2022屆江蘇省南通市如皋市八校中考語文四模試卷含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累與運用1下列語句中，沒有語病且句意明確的一項是（ ）A語文學習不是一朝一夕的事，只

2、要多讀多寫，日積月累，才能真正學好語文。B是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。C學校組織防震逃生演練活動，是為了讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法。D在閱讀文學名著的過程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真諦。2結(jié)合語境選詞填空，最恰當?shù)囊豁検牵?（2分）偉人的偉大之處， 在于其豐功偉績， 在于其非凡的人格。法國哲學家伏爾泰就是這樣的偉人。在紀念伏爾泰逝世一百周年的演說中，偉大作家雨果表達了對這位人類先賢的崇高 ，同時，也發(fā)出了對人類社會良知的 。A盡管 也 稱贊 呼喚 B不僅 更 稱贊 吶喊C盡管 也 禮贊 吶喊 D不僅 更 禮贊 呼喚3下列句

3、中標點符號使用有錯誤的一項是（ ）A是天氣比往年熱呢，還是自己身體虛呢？這么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了。B賣白菜選自莫言文集（當代世界出版社2004年版）。C興化籍的三位作家：畢飛宇、龐余亮、朱輝一起游覽了“千垛菜花”景區(qū)。D“你瘋了！”魯智勝不死不活地說，“人家大工廠不是慈善機構(gòu)，什么人都照顧。”4宣傳標語既要有較強的針對性和一定的思想性，也要講究語言，力求形式新穎、朗朗上口。下面四條以“和”為主題的宣傳標語中，最恰當?shù)囊豁検牵?）A和以處眾，平以養(yǎng)心，獨以思我。B陽光甘泉及時雨，博愛慈善人間情。C尊老愛幼，親仁善鄰；一團和氣，和氣生財。D各美其美，方有個性；美人之美，自能和諧。5選出

4、下列關于課外名著的說法有誤的一項A中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說水滸通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路， 鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。B冰心的駱駝祥子講述的是一個普通的人力車夫的故事。它通過祥子這個人物的變化，無情地批 判了祥子所處的那個社會它不讓好人有出路。C善于說故事，善于塑造人物，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是西游記這部小說的三 大成功之處。D鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄 廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。6綜合性學習新世紀中學新星文學社為喜迎共和國成立70周年特開展“我和我的祖國”文學沙龍活動

5、，你作為學生嘉賓被邀請參加，請你完成下面相關任務。（活動一：欄目設計）學校要制作一本活動宣傳冊，請你仿照欄目一，再設計兩個欄目名稱。欄目一：看國畫明變化欄目二：_欄目三：_（活動二：名家訪談）沐老師即將離校，在講座前學校文學社擬向沐曦老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預設兩個訪談問題。_7默寫_，匹馬戍梁州。（訴衷情）_，五十弦翻塞外聲。（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）東邊日出西邊雨，_。（竹枝詞）_，并怡然自樂。（桃花源記）其余則熙熙而樂。_！（捕蛇者說）8閱讀駱駝祥子選段，根據(jù)要求填空 “不喝就滾出去！好心好意，不領情是怎著？你個傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢.不

6、信，你看看!”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”人間的真話本來就不多，一個女子的臉紅勝過一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來，他似乎沒有法子拒絕。上述語段中的“她”是_(人名），小說刻畫了她_的性格特點（至少答出兩點）；語段中的“她是_(人名），小說中她最終的結(jié)局是_。二、閱讀9閱讀天凈沙秋思，完成下

7、面小題天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1請你觀察下面兩幅圖畫，說說哪幅圖畫更符合本首詩歌所展現(xiàn)出內(nèi)容，并說明理由。（請把下面兩個圖片放到一行）圖一圖二2“夕陽”在古代詩歌中具有豐富的文化內(nèi)涵：或表羈旅之思，或抒遲暮之懷，或表惜別之意。下列詩句中，與“夕陽西下，斷腸人在天涯”一樣，借夕陽表達羈旅之思的一項是A日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）B夕陽無限好，只是近黃昏。 （李商隱登樂游原）C浮云游子意，落日故人情。 （李白送友人）3詩詞中有許多思鄉(xiāng)詩，請你再寫出兩句表達思鄉(xiāng)之情的詩句：_，_。10 昔者，齊王使淳于髡獻鵠于楚。出邑門，道

