《個(gè)人與集體》教學(xué)課件

1、第一框 個(gè)人與集體話題導(dǎo)入：天中30周年校慶展望 如果你有幸參加今年12月8日天河中學(xué)30周年校慶慶典，你猜校友們回校后最想做什么？徐老師和她的得意門生在樹人道合影留念陳老師與她的學(xué)生們王老師與畢業(yè)的學(xué)生們?cè)谠?jīng)的教室合影校友們：畢業(yè)已經(jīng)20年了，依然懷念與同學(xué)一起做眼保健操的歲月 思考：為什么校友們總是喜歡找回當(dāng)年讀書的班級(jí)（課室）和坐坐自己當(dāng)年讀書時(shí)的座位？ 因?yàn)槟抢镉写蠹颐篮玫募w回憶，有曾經(jīng)對(duì)美好集體的憧憬。 你心目中的美好集體是怎樣的呢？請(qǐng)并用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)概括你心中美好集體具備的特征。第一框 個(gè)人與集體【重溫感動(dòng)】 在集體生活中，你有過被關(guān)心、被幫助的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)與同學(xué)們分享當(dāng)時(shí)的情

2、形及你的感受。 板塊一:良好的氛圍尋找集體正能量【總結(jié)歸納】（1）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的具體體現(xiàn)： 人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助； 不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。挑戰(zhàn)大腳八合作 思考：你還有哪些跟同學(xué)一起“合作”的經(jīng)歷？【總結(jié)歸納】（2）美好集體是善于合作的具體體現(xiàn)： 分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力； 每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義； 每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。 小組討

3、論： 我們班做得好的有哪些方面？ 你認(rèn)為我們班做得不好的還有哪些方面？ 你還希望我們班在哪些方面有所突破？我為集體提建議【總結(jié)歸納】（3）美好集體是民主的、公正的具體體現(xiàn)： 對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，且都應(yīng)得到尊重和重視； 每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，沒有特權(quán)和例外； 每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。我來談競(jìng)爭(zhēng) 馬龍與張繼科討論： 馬龍和張繼科存在競(jìng)爭(zhēng)嗎？如果有，你怎么看待這種競(jìng)爭(zhēng)？ 張繼科：“馬龍確實(shí)在這種技術(shù)實(shí)力上，攻防轉(zhuǎn)換能力上，還有細(xì)膩度上都比我要好一些，尤其今天比賽發(fā)揮上，他的技術(shù)實(shí)力非常優(yōu)秀，能力非常強(qiáng)?！?馬龍：“我確實(shí)發(fā)揮出了超水平，其實(shí)大家都彼此非

4、常熟悉了，主要是心態(tài)上，張繼科是上屆冠軍，我不是，所以我沒什么包袱吧。” 總教練劉國(guó)梁： “他們從小一塊長(zhǎng)大，也非常熟悉了，我賽前征求他們意見，他們倆說不需要（分開熱身），今天他們倆自己背包一塊來的，他們自己訓(xùn)練，在一張臺(tái)上練的，日本的教練看到都傻了：噢，你們還可以這樣！他們讓我非常感動(dòng)，說明我們的隊(duì)員心里非常坦蕩，不藏私?！瘪R龍與張繼科：最偉大的對(duì)手、最好的朋友馬龍張繼科一起在決賽前熱身練球【總結(jié)歸納】（4）美好集體是充滿活力的 具體體現(xiàn)： 集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力； 以承認(rèn)、尊重為前提展開競(jìng)爭(zhēng)； 集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高?！究偨Y(jié)歸納】美好的集體

5、應(yīng)具備以下特征： 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。 美好集體是善于合作的。 美好集體是民主的、公正的。 美好集體是充滿活力的。思考：為什么需要建設(shè)美好集體？ 我們要建設(shè)美好集體。 同學(xué)小丁遇到的難題： “我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定而半途而廢?！蹦隳軒退胂朕k法嗎？ 后來班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)都不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，小丁也堅(jiān)持跑完了全程。由此可知，美好集體發(fā)揮了重要的作用?！拔覟樾《∠朕k法”為什么需要建設(shè)美好集體？ 美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。 在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)

6、愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。板塊二:共同的愿景 思考：中國(guó)女排有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？ 無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息擁有共同的愿景，這也是集體的愿景。自主學(xué)習(xí)與探究： 1.什么是集體愿景？ 2.集體愿景的作用是什么？板塊二:共同的愿景1.什么是集體愿景？ 擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。 2.集體愿景的作用 愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。 共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。拓展延伸：中國(guó)的航天航空集團(tuán)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射楊利偉：中國(guó)進(jìn)入太空的第一人拓展延伸：中國(guó)

7、的航天航空集團(tuán) 從神舟一號(hào)到神舟十一號(hào)的成功發(fā)射，這說明了中國(guó)的航天航空事業(yè)取得了舉世矚目的成就，在這十幾年的時(shí)間里，中國(guó)共有十一位航天員登上了太空。他們能登上太空，僅僅是他們自己的付出嗎？中國(guó)航天工程的數(shù)據(jù)顯示： 直接參與單位110個(gè)， 間接參與單位3000多個(gè), 共有數(shù)十萬人參加這一工程。拓展延伸：梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說節(jié)選 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。(釋義) 所以說今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國(guó)家就聰明，少年富裕我國(guó)家就富裕，少年強(qiáng)大我國(guó)家就強(qiáng)大，少年獨(dú)立我國(guó)家就獨(dú)立，少年自由我國(guó)家就自由，少年進(jìn)步我國(guó)家就進(jìn)步，少年勝過歐洲，我國(guó)家就勝過歐洲，少年稱雄于世界，我國(guó)家就稱雄于世界。 憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.共同愿景的含義及作用2.美好集體對(duì)個(gè)人的重要意義1美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的 學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 老師希望大家共同努力，把我們的小集體，也就是我們的