word版歷史-2022年山東省新高考?xì)v史試題

1、機(jī)密啟用前山東省2022年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試歷史試卷一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1戰(zhàn)國時(shí)期，法家兩大派之一的田齊法家主張“君臣上下貴賤皆從法”“君臣不用禮儀教訓(xùn)則不詳?！边@反映其思想特點(diǎn)一定一定是A尚法存禮 B尊法敬天 C崇德重法 D外儒內(nèi)法2云夢秦簡日書對選擇善馬的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格規(guī)定，漢代官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者，相馬術(shù)已成為專門技術(shù)自設(shè)一科，與書數(shù)、射御等同。這一時(shí)期相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于A農(nóng)耕技術(shù)的推廣 B商業(yè)交往的便利 C軍事戰(zhàn)爭的需要 D禮樂制度的重建3目前考古發(fā)現(xiàn)的宋代紡織品，主要有福建福州黃昇墓的紡織品和衣物300余件，江

2、蘇金壇周瑀墓的衣物50余件，江蘇武進(jìn)宋墓衣物殘片，湖南南陽宋墓和寧夏西夏陵區(qū)108號墓絲麻織品，贛江蘭溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓絲織衣裙，浙江臺州南宋趙伯澐墓紡織品60余件等。據(jù)此我們可以推斷，宋代A海上絲綢貿(mào)易興盛 B紡織業(yè)中心位于南方 C衣料材質(zhì)發(fā)生明顯變化 D南方紡織技藝已超過北方4明朝時(shí)期，朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在A保證監(jiān)察規(guī)范有效 B限制監(jiān)察御史權(quán)力 C協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系 D拓寬對地方的監(jiān)察渠道51863年，學(xué)者張斯桂在為萬國公法所作的序言中說：“間嘗觀天下大局，中華為首善之區(qū)、四海

3、會(huì)同、萬國來王，遐畿勿可及已，此外諸國，一春秋時(shí)大列國也。今美利堅(jiān)教師丁韙良器譯此書，其望我中華之曲體其情而俯從其議也。則一定一定是書亦大有裨于中華用。儲(chǔ)之以備籌邊之一助云爾?！边@反映了當(dāng)時(shí)部分中國人 A否定傳統(tǒng)宗藩體制 B力主融入國際社會(huì)C倡導(dǎo)采用西方外交制度 D主張選擇性吸收國際法原則619世紀(jì)6090 年代，清政府推行洋務(wù)新政，創(chuàng)辦一批近代企業(yè)；1901年清政府開始實(shí)行“新政”，積極振興商務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。這些舉措說明兩次“新政”在目的上的相同之處一定一定是A求富救國 B實(shí)業(yè)救國 C以商救國 D富民救國7新民主主義革命時(shí)期，中共中央曾就土地政策作出決定：“在處理農(nóng)村糾紛中，黨與政府的工作人員

4、，不一定一定是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié)須依雙方自愿。契約期滿，任何一方有解約之自由”。作出這一決定的時(shí)間一定一定是 A國民革命時(shí)期 B土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期 C全民族抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D解放戰(zhàn)爭時(shí)期820世紀(jì)七八十年代，中國除向非洲國家提供大量經(jīng)援貸款外，還與非洲國家開展了廣泛的濟(jì)技術(shù)合作。19741980年，中國先后與45個(gè)非洲國家簽訂了100多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作定。這說明我國致力于與非洲人民一起A建立區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織 B改善非洲的經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制 C促進(jìn)發(fā)展中國家的均衡發(fā)展 D推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立 9圖1為19831993年國第一產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例（%）變化情況。

5、導(dǎo)致這一變化的主要因素一定一定是圖1A家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全面推行 B全方位對外開放格局形成 C社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立 D經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入 10圖2所列為12世紀(jì)前期法蘭西卡佩王朝路易六世在位期間的若干舉措。這些舉措旨在面對當(dāng)時(shí)方興未艾的城市自治運(yùn)動(dòng)，支持城市公社。改組御前會(huì)議，吸收若于忠于國王的市民，教士和中小封建主參加。當(dāng)阿基坦公爵去世時(shí)，讓兒子娶公爵的女繼承人為妻，借此控制阿基坦的領(lǐng)土。圖2A推動(dòng)城市崛起 B加強(qiáng)國王權(quán)力 C建立民族國家 D發(fā)展莊園經(jīng)濟(jì) 11圖3為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物一定一定是圖3A小麥、玉米 B玉米、水稻 C小麥、甘蔗 D水稻、甘

6、蔗1218世紀(jì)的些英國思想家認(rèn)為，以自然狀態(tài)和社會(huì)契約理論來描寫和設(shè)計(jì)未來社會(huì)的圖景，用理性來設(shè)計(jì)未來的國家體制，一定一定是非歷史的和荒謬的未來的社會(huì)，應(yīng)該一定一定是每個(gè)人都參與到市場交換活動(dòng)之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實(shí)現(xiàn)“文明和改善”的社會(huì)。這說明他們A否定理性的社會(huì)變革 B反對政府的過多干預(yù) C倡導(dǎo)發(fā)揮人的主體作用 D強(qiáng)調(diào)社會(huì)分工的主導(dǎo)性131913年，列寧在馬克思學(xué)說的歷史命運(yùn)中說：“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)。八億人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭?！薄跋嗤睦硐搿敝傅囊欢ㄒ欢ㄊ茿推翻帝國主義的壓迫 B建立資產(chǎn)階級共和國C摧毀資本主義世界殖民體系 D