8、飛其鵠，徒揭空籠，造詐成辭，往見楚王曰：“齊王使臣來獻鵠，過于水上不忍鵠之渴出而飲之去我飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗國奔亡，痛吾兩主使不通。故來服過，叩頭受罪大王?！背踉唬骸吧疲R王有信士若此哉！”厚賜之，財倍鵠在也。（注釋）：淳于髡kn：戰(zhàn)國時期齊國卿客。造詐成辭：編造假話。佗（tu）國：他國。1下列加點字意思相同的一項是 A欲赴佗國奔亡/河曲智叟亡以應B道飛其鵠/不足為外人道也C故來服過/群臣吏民能面刺寡人之過者D齊王有信士若此/愿陛下親之信之2請用三條“/”給文中畫線句子斷句。過 于 水 上 不

9、忍 鵠 之 渴 出 而 飲 之 去 我 飛 亡3結(jié)合選文，說說淳于髡機智聰敏體現(xiàn)在什么地方？11閱讀下面的記敘文，完成下列小題。廚師的哲學尤今我點了三道菜：姜絲魚片、咸魚煎蛋、冬菇芥藍。在柬埔寨中部這個人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾發(fā)展的小城磅清揚，居然能夠在這間喚作“湄公餐館”的小店的菜單上看到如此“純中式”的菜肴，既歡喜，又迷惑；而等那三道菜一一被端上來時，我的歡喜和迷惑，全部變成了因難以置信而生發(fā)的驚嘆。宛如霏霏細雨的姜絲，密密地罩在嫩白如初降雪花的魚片上，恍若一場牽動人心的艷遇。摻和著咸魚的蛋液，被煎成一個金黃澄亮的大月亮，毫無機心地仰視眾生。飽滿的冬菇和修長的芥藍，親密地依偎著，

10、有長相廝守的溫馨。道道菜肴，色澤鮮麗，賣相絕佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都讓人舍不得吞咽。這名出色的掌勺人，姓丁，是老板兼廚師。過去，他向一位香港廚師學藝，時間長達十年。這晚，客人不多，我們閑聊。他一絲不茍地說道：“學烹飪，如果一板一眼地死記烹飪的步驟，是于事無補的；最重要的是，學藝者必須下足功夫去鉆研烹飪的原理。炒菜，多幾滴水或少幾滴水，味道完全不同；切肉，必須順著肉的紋理，否則，那肉一定作怪，不管你下什么料去調(diào)弄，都煮不出好味道來。把原理一搞通，廚藝肯定差不到哪兒去。不過呢，話說回來，廚師一定要對所有的肉啊、菜啊有一分強烈的感情，菜和肉才會乖乖地聽話?！蔽铱粗菑埐耸讲欢嗟牟藛?，冒昧

11、地問道：“你天天煮著同樣的幾道菜，反復練習、千錘百煉，才能煮得這樣精彩吧？”他脧了我一眼，不答，起身從柜子里取出了一本厚厚的菜譜，遞給我。我只翻了幾下，便眼花繚亂，哇，那菜式數(shù)不勝數(shù)，單單鴨，便有八寶鴨、香酥鴨、北京烤鴨、鹵鴨、辣熏鴨，等等。他一臉自豪地說：“我曾在首都金邊一家豪華大飯店當主廚，菜式千變?nèi)f化，不管客人點什么，都難不倒我?，F(xiàn)在，到這小城開餐館，客人喜歡的菜肴，來來去去都是這幾樣，我只好把這本菜譜收起來了?！薄翱沼幸簧砦渌嚩鵁o用武之地，不是很可惜嗎？”我又問。他輕輕地聳了聳肩，答道：“不必聽人使喚而事事自己做主的這種自由，比什么都重要?！闭f畢，他的臉上浮起淡若浮云的微笑。這位廚師，

12、不但精通廚藝，而且深諳生活的藝術(shù)。其實他自己就是一朵云。云不肯守著一成不變的形狀，它不受天空的囿限，千變?nèi)f化，自我負責而又活得瀟灑自在。（選文有改動）1根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。情節(jié)“我”的心情“我”從菜單上看到“純中式”教育_驚嘆“我”看到菜式不多的菜單_廚師道出自己對生活的見解_2從修辭的角度分析文章第段畫線句子的表達效果。摻和著咸魚的蛋液，被煎成一個金黃澄亮的大月亮，毫無心機地仰視眾生。3下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（ ）A文章對三道菜做了生動的描述，突出了廚師廚藝的高超。B文章第段主要是廚師談及自己是如何做菜的，這和文題“廚師的哲學”沒有什么關系。C廚師把那本厚厚的菜譜

