是A

3、. 勤奮好學(xué) B. 紀(jì)律嚴(yán)明C. 民主平等 D. 自由和諧7. 小明進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),感到緊張,他反復(fù)提醒自己:“沉住氣,別緊張,認(rèn)真審題,會(huì)考好的。”他這種調(diào)控情緒的方法是 A理智控制法 B注意轉(zhuǎn)移法 C心理?yè)Q位法 D合理發(fā)泄法8.“合抱之木,生于毫末; HYPERLINK /view/1104262.htm t _blank 九層之臺(tái),起于累土; HYPERLINK /view/245439.htm t _blank 千里之行,始于足下?!边@句名言告訴我們,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,取得事業(yè)的成功,必須 A主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 B. 學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),善于自我排解 C. 激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情D.從細(xì)微之處做

4、起,從小事做起 9. 每年5月7日至13日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,全國(guó)中小學(xué)紛紛開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育。開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育有利于A. 增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力 B. 有效地預(yù)防未成年人違法犯罪C. 消除中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力 D. 保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)10. 在人身權(quán)利中,公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是A生命健康權(quán) B人身自由 C名譽(yù)權(quán) D姓名權(quán)11.張某因違反交通法規(guī)被罰款,李某因欠朋友的債不還遭起訴,根據(jù)其違反的法律,他們的行為分別屬于A. 一般違法行為和嚴(yán)重違法行為 B. 民事違法和行政違法行為C. 刑事違法和民事違法行為 D. 行政違法和民事違法行為12. 為創(chuàng)建平安校

5、園,各學(xué)校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練,加強(qiáng)校車安全 管理這些措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A. 社會(huì)保護(hù) B. 學(xué)校保護(hù) C. 家庭保護(hù)D. 司法保護(hù)13.教育部等五部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)中規(guī)定,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、用餐、就近入學(xué)、乘坐校車等需求。以上規(guī)定A體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)B體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)C. 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)D. 有利于保護(hù)未成年人的受教育義務(wù)14. 右圖漫畫堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打表明 依法治國(guó)首先是依法行政我國(guó)堅(jiān)持法律面前人人平等我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略反腐敗是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)A B C D15. 我國(guó)民法通則

6、第 99 條規(guī)定,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。這表明 A. 任何人都有權(quán)自主決定自己起什么名字B. 我國(guó)公民的姓名權(quán)不會(huì)受到不法侵害C. 我國(guó)法律賦予公民姓名權(quán)D. 我國(guó)公民可以隨意變更自己的姓名16. 無(wú)論是行政違法、民事違法,還是刑事違法,都有一個(gè)共同的后果,那就是A具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 B. 觸犯了刑法 C. 受刑罰處罰 D. 承擔(dān)法律責(zé)任17. 王某生前留下遺囑將二分之一財(cái)產(chǎn)留給繼母。王某死后,養(yǎng)子、出嫁的女兒、繼母、弟弟、叔叔均要求分割余下遺產(chǎn)。依據(jù)我國(guó)繼承法,繼承人應(yīng)該是 A養(yǎng)子、出嫁的女兒、弟弟 B.養(yǎng)子、繼母、叔叔 C. 養(yǎng)子、出嫁的女兒、繼母 D.出嫁的女兒、養(yǎng)子、弟弟、叔叔18. 小明的媽媽為了了解小明的思想動(dòng)態(tài),一天趁小明熟時(shí),拿出小明的手機(jī)翻看短信的內(nèi)容,這侵犯了小明的 A. 隱私權(quán) B. 名譽(yù)權(quán) C. 肖像權(quán) D. 榮譽(yù)權(quán)19.張某不幸去世,留下合法財(cái)產(chǎn)若干。張某的前妻、出嫁的女兒、繼子、母親、姐姐均要求繼承其遺產(chǎn)。依據(jù)我國(guó)繼承法,張某遺產(chǎn)的第一順序繼承人是A前妻、出嫁的女兒B繼子、母親、姐姐 C前妻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論