7、實(shí)現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合14一戰(zhàn)初期，英國對法國只進(jìn)行了象征性的有限軍事援助。隨著法國和平主義運(yùn)動(dòng)和反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲，以及法國政府有可能單獨(dú)與德國締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭，英國轉(zhuǎn)而全力與法國合作以贏得勝利。英國轉(zhuǎn)變態(tài)度一定一定是為了A盡快恢復(fù)歐洲和平 B保持戰(zhàn)后歐洲均勢 C避免單獨(dú)對德作戰(zhàn) D聯(lián)合法國控制歐洲 151967 年，法國學(xué)者塞爾旺-施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內(nèi)的歐洲國家不迅速采取行動(dòng)以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的控制，歐洲也許會(huì)繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會(huì)A對美國發(fā)展模式的否定 B對戰(zhàn)后世界秩

8、序的不滿C對面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂 D對蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思此資料來源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（ HYPERLINK / wwwzxlscom/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。二、非選擇題：本題共4題，共55分。16（12分）閱讀材料，回答問題。材料一多維視角下的隋代政區(qū)改革高祖（文帝）受終，惟新朝政，開皇三年，遂廢諸郡。油（到）于九載，廓定江表，尋以戶口溢多，析置州縣。煬帝嗣位，又平林州邑，更置三州。既而并省諸州，尋即改州為郡。乃置司隸刺史，分部巡察。五年，平定吐谷渾， 更置四郡，大凡郡一百九十，縣一千二百五十五。 圖4 隋代分郡圖隋書卷29地理志 周振鶴中國歷代行政區(qū)劃的變遷材料二研究行政區(qū)劃至

9、少與三個(gè)學(xué)科有基本關(guān)系，一一定一定是歷史學(xué)，二一定一定是地理學(xué)，三一定一定是政治學(xué)。行政區(qū)劃不但一定一定是一種現(xiàn)實(shí)存在，而且一定一定是一種歷史現(xiàn)象。行政區(qū)劃本身一定一定是歷史的產(chǎn)物，而且在歷史過程中不斷發(fā)生變化，沒有哪一個(gè)政區(qū)不一定一定是前代的沿襲或變革。行政區(qū)劃又一定一定是一種地理區(qū)域，一定一定是一種人為的空間概念，它的存在與變遷都與其他地理因素有密切的關(guān)系。行政區(qū)劃既一定一定是劃定于地球表面之上的，當(dāng)然要與自然地理環(huán)境相關(guān)；而行政區(qū)劃之中又必須有一定數(shù)量的人口，實(shí)際上包含了人文地理環(huán)境。行政區(qū)劃又一定一定是中央與地方之間發(fā)生行政關(guān)系的產(chǎn)物，行政區(qū)劃的變遷往往一定一定是政治過程造成的，也就一

10、定一定是說，政治的需要往往一定一定是行政區(qū)劃變遷的主要原因。摘自周振鶴中國行政區(qū)劃通史結(jié)合隋代政區(qū)改革的史實(shí)分析說明材料二的觀點(diǎn)。（12分）17（13分）閱讀材料，回答問題。李超的“新生”李超，廣西梧州人、先求學(xué)于梧州、廣州等地，后就讀于北京女子高等師范學(xué)校。李超的家庭不支持她求學(xué)，因而她生活困難，患肺炎后，無錢治療，1919年8月病亡。李超死后，其家庭置之不理，指責(zé)她“至死不悔，死有余辜”。11月，北京教育界召開追悼大會(huì)，有1000多人參加，胡適、陳獨(dú)秀、梁漱溟等現(xiàn)場作了演說。1920 年，杭州女子師范在省女師操場舉行了李超追悼會(huì)，“各界人士蒞會(huì)者不下萬人，挽歌詩聯(lián)四五百軸”。 李超的一生，

11、沒有什么轟轟烈烈的事跡。我們研究他的一生，至少可以引起這些問題：一、家長族長的專制。二、女子教育問題。三、女子承襲財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。四、有女不為有后的問題。胡適李超傳（晨報(bào)1919年12月1日、3日）涵養(yǎng)與發(fā)揮情感一定一定是積極的道路。北京的婦女不來吊一吊李女士，卻華裝麗服坐汽車去滿街跑，許多婦女并不要求婦女解放，這都一定一定是麻木。麻木就一定一定是處于情感的反面。他自己既不要求，你便怎樣指點(diǎn)問題，乃至把解決問題的道路都告訴他，他只一定一定是不理會(huì)!梁漱溟李超女士追悼會(huì)之演說詞（晨報(bào)1919年12月22日） 對于李超女士底事件，我們可以看出社會(huì)制度上兩大缺點(diǎn)：一一定一定是男系制，一一定一定是遺產(chǎn)制。李女士之死，我們可以說：不一定一定是個(gè)人問題，一定一定是社會(huì)問題，一定一定是社會(huì)底重大問題。 （陳）獨(dú)秀男系制與遺產(chǎn)制（新青年1920年1月1日）作為歷史的觀察者，概括說明李超之死為何會(huì)引發(fā)廣泛的社會(huì)關(guān)注，并談?wù)劇袄畛瑐儭毙律某雎吩谀睦铩＃?3分）18（14分）閱讀材料，回答問題。歷史的透視：一幅宣傳畫圖5 工人新村（1952年，孫佳桐 何正慈作）結(jié)合所學(xué)知識，以“工人