13、放在柜子里，是因為他現(xiàn)在對里面的菜式做法已經(jīng)生疏，做不了了。D廚師對本職工作和生活都有獨到的領悟與見解。E. 文章結(jié)尾寫云不受“天空的囿限”，實則寫廚師有著像云一樣瀟灑自在的生活藝術(shù)。4我們應該如何對待生活？請結(jié)合文章以及下面的“鏈接材料”，談談你對這個問題的看法或感悟。（鏈接材料）史鐵生，1951年生于北京清華大學附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，轉(zhuǎn)回北京，1971年到1981年在北京某街道工廠做工，后來主要從事文學創(chuàng)作。他在地壇中曾有此感嘆：“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿”這突如其來的變故對他來說是多么沉重的打擊呀！于是他在生和死的交叉口

14、徘徊踟躕，什么人都不想理，只想就這樣輕輕地來又輕輕地走?！坝洸磺宥荚谒哪男┙锹淅锪?，我一連幾個小時專心致志地想關于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生?！薄罢缦日芩匀耸潜粧伒竭@個世界上來的?！弊詈笏胪ㄟ^了，“上帝在交給我們出生這個事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死不是一件急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我就安心多了，眼前的一切不再那么可怕。”于是他堅強地活著，并有了今天的成就。12閱讀下面的文字，完成后面的題目。你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點美貌和大量財富

15、，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而正我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前因為我們本來就是平等的?。?）說這段話的“我”是？。_。（2）“我”是在什么情況下說出這段話的？_。13閱讀下面張大春見字如來新書讀者見面會海報與現(xiàn)場嘉賓對話文字實錄，完成下列小題。（新書首發(fā)海報）主題見字，如見故人來張大春見字如來新書首發(fā)時間2019年1月13日（周日）下午14：00地點北京郎園虞社演藝空間嘉賓張大春、莫言報名方式：掃描二維碼（嘉賓對話）張大春：見字如來這本書大概收了46個字的身世，我要

16、強調(diào)的也就是這一點，對于每一個字、每一個詞，隨時保持著悵惘的一種不放心的態(tài)度。我請莫言來為大家說說。莫言：你這本書叫見字如來，我查了一下，“字”本意是在房子里生孩子？張大春：字本來是養(yǎng)育，養(yǎng)育孩子。我們在很多文言文的文章里都會看到，假如說“字之”，并不是寫這個字，而是養(yǎng)育這個人的意思。湊言：也有懷孕的意思吧？張大春：我想應該不是孕，因為他已經(jīng)進到房屋里面來，已經(jīng)出生，等于是這個房子里的一分子。英言：怎么樣引申到現(xiàn)在的漢字的“字”？這是怎么一步步演變過來的？張大春：有一種字的發(fā)生被稱之為“假借”，就是說我們有這樣的讀音，但沒有這樣的字形。比如寫字的“字”，我們有這個讀音，沒有字怎么辦？只好向養(yǎng)兒

17、子的這個意義的字符，借它的字形。 莫言：還是講字，醫(yī)生的“醫(yī)”字。我有一個姑姑是醫(yī)生，我有一年回家就給我姑姑寫了一個橫幅叫做“德醫(yī)雙馨”，結(jié)果這個醫(yī)字下面少了一個橫。我大哥是大學，中文系畢業(yè)的，他批評我說這個字寫錯了，掉了一橫。我說書法不是少一橫沒關系吧。他說這一橫不能少，說這是“酒”字的意思，古代的醫(yī)生跟酒字密切相連。張大春：這個是太有趣的話題。醫(yī)生的醫(yī)在簡體字非常簡單，不過，在繁體字里面它非常復雜。先從簡體字的醫(yī)（醫(yī)）說起。一個三邊的方框，中間一個失。這也是一個獨立的字，原本不是醫(yī)生的醫(yī)，是入聲字，它原本念作（y），就是箭射中靶子發(fā)出的聲音，是擬聲字。它的右邊是茶幾的幾下面一個又，這個字念

18、“殳（sh）”，它是指或長或短的兵器，長可以長到一丈以上，短可以像短短的匕首，這個“殳”是放在“醫(yī)”的右邊。接著下面這個字是“酉”，它實際的意思就是今天喝酒的酒。莫言：用酒麻醉做手術(shù)？張大春：為什么醫(yī)生的醫(yī)下面有一個酒，是不是麻醉呢？這個酉代表著酒，它在意思上告訴我們醫(yī)生的“醫(yī)”字是一個很兇狠的字。你想想看，左上角是射箭射中靶子發(fā)出的聲音，它的右邊是一個不管多長多短都可以用這個字命名的兵器，用于殺人或者傷人。酒是所有飲料里面對人體侵入最大的，也是最烈的一種東西。古人創(chuàng)造這個字是在警惕我們，醫(yī)不是一件簡單的事。張大春：我們順便講講簡體字、繁體字，有人認為簡化字沒有辦法完全看出這個字的來歷。所以長

19、期以來很多簡繁爭論，我總覺得不是太有必要，因為多見幾遍，熟了，多交幾個繁體朋友，我覺得也挺好。莫言：文字作為一種工具在使用的過程當中，追求簡便、快捷，肯定是一以貫之的，從甲骨文、篆書一直到后來的草書都有它的規(guī)律可循。張大春：對，字的簡化一般都希望更方便的流通，或者更快速地書寫，更有效率地去表達。（本文為活動速記整理節(jié)選，有刪減。）1看海報，讀對話，下列選項與上述內(nèi)容不相符的一項是（ ）A海報中的圖片將嘉賓、書的圖片、主戚等信息設計成毛筆的樣子，加上“見字如來”四個大字，新穎別致，頗有寓意。B海報的右方交代了發(fā)布會的主題、時間、地點、嘉賓等信息，并提供參會二維碼，整幅海報圖文并茂，吸人眼球。C組

20、成“醫(yī)”字三個部分，都是同兇狠相關，古人創(chuàng)造這個字是在瞥惕我們，醫(yī)不是一件簡單的事。D莫言與張大春都認為“簡繁爭論”沒必要過多爭論，漢字就應該不斷地簡化，以便更有效地表情達意。2新書讀者見面會是為了推廣新書。你認為這次見面會是否成功？請結(jié)合“嘉賓對話”，簡要說明理由。3小樂寫“祈”“暮”兩字時，常常寫錯。請你用（嘉賓對話）中張大春先生分析文字的方法幫助小樂簡要介紹掌握“暮”或“祈”字的正確寫法。祈“礻”錯寫成“衤”暮“日”字底錯寫成“目”（參考資料）4微寫作。結(jié)合海報和嘉賓對話內(nèi)容，請你以校報記者的身份，為這次新節(jié)發(fā)布會擬寫一則120字左右的消息。消息寫作小貼士：寫作消息時，首先要確定一個恰當

21、的標題。然后要合理安排正文的結(jié)構(gòu)（一般指導語和主體），特別是正文，通常是按照重要性遞減的原則安排。此外還要注意語言的準確、簡練。三、語言表述14請從下列詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。2018年4月召開的第54屆慕尼黑安全會議對單邊主義、保護主義、反全球化普遍反對，再一次_（驗證 見證 證明）了中國維護世界安全不是“另起爐灶”，而是深度融入國際體系，并成為國際體系的穩(wěn)定器。港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋，大橋的設計_（別具一格 別具匠心 別出心裁），將會在中國橋梁史上寫下濃墨重彩的一筆。四、寫作15根據(jù)要求作文。每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受

22、快樂，也體驗憂傷我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你以“一段_的旅程”為題目，寫一篇文章。 要求：（1）將題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于650字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運用1、C【解析】A關聯(lián)詞不當，“只要”應該為“只有”；B兩面對一面，把“是否”去掉；D主語缺失，把“使”去掉。故選C。2、D【解析】試題分析：根據(jù)兩個“在于”的句子可知，應是遞進關系，排除A和C。比較BD兩個選項，根據(jù)詞語的搭配，第三個空應選“禮贊”，第四個空應選“呼喚”?？键c：本題考查學生對語段的理解能力。點評：整

23、體感知語句，分析語句所寫內(nèi)容，注意前后語句中的標志性詞語以及語句間的照應，根據(jù)這些加以選擇。選好之后，還要讀一讀，看語意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個地方的問題，并有針對性的加以修改。3、C【解析】試題分析：句中冒號，只能管到“朱輝”，管不到句末，此處應去掉冒號。據(jù)此，答案為C。4、D【解析】A.“我”字口語化，不合語境，應改為“己”；B.主題不對，體現(xiàn)的是“善”這個主題；C.強調(diào)的是“善”和“和”，主題不鮮明，針對性不強。5、B【解析】試題分析：駱駝祥子的作者應為老舍，不是“冰心”。故答案為B。6、欄目二：講故事曉因果 欄目三：話未來激斗志 這次講座您打算為我們作哪方面的指導？

24、您認為我們當代中學生能為祖國做點什么？ 【解析】（1）本題考查欄目名稱的擬定。宣傳冊的欄目名稱一定要簡潔明了，突出重點，可仿照欄目一的形式進行擬定?？梢酝ㄟ^聽講座、暢談未來、唱國歌等形式進行。示例：聽講座明是非，話未來談夢想等。（2）本題考查訪談問題的設計。訪談問題的設計即為采訪過程的簡單設計，所以要圍繞此次活動主題，即“我和我的祖國”，設計好訪談問題。如：問題一：您如何看待我們建國以來的發(fā)展？問題二：您看我們學生應該怎樣為建設祖國盡一份力？7、（1）當年萬里覓封侯 （2）八百里分麾下炙 （3）道是無晴卻有晴 （4）黃發(fā)垂髫 （5）豈若無相鄰之旦旦有是哉 【解析】詩文名句默寫試題的題型主要是填

25、寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“麾”“炙”“髫”等字的書寫。8、 虎妞 好逸惡勞、粗俗刁潑 小福子 自己上吊自殺了【解析】試題分析：本題考查學生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與駱駝祥子有關的文學常識。二、閱讀9、1圖一。理由：圖一

26、描繪了干枯的藤蔓，纏繞著衰老的樹。黃昏時一群烏鴉正好回巢，小小的橋，潺潺的流水，附近坐落著幾處人家。一匹瘦馬上馱著在外漂泊的游子的景象。與漂泊在外的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚的情感是一致。圖二中馬肥，樹茂，這些與原詩句意不符，而且第二幅中的人顯得不如第一幅中的人看上去有勞頓之苦。2A3 鄉(xiāng)書何處達？ 歸雁洛陽邊。（寫有關思鄉(xiāng)的詩句即可） 【解析】1本題考查對詩句所描繪畫面的理解。應先抓住相關詩句中寫景或物的字詞，然后從整體上分析詩句的意境，如“枯藤”“老樹”“昏鴉”“小橋”“流水”“人家”“古道”“西風”“瘦馬”描繪的是漂泊在外的游子在秋天思念故鄉(xiāng)的景象，表達的是倦于漂泊的凄苦愁楚

27、的情感；識讀圖片應抓住圖片中的關鍵景物，并能從整體上感受畫面意境，從中尋找詩畫的關聯(lián)。圖一中干枯的藤蔓，纏繞著衰老的樹，黃昏時一群烏鴉正好回巢等表現(xiàn)的意境正好與這種景象相符。而圖二描繪了一幅馬肥，樹茂的景象，畫中的人也顯不出勞頓之苦，與詩句景象不符，故選圖一。2本題考查對詩句內(nèi)容的理解。A句意思是暮色漸漸漫起,哪里是我的家鄉(xiāng)?望著煙霧迷蒙的江面,不由得使人愁緒頓生。表達夕陽下游子的羈旅之思；B句意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時刻，抒遲暮之懷；C句意思是空中的白云飄浮不定，像你從此游蕩各地，我無法與你重逢；即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對你的依戀之情，表惜別之意。故選A。3本題考查主

28、題性默寫，抓住主題內(nèi)容“思鄉(xiāng)”，寫出相應古詩句即可。如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“烽火連三月，家書抵萬金”等，注意不要寫錯別字。10、1C2過于水上/不忍鵠之渴/出而飲之/去我飛亡3淳于髡能言善辯。他用巧妙的言辭，不僅使自己免于楚王的責備，還向楚王證明自己是誠信的人。另外，他也以實際行動維護了兩國的外交?！窘馕觥?C加點字意思相同。都是“過錯，過失”之意。A逃跑/通“無”。B中途/說。D忠信，忠誠/相信，信任。2本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：過于水上/不忍鵠之渴/出

29、而飲之/去我飛亡。譯為：從水上經(jīng)過，不忍心黃鵠干渴，放它出來喝水，不料離開我飛走了。此題要注意把相關的幾件事劃開。3要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如“出邑門，道飛其鵠”后，淳于髡杜撰了“過于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去我飛亡”的情節(jié)，說了“吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗國奔亡，痛吾兩主使不通。故來服過，叩頭受罪大王”一席話，說明淳于髡用巧妙的言辭證明自己是誠信的

30、人，得到了齊王的信任，最重要的是維護了兩國的友好關系。【點睛】譯文：以前，齊王派淳于髡去楚國進獻黃鵠。出了都城門，中途那只黃鵠飛走了，他只好托著空籠子，編造了一篇假話，前去拜見楚王說：“齊王派我來進獻黃鵠，從水上經(jīng)過，不忍心黃鵠干渴，放它出來喝水，不料離開我飛走了。我想要刺腹或勒脖子而死，又擔心別人非議大王因為鳥獸的緣故致使士人自殺。黃鵠是羽毛類的東西，相似的很多，我想買一個相似的來代替，這是不誠實而且欺騙了大王。想要逃奔到別的國家去，又痛心齊楚兩國君主之間的通使由此斷絕。所以前來服罪，向大王叩頭，請求責罰?！背跽f：“很好，齊王竟有這樣忠信的人?！庇煤穸Y賞賜淳于髡，財物比進獻黃鵠多一倍。11

31、、1 既歡喜又迷惑 三道菜一一被端上桌 疑惑 膜拜 2采用了比喻、擬人的修辭手法，把咸魚煎蛋這道菜比作月亮生動形象地突出了這道菜的精致；賦予這道菜以人的情態(tài)，形象傳神地暗示了這道菜的可口誘人。側(cè)面突出廚師的高超廚藝，表達了“我”的欣喜之情。3BC4示例：熱愛生活好好生活。首先要擁有自己的一技之長，盡自己最大的努力把本職工作做好、做精之后，傾聽自己內(nèi)心的聲音，追求隨性自在的生活。人的一生大多不會是一帆風順的，即便遭遇了挫折也不要喪失對生活的熱情；堅強樂觀地面對生活中的不幸，學會尋找能夠最大程度發(fā)揮自己生命力量和價值的方式；全情投入，讓自己綻放生命的光彩。【解析】1本題考查的是對文章內(nèi)容及情感的分

32、析理解能力。概括情節(jié)要在通讀全文的基礎上，抓住文章的主要信息，提取關鍵語句，整合語言，做出概括回答。分析人物的情感要在理清人物和事件的基礎上，具體分析在不同的情節(jié)中人物不同的心理變化。閱讀文本，可由“能夠在這間喚作湄公餐館的小店的菜單上看到如此純中式的菜肴，既歡喜，又迷惑”“ 而等那三道菜一一被端上來時，我的歡喜和迷惑，全部變成了因難以置信而生發(fā)的驚嘆?！薄拔铱粗菑埐耸讲欢嗟牟藛?，冒昧地問道”這些語句篩選概括作答。2本題考查學生散文閱讀中對句子的賞析能力。從修辭的角度或描寫手法的角度分析，一般的格式是運用了的修辭或描寫手法，寫出了（內(nèi)容），表達了作者（人物）感情。第自然段劃線句子“被煎成一個

33、金黃澄亮的大月亮，毫無心機地仰視眾生”采用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了廚師所做菜品給人視覺上帶來的美感和震撼，側(cè)面突出廚師的高超廚藝，表達了作者的驚嘆和喜悅之情。3B項對文章有關內(nèi)容的分析和理解不正確。文章第段主要是廚師談及自己是如何做菜的，表明這位廚師不但精通廚藝，而且深諳生活的藝術(shù)，緊扣文題“廚師的哲學”。C項對文章有關內(nèi)容的分析和理解不正確。廚師把那本厚厚的菜譜放在柜子里，是因為他現(xiàn)在到這小城開餐館，客人喜歡的菜肴，來來去去都是這幾樣，只好把這本菜譜收起來了。故選BC。4本題考查學生拓展延伸及個性解讀的能力。這是一種主觀性較強的題目。學生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、

34、領悟或情感的體驗，或談由選文或鏈接材料引發(fā)的思考，獲得的人生啟迪、審美情趣等均可。結(jié)合文章和鏈接材料的內(nèi)容分析，我們應該熱愛生活，好好生活。可從“堅強樂觀、追求自由”“做好自己的本職工作”等方面談論。12、 簡愛。 羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡愛，簡愛說了這段話?！窘馕觥吭囶}分析：（1）文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與簡愛有關的文學常識。（2）本題考查學生對名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對簡愛有關要點情節(jié)的概

35、括。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。也可從簡愛的這些激動的表白，分析出之前的情節(jié)：羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡愛。13、1D2成功。因為張大春和莫言的對話讓我們知道每一個漢字都是傳承有序，源遠流長。每個漢字在流傳演變的過程中都有一段有趣的歷程，如“字”的演變或繁體字“醫(yī)”的豐富內(nèi)涵。張大春的回答既體現(xiàn)出他的淵博學識，又能講解得通俗易懂，風趣幽默，所以我認為成功地推廣了這本書。3祈是由“示”與“斤”兩個部分組成，“示”字底部左右兩邊各有一點，表示向上天求福，作為偏旁，就簡寫成“礻”，不能寫成“衤”，“衤”跟衣服有關。“暮”是由兩組。“叢林”和“太陽

36、”組成，表示太陽落山了，不是眼睛落到叢林，不能把底部的“日”錯寫成“目”4示例：見字如來新書首發(fā)1月13日下午，見字如來在北京舉辦了新書首發(fā)式，作者張大春和作家莫言在活動中圍繞這本新書進行了對談。發(fā)布會上，張大春和莫言暢談了自己對“字”、“醫(yī)”等字的理解，在他們看來，中國的字博大精深，每個字背后演變的故事不僅記錄了歷史，還涵蓋了中國人的獨特智慧?！窘馕觥?D“漢字就應該不斷地簡化”與上述內(nèi)容不相符。兩人的意思是：漢字簡繁爭論沒有必要，簡化字也能看出字的來歷。2題干要求探究新書讀者見面會是否成功。結(jié)合“嘉賓對話”，簡要說明理由。首先要讀懂“嘉賓對話”的內(nèi)容。從中找到相關的的信息分析作答。其一，如

37、“字”的演變或繁體字“醫(yī)”的豐富內(nèi)涵可推出每一個漢字都是傳承有序的，源遠流長的。說明每個漢字在流傳演變的過程中都有一段有趣的歷程。其二，張大春的講解通俗易懂，風趣幽默，且又有淵博的知識。所以應答“成功”。兩個方面必須全答出，不能遺漏一個。3可根據(jù)偏旁（形旁）的意義來給小樂提建議。如“祈”中的“示”旁為了表示向上天求福就簡寫成“礻”，而“衤”跟衣服有關，所以是寫兩點?！澳骸毕裉柭涞讲輩仓?，表示天將晚。所以底部應寫成“目”字。讀懂原文的解字方法是作答的關鍵。4要求擬寫一則120字左右的消息。首先要注意消息的格式：（1）標題。概括消息的主要內(nèi)容。如“見字如來新書首發(fā)”。（2）導語。導語是開頭的一段

38、話，要求用極簡明的話概括消息的最基本內(nèi)容。如“1月13日下午，見字如來在北京舉辦了新書首發(fā)式，作者張大春和作家莫言在活動中圍繞這本新書進行了對談”。（3）主體。主體是消息的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。如“發(fā)布會上，張大春和莫言暢談了自己對字醫(yī)等字的理解，在他們看來，中國的字博大精深，每個字背后演變的故事不僅記錄了歷史，還涵蓋了中國人的獨特智慧”。所擬寫的消息必須符合這三要素。三、語言表述14、（1）證明 （2）別具匠心 【解析】（1）驗證：指經(jīng)過檢驗得到證實。見證：指證人或證物。證明：根據(jù)確實的材料判明直實性。這里正好是用“第54屆慕安會對單邊主義、保護主義、反全球化普遍反對”判明“中國維護世界安全不是另起爐灶，而是深度融入國際體系，并成為國際體系的穩(wěn)定器”的觀點。所以用“證明”。（2）別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)